جذب الفتيات المراهقات لاستكشاف الذكاء الاصطناعي

ألهمت مسابقة علوم الكمبيوتر إيشاني سينغ للبدء في مهمة لتشجيع المزيد من الفتيات المراهقات على استكشاف مجال الذكاء الاصطناعي.

في عام 2021، شارك سينغ، وهو طالب في الصف التاسع في مدرسة هاي تيك الثانوية في نيوجيرسي (الولايات المتحدة الأمريكية)، في مسابقة علوم الكمبيوتر واكتشف حقيقة حزينة. ومن بين المتسابقين، كانت واحدة من عدد قليل جدًا من الطالبات، بل وكانت الطالبة الوحيدة في الجولة الإقليمية. "نظرتُ حولي وأدركتُ أنه لا توجد فتاة أخرى. شعرتُ بغرابةٍ بعض الشيء"، هذا ما قاله سينغ لشبكة ABC News.

ألهمت هذه التجربة سينغ لتأسيس Girls Rule AI، وهي منظمة تهدف إلى تمكين الفتيات الصغيرات من التعرف على مجال الذكاء الاصطناعي الواعد والتفاعل معه. سينغ، الذي يبلغ الآن 17 عامًا، طالب في السنة الأخيرة ويخطط لدراسة علوم الكمبيوتر في الكلية.

"نظرًا لأن الذكاء الاصطناعي لا يزال مجالًا لا تمثل فيه سوى عدد قليل جدًا من النساء، فإن الفتيات مثلي قد يشعرن بسهولة بالضياع أو الإحباط"، كما قالت. "أريد أن أبني مجتمعًا حيث يمكنهم تعلم أساسيات الذكاء الاصطناعي ويكون لديهم دائمًا شخص يعتمدون عليه عندما يحتاجون إلى الدعم."

منذ إطلاقه قبل ما يقرب من ثلاث سنوات، قدم برنامج Girls Rule AI دورات وورش عمل مجانية في مجال الذكاء الاصطناعي لأكثر من 200 فتاة في 25 ولاية في الولايات المتحدة وست دول حول العالم، بما في ذلك كينيا وأفغانستان.

تعتبر برامج All Girls Rule AI مجانية، وذلك لأنه وفقًا لسينغ، فهي لا تفعل ذلك من أجل المال، بل تريد فقط نشر المعرفة والشغف حول الذكاء الاصطناعي.

تعتقد غلوريا موانغي، وهي معلمة في منظمة Girls Rule AI في كينيا، أن النساء العاملات في مجال الذكاء الاصطناعي يمكن أن يحدثن فرقًا كبيرًا. في كينيا، يتزايد الاهتمام بالتكنولوجيا والذكاء الاصطناعي بشكل ملحوظ. أعتقد أن الذكاء الاصطناعي سيفتح آفاقًا واسعة للشابات هنا، كما قالت.

الطالبة إيشاني سينغ

وبحسب سينغ، فإن النجاح الأكبر الذي حققته المنظمة يتمثل في جعل الذكاء الاصطناعي أكثر سهولة في الوصول إليه بالنسبة للطالبات. في البداية، قد تبدو العديد من الفتيات مترددات في دخول هذا المجال. لكن من خلال بناء مجتمع، آمل أن أساعدهن على الشعور بمزيد من الراحة والثقة، كما علّقت.

ومع ذلك، يعترف سينغ بأنه لا يزال هناك الكثير من العمل الذي يتعين القيام به لإثارة اهتمام الفتيات بالذكاء الاصطناعي ومساعدتهن على متابعة المهن في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

وأكدت أن توسيع الفرص وخلق الإلهام سيكونان مفتاح مستقبل الفتيات في هذه المجالات.

وفقا للجمعية الأمريكية للنساء الجامعيات، تشكل النساء 34 في المائة فقط من القوى العاملة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وهذا الرقم أقل حتى في المجالات سريعة النمو وعالية الأجر مثل الهندسة وعلوم الكمبيوتر.

"نحن لسنا حيث يجب أن نكون"، قال سينغ. "أعتقد أننا بحاجة إلى المزيد من النساء في مجال التكنولوجيا."

وأعربت أيضًا عن اعتقادها بأن مشاركة المرأة في مجال الذكاء الاصطناعي لا تعمل على تعزيز التجربة التكنولوجية فحسب، بل تجلب أيضًا قيمة أكبر للمجتمع. إذا زاد اهتمام الفتيات والنساء بالذكاء الاصطناعي، فسيقدمن مساهمات قيّمة في نماذج الذكاء الاصطناعي التي نستخدمها. وهذا سيجعل هذه التكنولوجيا أكثر ثراءً وفائدةً للجميع، كما أوضح سينغ.

ولتنفيذ مهمته، يعمل سينغ بشكل نشط على إشراك المجتمع في هذه المنطقة. إنها تقوم بتدريب المزيد من المعلمين لضمان استمرار عمل Girls Rule AI عندما تتوجه إلى الكلية هذا الخريف.

وقد شجعتها ردود الفعل الإيجابية من المجتمع على المضي قدمًا. يقول سينغ بحماس: "لقد تواصل معي بعض الأشخاص الذين يرغبون في إنشاء نادٍ للذكاء الاصطناعي للفتيات في مدرستهن أو عقد محاضرات برمجة. يسعدني جدًا أن أراهم مهتمين ويرغبون في نشر الوعي. هذا هو أفضل ما في الأمر - عندما يجتمع الناس معًا لدفع هذا المشروع إلى الأمام".

المصدر: ABC

المصدر: https://phunuvietnam.vn/thu-hut-nu-sinh-tuoi-teen-kham-pha-ai-20250304134152993.htm