في عصر يوم 25 مارس، ترأس الرفيق فام مينه تشينه، عضو المكتب السياسي وأمين الحزب ورئيس الوزراء، اجتماعًا للجنة الدائمة للحكومة ولجنة الحزب الدائمة للحكومة مع وزارة التعليم والتدريب ووزارة الصحة بشأن مشاريع مسودات مهمة لتقديمها إلى المكتب السياسي.
وحضر الاجتماع أيضًا: الجنرال فان فان جيانج، عضو المكتب السياسي، وزير الدفاع الوطني؛ الرفاق أعضاء اللجنة المركزية للحزب، نواب رئيس الوزراء، نواب سكرتير لجنة الحزب الحكومية، قيادات الوزارات والفروع والأجهزة المركزية.

وفي الاجتماع، ناقش المشاركون مسودة مشروع تطوير البرنامج الوطني المستهدف لتطوير التعليم والتدريب (برئاسة وزارة التعليم والتدريب) ومشروع مشروع تطوير البرنامج الوطني المستهدف للرعاية الصحية والسكان والتنمية (برئاسة وزارة الصحة).
وفي كلمته الختامية، رحب رئيس الوزراء فام مينه تشينه باستعدادات الوكالات المضيفة؛ ومن الواضح أن هاتين القضيتين ضروريتان للغاية في السياق الحالي، وهما عمليتان للغاية بالنسبة للشعب، ومهمتان للغاية من أجل تنمية الموارد البشرية عالية الجودة، والتنمية السريعة والمستدامة، مع اعتبار الإنسان مركزًا وموضوعًا وهدفًا وموردًا وقوة دافعة للتنمية.

وكلف رئيس الوزراء الأجهزة الرئاسية بمواصلة إنجاز المشاريع لتقديم التقارير إلى الجهات المختصة، بروح الاستعجال والجودة والتركيز والنقاط الأساسية، وطلب مراجعة تنفيذ توجيهات وسياسات الحزب، وسياسات الدولة وقوانينها، والقرارات ذات الصلة، واستنتاجات، وتوجيهات اللجنة المركزية، والمكتب السياسي، والأمانة العامة، والجمعية الوطنية، والحكومة في هذين المجالين.
وهذه أيضًا قضايا وطنية شاملة، تتعلق بالنظام السياسي بأكمله، وتتطلب عملًا واسع النطاق ومتطلبات عالية وموارد ووقتًا محدودًا، في سياق يتعين علينا فيه تنفيذ العديد من المهام الكبيرة والمهمة في وقت واحد؛ لذلك، من الضروري تحديد عدد من الأهداف والمهام والحلول التي تكون بمثابة "رافعات ونقاط ارتكاز" للتركيز على التنفيذ، وإكمال كل مهمة، والقيام بكل مهمة على النحو الصحيح، دون توزيع الأغراض والوقت، لتجنب الهدر.
وأشار رئيس الوزراء إلى أن تطوير البرنامج يجب أن يقترح في الوقت نفسه آليات وسياسات وخرائط طريق محددة، بما يتماشى مع خطة الاستثمار العام متوسطة الأجل؛ ضمان الجدوى والفعالية وإحداث تغييرات جوهرية في الممارسة.

وفي إطار مشروع البرنامج الوطني المستهدف لتطوير التعليم والتدريب، وجه رئيس الوزراء بضرورة مواصلة المتابعة الدقيقة وتجسيد القرار رقم 29 للجنة المركزية والاستنتاج رقم 91 للمكتب السياسي بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب؛ التركيز على بعض المحتويات: تحسين جودة التعليم والتعلم، وتنمية الناس بشكل شامل في كل من "الأخلاق والذكاء والجمال الجسدي"، مع الاستمرار في تقدير تعليم "الأخلاق" و"الذكاء" والتركيز على المزيد من التعليم "الجسدي" و"الجمالي"؛ تحديث المدارس وتوحيدها، وخاصة بناء المدارس الداخلية للطلاب من الأقليات العرقية، والمناطق النائية، والمناطق الحدودية، والجزر بروح ضمان المساواة في الوصول إلى التعليم، وعدم ترك أي شخص يتخلف عن الركب؛ تعزيز تدريب اللغات الأجنبية، وخاصة اللغة الإنجليزية.
وأكد رئيس الوزراء على ضرورة تعزيز معارف المواطنين وتدريب الكوادر البشرية ورعاية المواهب، ووجه بضرورة تحديد المهام بوضوح لتطوير المؤسسات وتعديل القوانين؛ تدريب المعلمين؛ الآليات والسياسات لدعم وتعزيز مبادرة المعلمين والمتعلمين؛ إنشاء البنية التحتية، وتعزيز الشراكة بين القطاعين العام والخاص؛ تعزيز التعلم جنبًا إلى جنب مع الممارسة، والتدريب جنبًا إلى جنب مع البحث؛ تعزيز التعاون الدولي

وفي إطار مشروع بناء برنامج وطني مستهدف في مجال الرعاية الصحية والسكان والتنمية، وجه رئيس الوزراء بإضافة محتوى يتعلق برعاية وحماية حياة الناس وصحتهم بأهداف محددة، على سبيل المثال، عدد المرات التي يجب أن يحصل فيها كل شخص على فحص طبي وعلاج في السنة؛ الوقاية والعلاج من الأمراض المستعصية والأمراض الاستوائية؛ تطوير المزيد من مستشفيات الولادة والأطفال وكبار السن؛ الاهتمام بالطب الوقائي والرعاية الصحية الأولية، وخاصة في إطار ترتيب الحدود الإدارية، وإلغاء مستوى المنطقة؛ وجود خطة للاستجابة لشيخوخة السكان؛ التركيز على الدعاية والتعليم
وطلب رئيس الوزراء أن يرسل القطاع الصحي هذا العام ألف طبيب إضافي إلى القاعدة الشعبية؛ ويجب على قطاع التعليم والتدريب أيضًا أن يدرس زيادة أعداد المعلمين على مستوى القاعدة الشعبية، وخاصة في المناطق النائية والحدودية والجزرية، وخاصة معلمي اللغات الأجنبية.
وبالإضافة إلى ذلك، ينبغي التركيز على تعزيز رقمنة البيانات والسجلات في قطاعي الصحة والتعليم، وخاصة السجلات الصحية مدى الحياة للأشخاص وسجلات الطلاب، في الأشهر الستة الأولى من عام 2025.
المصدر: https://baohatinh.vn/thu-tuong-dua-them-1000-bac-si-ve-co-so-ngay-trong-nam-nay-post284859.html
تعليق (0)