تيان ين: تحسين جودة التعليم الشامل

صف المعلم والطلاب في مدرسة هاي دونغ الثانوية والإعدادية (منطقة تيان ين).

طريقة إبداعية وفعالة

تركز إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة على تحسين القدرة الإدارية والقدرات المهنية للموظفين والمعلمين والموظفين لتلبية متطلبات مهام التعليم والتدريب في الفترة الحالية.

تحت شعار "إذا كنت تريد طلابًا جيدين، يجب أن يكون المعلمون جيدين وروادًا"، في السنوات الأخيرة، أولى قادة إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة والمدارس في المنطقة اهتمامًا كبيرًا لتدريب وتحسين جودة موظفي الإدارة والمعلمين والموظفين من خلال دورات تدريبية متخصصة وأنشطة مهنية في اتجاه دراسة الدروس والمواضيع حسب مجموعة المدارس، مع أخذ الطلاب كمركز، وتشجيع تطوير التفكير النقدي والمهارات العملية للطلاب. وقد ساعد ذلك فريق الإدارة والمعلمين على تحسين قدراتهم الإدارية وخبراتهم ومهاراتهم التربوية وقدرتهم على التكيف مع الابتكار، وخاصة القدرة على تطبيق تكنولوجيا المعلومات وابتكار أساليب التدريس، وتنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 بشكل فعال.

تعمل مدرسة دونج نجو الابتدائية على تعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات في التدريس والتعلم.

ويتم تنفيذ أعمال التفتيش والإشراف بشكل جدي من قبل إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة، مع التوجه نحو الاستشارة والدعم والترويج، مما يساهم في تحسين فعالية إدارة وتنظيم التعليم والتعلم في المدارس. وخاصة ابتكار أساليب التدريس والتقييم، وتطبيق التدريس بهدف تنمية مهارات وقدرات الطلبة. وفي الوقت نفسه، تعزيز عمليات المراجعة والاستطلاع والامتحانات التجريبية على نطاق المنطقة وعلى نطاق المدرسة، وخاصة لطلاب السنة النهائية وطلاب فريق اختيار الطلاب المتميزين، حتى يتمكن الطلاب من التعرف على مهاراتهم وممارستها قبل الدخول في الامتحانات الرسمية؛ وفي الوقت نفسه، هناك التحليل والتقييم، المرتبط بمسؤولية المدير وكل معلم والمدارس ذات الصلة.

صف المعلمين والطلاب في مدرسة تيان ين الثانوية.

تراقب إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة عن كثب وتولي اهتمامًا كبيرًا لجودة التعليم الشاملة من مرحلة ما قبل المدرسة إلى المدرسة الثانوية، وتروج للأنشطة الرامية إلى تعزيز تعليم اللغة الفيتنامية، وتحسن جودة التغذية من خلال أنشطة الرعاية الداخلية؛ تنظيم العديد من الأنشطة الحركية، وإنشاء ملاعب مفيدة للموظفين والطلاب؛ يتم دمج التعلم والمتعة بشكل مناسب، ليس مرهقًا ولكن فعالًا. بالإضافة إلى الجودة الشاملة، تركز الصناعة على الجودة الأساسية، مما يساعد الطلاب الموهوبين على التطور والمعلمين ذوي الخبرة العميقة للتأكيد والتألق.

وينصح القطاع المنطقة بزيادة الاستثمار في المرافق والمعدات وبناء المدارس ذات المعايير الوطنية؛ حتى الآن، استوفت 100% من المدارس في المنطقة المعايير الوطنية، بما في ذلك 7 مدارس استوفت المعايير الوطنية المستوى 2. وفي الوقت نفسه، نركز على بناء مدارس سعيدة وبيئات تعليمية إيجابية حقًا، حيث يتم تنمية الأطفال بشكل شامل من حيث الجوانب البدنية والفكرية والعاطفية.

نتائج ملحوظة

لقد حقق قطاع التعليم والتدريب في المنطقة العديد من النتائج الرائعة في السنوات الأخيرة. ارتفعت جودة التعليم في العام الدراسي التالي مقارنة بالعام الدراسي السابق. يتم الحفاظ على نتائج التعليم الشامل (PUE) على جميع المستويات على مستوى عالٍ: تلبي المنطقة معايير التعليم ما قبل المدرسي للأطفال بعمر 5 سنوات؛ معايير التعليم الابتدائي المستوى 3؛ معايير PCGD للمدارس الثانوية المستوى 3؛ معايير محو الأمية للمستوى الثاني.

وفي المرحلة الثانوية، حصل 12.2% من الطلبة في الصفوف السادس والسابع والثامن لبرنامج التعليم العام لعام 2018 على تصنيف جيد (بزيادة قدرها 0.4% مقارنة بالعام الدراسي السابق). وعلى مستوى المدرسة الثانوية، حقق 14.2% من طلاب الصف العاشر والحادي عشر في برنامج التعليم العام لعام 2018 أداءً أكاديميًا جيدًا (بزيادة قدرها 4.34%)؛ بلغت نسبة التخرج من المرحلة الثانوية 100% (بزيادة 0.7% مقارنة بالعام الدراسي السابق). ارتفع متوسط ​​درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024 بمقدار 0.44 نقطة مقارنة بعام 2023.

حضر قادة إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة لتهنئة الطالب فام دوك كونج (الصف التاسع، مدرسة هاي دونج الثانوية) لفوزه بالجائزة الأولى في علم الأحياء في مسابقة الطلاب المتميزين في المدارس الثانوية على مستوى المقاطعة لعام 2025.

المشاركة في امتحان الطالب المتفوق في المرحلة الثانوية على مستوى المحافظة للعام الدراسي 2024-2025،   حصلت المنطقة على 65 طالبًا فائزًا بجوائز (5 جوائز أولى، 17 جائزة ثانية، 16 جائزة ثالثة، 27 جائزة ترضية)؛ طالب متفوق   حصلت المدارس الثانوية الإقليمية والمحلية على 57 طالبًا فائزًا بجوائز (بزيادة 10 جوائز مقارنة بالعام الماضي)، وكانت الوحدة التي حصلت على أكبر عدد من الجوائز الأولى في المجموعة ب (المنطقة الشرقية) بـ 4 جوائز أولى، و6 جوائز ثانية، و12 جائزة ثالثة، و35 جائزة ترضية. في أولمبياد اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت على مستوى المقاطعة (IOE)، فاز طلاب المنطقة بـ 36 جائزة (8 جوائز ثانية، و9 جوائز ثالثة، و19 جائزة ترضية (بزيادة 6 جوائز مقارنة بالعام الماضي). بالإضافة إلى الإنجازات الثقافية، فاز طلاب المنطقة بالعديد من الإنجازات في الرياضة، بما في ذلك ميدالية ذهبية واحدة، و3 ميداليات فضية، و3 ميداليات برونزية في مسابقة ألعاب القوى في المدارس الثانوية للعام الدراسي 2024-2025.

وقالت السيدة نجوين ثي ماي، رئيسة قسم التعليم والتدريب بالمنطقة: إن القسم يواصل تعزيز تطبيق تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي في الإدارة والتدريس والاختبار والتقييم، مما يساهم في تحسين كفاءة الإدارة وجودة التدريس والتعلم، وخاصة تطبيق الذكاء الاصطناعي والبرمجيات في الإدارة والتدريس والتعلم. تحسين كفاءة الموارد البشرية والمرافق والمعدات؛ تعزيز الابتكار في أساليب التدريس. التركيز على بناء بيئة تعليمية آمنة وسعيدة وشاملة؛ تنمية الثقافة المدرسية والتعليم الشامل للطلبة وخاصة المهارات الحياتية والقدرة على الدراسة الذاتية والإبداع والتكيف...

ترام نغوك

المصدر: https://baoquangninh.vn/nhieu-doi-moi-chuyen-bien-tich-cuc-3353047.html