الجدل حول مقال خارج الموضوع في امتحان القبول للصف العاشر لا يزال يحصل على نقاط

يتطلب امتحان القبول في الصف العاشر في الأدب من المرشحين تحليل الشعر، ولكن إرشادات التقييم تنص على أنه حتى لو قاموا بتحليل قصة، فإنهم ما زالوا يحصلون على نقاط، مما تسبب في جدل حول نزاهتها.

في امتحان الأدب للصف العاشر في المدارس العامة في مدينة هوشي منه، يتطلب الموضوع 1 (يمكن للمرشحين اختيار أحد موضوعين) من قسم مقال الأدب كتابة مقال عن مقطع أو قصيدة تجعلك تفكر في وطنية الشعب الفيتنامي وتريد أن تمجد هذا الحب. من هناك، أخبرنا عن تأثير تلك المقطوعة أو القصيدة عليك.

وأشار مفتاح الإجابة الذي أعلنته مؤخرًا إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه إلى أنه في حالة اختيار المرشح تحليل القصة، فسوف يقوم الفاحص بتقييم وتسجيل المهارات والموضوع كما اتفقت عليه لجنة الامتحان.

إجابات ومقاييس الدرجات لجزء الحجة الأدبية في امتحان الأدب للصف العاشر في مدينة هوشي منه. الصورة: إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه

أثار هذا المنشور جدلاً واسعاً في المنتديات الطلابية في مدينة هوشي منه.

أعربت مينه كوا، المرشحة في مدينة ثو دوك، عن استيائها لأن المرشحين الذين أجروا الاختبار الخطأ ما زالوا يحصلون على درجات. وبحسب كوا، فإن الامتحان يتطلب بوضوح تحليل فقرة أو مقطع، لذا فإن اختيار قصة كانت خارج الموضوع بشكل واضح ولكنها حصلت على درجة مع ذلك أمر غير مقبول.

في امتحان القبول، يتنافس المرشحون على 0.25 نقطة، لكنهم يحصلون على نقاط لخروجهم عن الموضوع. أعتقد أن هذا ظلم لمن يُحسنون التصرف، كما قال خوا. يعتقد هذا المرشح أن الإجابة غير الصحيحة يمكن تقييمها على أساس المهارات أو إعطائها درجة "تعزية"، ولا يمكن تقييمها كإجابة صحيحة.

قال حساب مجهول إن اختيار نوع العمل الخاطئ قد يكون خطأً بسبب التوتر في قاعة الامتحان، ويجب منح هؤلاء المرشحين الفرصة إذا قاموا بتحليل الموضوع بشكل صحيح.

قال أحد المعلمين في مدينة هوشي منه، والذي شارك في تصحيح امتحانات الأدب لسنوات عديدة، إن الأسئلة واضحة للغاية، لذلك من غير المقبول أن يخطئ المرشحون في شيء، خاصة في امتحان القبول.

وفقًا للمعلم، فإن ورقة إجابة الأدب لا تزال تسجل المهارات والمحتوى يتعلق بالموضوع، وهو أمر معقول. ولكن كيفية التسجيل وما هو الحد الأقصى للنقاط مقارنة بالنتيجة المطلقة يجب أن يتم الإعلان عنها بوضوح.

أتفهم إحباط الطلاب. ينبغي على القسم الإعلان بوضوح عن كيفية تقييم الطلاب حتى لا يُخلق شعورٌ بالتحيز، بأن أي طالب يخرج عن الموضوع، سيُقيّم على أي حال، مضيفًا أن هذه هي المرة الأولى التي تُقيّم فيها ورقة الإجابة لطالب يخرج عن الموضوع. ولم يحدث هذا في السنوات السابقة.

قال أحد المعلمين الذين شاركوا في تصحيح امتحان هذا العام إنه بالنسبة للإجابات الخاطئة فإن مهارات التصحيح والعرض أمر طبيعي لأن ورقة الإجابة تحتوي على أقسام تصحيح منفصلة لهذه الأجزاء.

المواضيع الخارجة عن الموضوع لا تحصل على العلامة الكاملة

وفي رده على موقع VnExpress ، أكد السيد نجوين تيان ثانه، المتخصص في الأدب في إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، أن المرشحين الذين اختاروا النوع الخطأ كما هو مطلوب - تحليل القصص بدلاً من تحليل القصائد - لا يزالون يحصلون على درجات في المهارات والعرض.

على وجه التحديد، يتم تصنيف هذه المقالات إذا كانت تضمن بنية المقال؛ ضمان التدقيق الإملائي، واستخدام الكلمات، وبنية الجملة؛ التعبير الإبداعي والتفكير العميق حول موضوع المناقشة يتم تسجيل هذا القسم من المهارات بحد أقصى نقطة واحدة.

ومع ذلك، وفقا للسيد ثانه، فإن القضاة سوف ينظرون إلى مستوى عمل المرشح لمنح النقاط، وليس فقط على أساس الشكل. على سبيل المثال، تتكون المقالة من ثلاثة أجزاء: المقدمة، والموضوع، والخاتمة، ولكن يجب أن يكون كل جزء صحيحًا للحصول على الحد الأقصى من الدرجة وهو 0.5. إذا كانت المقدمة والموضوع والخاتمة صحيحة من حيث الشكل فقط ولكنها كتبت من أجل الوظيفة ولا تضمن الوظيفة، فلن يحصل المرشح على العلامة الكاملة.

بالإضافة إلى ذلك، سيُقيّم المُمتحن المرشحين الذين يختارون تحليل قصة تتناول موضوع الوطنية، نظرًا لموضوعية مضمونها. وبالتالي، سيحصل من لا يُجيب على السؤال، حتى وإن كانت إجاباته جيدة، على درجة واحدة ونصف من ربع نقطة كحد أقصى. صرّح السيد ثانه بأنه سيتم الإعلان عن الإجابات ومقياس التقييم التفصيلي لمادة الأدب، مع إعطاء تعليمات مُحددة لكل مُمتحن.

وأضاف خبير الوزارة أن المبادئ التوجيهية لتقييم امتحان الأدب في مدينة هوشي منه هذا العام تشبه تلك المستخدمة في تقييم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، مع إعطاء نقاط للمهارات والموضوعات الصحيحة للمرشحين الذين يختارون الفئة الخاطئة. في السنوات السابقة، كانت هذه الحالات تحصل على 0 نقطة.

يؤدي المرشحون امتحان الأدب للصف العاشر في المدارس العامة في مدينة هوشي منه، صباح يوم 6 يونيو. الصورة: كوينه تران

وفقًا لقواعد التصحيح الخاصة بوزارة التعليم والتدريب، يتم تصحيح الامتحانات بشكل مستقل في جولتين من قبل مسؤولي التصحيح من مجموعتين مختلفتين. في حالة اختلاف نتائج اثنين من الحكام، هناك تعليمات مفصلة للغاية حول كيفية توحيد النتائج.

قبل التصحيح، سيجتمع رئيس الفاحصين مع قادة المجموعة لمناقشة الإجابات وإعطاء تعليمات التصحيح وتصحيح 5 أوراق اختبار على الأقل معًا كعينات. بعد ذلك، سيقوم كل فريق تصحيح بتصحيح 5 امتحانات على الأقل معًا حتى يتمكن جميع الأعضاء من الفهم بوضوح.

وقالت الإدارة إنها ستحشد أكثر من 2500 معلم لتقييم امتحانات الصف العاشر في الفترة من 12 إلى 17 يونيو. وتم الإعلان عن نتائج امتحانات الصف العاشر في مدينة هوشي منه في 20 يونيو.

في أوائل شهر يونيو/حزيران، تقدم ما يقرب من 96 ألف مرشح لامتحانات الأدب واللغات الأجنبية والرياضيات للتنافس على مكان في الصف العاشر في المدارس العامة في مدينة هوشي منه. الهدف الإجمالي للتسجيل في 108 مدرسة ثانوية عامة في المدينة هو 77.300، مع معدل قبول يبلغ حوالي 80٪.

وعلق العديد من المعلمين بأن امتحانات الأدب والرياضيات كانت مستقرة كما هي كل عام، في حين كان امتحان اللغة الإنجليزية سهلاً للغاية. وبناء على ذلك، فإن النتيجة المعيارية للصف العاشر في مدينة هوشي منه هذا العام قد تكون أكثر من 25 نقطة للمدارس المتفوقة، وما بين 16 إلى 22 نقطة للمدارس المتوسطة التصنيف، وأكثر من 11 نقطة للمدارس في الضواحي. ارتفع هذا المستوى بمقدار 0.5-1 نقطة مقارنة بالعام الماضي.

لي نجوين

رابط المصدر: https://vnexpress.net/tranh-cai-vi-bai-van-thi-vao-10-lac-de-van-duoc-diem-4618479.html