يتطلب امتحان القبول في الصف العاشر في الأدب من المرشحين تحليل الشعر، ولكن إرشادات التصنيف تنص على أنه حتى لو قاموا بتحليل قصة، فإنهم سيحصلون على نقاط، مما تسبب في جدل حول نزاهتها.
في امتحان الأدب للصف العاشر في المدارس العامة في مدينة هوشي منه، يتطلب الموضوع 1 (يمكن للمرشحين اختيار أحد موضوعين) من قسم مقال الأدب كتابة مقال حول مقطع أو قصيدة تجعلك تفكر في وطنية الشعب الفيتنامي وتريد أن تغني كلمات المديح لهذا الحب. من هناك، أخبرنا عن تأثير تلك المقطوعة أو القصيدة عليك.
وأشار مفتاح الإجابة الذي أعلنته مؤخرا إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه إلى أنه في حالة اختيار المرشح تحليل القصة، فسوف يقوم الفاحص بتقييم وتسجيل المهارات والموضوع على النحو المتفق عليه من قبل مجلس الامتحان.
إجابات ومقاييس الدرجات لجزء الحجة الأدبية في امتحان الأدب للصف العاشر في مدينة هوشي منه. الصورة: إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه
أثار هذا المنشور جدلاً واسع النطاق في المنتديات الطلابية في مدينة هوشي منه.
أعربت مينه كوا، المرشحة في مدينة ثو دوك، عن استيائها لأن المرشحين الذين قاموا بالاختبار الخطأ ما زالوا يحصلون على الدرجات. وبحسب خوا، فإن الامتحان يتطلب بوضوح تحليل فقرة أو مقطع، وبالتالي فإن اختيار قصة كانت خارج الموضوع بشكل واضح ولكنها حصلت على درجة مع ذلك هو أمر غير مقبول.
"في امتحان القبول، يتنافس المرشحون على 0.25 نقطة ولكنهم يحصلون على نقاط أخرى لخروجهم عن الموضوع. أعتقد أن هذا غير عادل بالنسبة لأولئك الذين يفعلون ذلك بشكل صحيح"، كما قال كوا. يعتقد هذا المرشح أن الإجابة غير الصحيحة يمكن تصنيفها على أساس المهارات أو إعطائها درجة "تعزية"، ولا يمكن تصنيفها على أنها إجابة صحيحة.
وقال حساب مجهول إن اختيار نوع العمل الخاطئ قد يكون خطأً بسبب التوتر في قاعة الامتحان، ويجب منح هؤلاء المرشحين الفرصة إذا قاموا بتحليل الموضوع بشكل صحيح.
قال أحد المعلمين في مدينة هوشي منه، والذي شارك في تصحيح امتحانات الأدب لسنوات عديدة، إن الأسئلة واضحة للغاية، لذلك من غير المقبول أن يخطئ المرشحون في شيء، خاصة في امتحان القبول.
وفقا للمعلم، فإن ورقة إجابة الأدب لا تزال تسجل المهارات والمحتوى مرتبط بالموضوع، وهو أمر معقول. ولكن من الضروري الإعلان بشكل واضح عن كيفية التقييم وما هو الحد الأقصى للنقاط مقارنة بالنتيجة المطلقة.
وقال "أتفهم إحباطات الطلاب. ويتعين على القسم أن يعلن بوضوح عن كيفية تقييم الإجابات حتى لا يتم خلق عقلية ذاتية مفادها أنه إذا خرج أحد المرشحين عن الموضوع، فسوف يتم تقييمه على أي حال"، مضيفًا أن هذه هي المرة الأولى التي يتم فيها تقييم ورقة الإجابة لمرشح خرج عن الموضوع. ولم يحدث هذا في السنوات السابقة.
قال أحد المعلمين الذين شاركوا في تصحيح امتحان هذا العام إنه بالنسبة للإجابات الخاطئة، فإن مهارات التصحيح والعرض أمر طبيعي لأن ورقة الإجابة تحتوي على أقسام تصحيح منفصلة لهذه الأجزاء.
المواضيع الخارجة عن الموضوع لا تحصل على العلامة الكاملة
ردًا على VnExpress ، أكد السيد نجوين تيان ثانه، المتخصص في الأدب في إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، أن المرشحين الذين اختاروا النوع الخطأ كما هو مطلوب - تحليل القصة بدلاً من تحليل الشعر - لا يزالون يحصلون على درجات على مهاراتهم وعرضهم.
على وجه التحديد، يتم تصنيف هذه المقالات إذا كانت تضمن بنية المقالة؛ ضمان التدقيق الإملائي، واستخدام الكلمات، وبنية الجملة؛ التعبير الإبداعي والتفكير العميق حول موضوع المناقشة يتم تسجيل هذا القسم من المهارات بحد أقصى نقطة واحدة.
ومع ذلك، وفقا للسيد ثانه، فإن القضاة سوف ينظرون إلى مستوى عمل المرشح لمنح النقاط، وليس فقط على أساس الشكل. على سبيل المثال، تتكون المقالة من ثلاثة أجزاء: المقدمة، والموضوع، والخاتمة، ولكن يجب أن يكون كل جزء صحيحًا للحصول على الحد الأقصى من الدرجة وهو 0.5. إذا كانت المقدمة والموضوع والخاتمة صحيحة من حيث الشكل فقط ولكنها كتبت من أجل الوظيفة ولا تضمن الوظيفة، فلن يحصل المرشح على العلامة الكاملة.
"بالإضافة إلى ذلك، فإن المرشحين الذين يختارون تحليل قصة ما ولكن هذه القصة تتناول موضوع الوطنية سوف يتم النظر في تقييمهم من قبل الفاحص لأن محتوى الحجة يتعلق بالموضوع. وبالتالي، فإن أولئك الذين لا يجيبون على السؤال، حتى لو كانت الإجابة مكتوبة بشكل جيد، سوف يحصلون فقط على 1.5/4 نقطة كحد أقصى"، قال السيد ثانه إن الإجابات ومقياس التقييم التفصيلي للأدب سيتم الإعلان عنه وإعطاء تعليمات محددة لكل فاحص.
وأضاف خبير القسم أن المبادئ التوجيهية لتصحيح امتحان الأدب في مدينة هوشي منه هذا العام تشبه تلك المستخدمة في تصحيح امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، مع إعطاء نقاط للمهارات والموضوعات الصحيحة للمرشحين الذين يختارون الفئة الخاطئة. في السنوات السابقة، كانت هذه الحالات تحصل على 0 نقطة.
يتقدم المرشحون لامتحان الأدب للصف العاشر في المدارس العامة في مدينة هوشي منه، صباح يوم 6 يونيو. الصورة: كوينه تران
وفقًا لقواعد التصحيح الخاصة بوزارة التعليم والتدريب، يتم تصحيح الامتحانات بشكل مستقل في جولتين من قبل ضباط التصحيح من مجموعتين مختلفتين. في حالة اختلاف نتائج اثنين من الحكام، هناك تعليمات مفصلة للغاية حول كيفية توحيد النتائج.
قبل التصحيح، سيجتمع رئيس الفاحصين مع قادة المجموعة لمناقشة الإجابات وتعليمات التصحيح وتصحيح ما لا يقل عن 5 أوراق اختبار معًا كعينات. بعد ذلك، سوف يقوم كل فريق تصحيح أيضًا بتصحيح 5 امتحانات على الأقل معًا حتى يتمكن جميع الأعضاء من الفهم بوضوح.
وقالت الإدارة إنها ستحشد أكثر من 2500 معلم لإجراء امتحانات الصف العاشر في الفترة من 12 إلى 17 يونيو. تم الإعلان عن نتائج امتحانات الصف العاشر في مدينة هوشي منه في 20 يونيو.
في أوائل شهر يونيو/حزيران، تقدم نحو 96 ألف مرشح لامتحانات الأدب واللغات الأجنبية والرياضيات للتنافس على مقعد في الصف العاشر بالمدارس العامة في مدينة هوشي منه. الهدف الإجمالي للتسجيل في 108 مدرسة ثانوية عامة في المدينة هو 77.300، مع معدل قبول يبلغ حوالي 80٪.
وعلق العديد من المعلمين على أن امتحانات الأدب والرياضيات كانت مستقرة كما هي كل عام، في حين كان امتحان اللغة الإنجليزية سهلاً للغاية. وبناء على ذلك، فإن النتيجة المعيارية للصف العاشر في مدينة هوشي منه هذا العام قد تتجاوز 25 نقطة بالنسبة للمدارس المتفوقة، وما بين 16 و22 نقطة بالنسبة للمدارس المتوسطة، وأكثر من 11 نقطة بالنسبة للمدارس في الضواحي. ارتفع هذا المستوى بمقدار 0.5-1 نقطة مقارنة بالعام الماضي.
لي نجوين
[إعلان رقم 2]
رابط المصدر
تعليق (0)