معلمون سعداء – أمة سعيدة

سر سعادة البلد​​

وفقًا لتقرير السعادة العالمي لعام 2023، فإن فنلندا - "أرض الألف بحيرة" التي تتمتع بأكثر من 200 يوم كئيب بدون شمس في العام، ودرجات حرارة تنخفض أحيانًا إلى -20 درجة مئوية، هي أسعد دولة في العالم!

تم تقديم مفهوم الأمة السعيدة من قبل ملك بوتان في عام 1972 وفقا لفلسفة السعادة البوذية وعلى أساس أربعة معايير: الاكتفاء الذاتي الاقتصادي، والبيئة النظيفة، والحفاظ على القيم الثقافية، والحكم الرشيد والدعم الشعبي مع البيان الشهير: "بوتان لا تحتاج إلى الناتج المحلي الإجمالي، نحن بحاجة إلى السعادة الوطنية الإجمالية!". وإلى يومنا هذا، لا تزال بعض المنظمات الاجتماعية تصنف بوتان باعتبارها أسعد دولة في العالم وفقاً للمعايير المذكورة أعلاه.

وفي وقت لاحق، وضعت الأمم المتحدة مجموعة من المعايير للدول السعيدة والتي تجمع بين معايير التنمية الاقتصادية (الدخل القومي الإجمالي، متوسط ​​الدخل للفرد...)، والابتكار، ومعايير الصحة، وطول العمر، والضمان الاجتماعي، والبيئة، والرضا، وثقة الناس في الحكومة... وتنشر الأمم المتحدة رسميا تقريرا يصنف الدول السعيدة سنويا منذ عام 2012، ووفقا للمعايير المذكورة أعلاه، احتلت فنلندا المرتبة الأعلى لمدة 6 سنوات متتالية.

التعليم السعيد الصحيح هو الذي يجعل الطلاب يشعرون بفرحة التعلم، ويحفز الفضول وحب التعلم والأحلام والإبداع.

إذن ما الذي جعل هذه المعجزة تحدث؟

حتى سبعينيات القرن العشرين، اعتمدت فنلندا بشكل كبير على اقتصاد يعتمد على قطع الأشجار، مع تناقص قاعدة الموارد وتدهور نظام التعليم بشكل كبير. إدراكًا لضرورة التحرك نحو التنمية الاقتصادية المستدامة وإنشاء أمة سعيدة، قامت فنلندا بإصلاح نظامها التعليمي نحو تعليم السعادة.

تم اقتراح مفهوم التعليم السعيد لأول مرة من قبل الفيلسوف هربرت سبنسر (المملكة المتحدة) في منتصف القرن التاسع عشر: "الغرض من التعليم هو جعل الأطفال سعداء، وفي عملية التعلم، يجب أن يكون الأطفال سعداء أيضًا".

ومع ذلك، فإن تنفيذ التعليم وفقاً للفلسفة المذكورة أعلاه ليس بالأمر السهل. لقد أجريت العديد من التحليلات حول نجاح نموذج تعليم السعادة الفنلندي، والذي يدمج السعادة في التعليم ويجعل التعليم أساس السعادة. العوامل التي تساهم في توفير تعليم سعيد في فنلندا تشمل:

• العناية واحترام الاختلافات والاحتياجات الفردية لكل فرد في المجتمع. إعطاء الاستقلالية للمدارس لبناء وتنظيم الأنشطة التعليمية التي تجمع بشكل متناغم بين الطبيعة والبيئة وثقافة المدرسة... لخلق مدارس سعيدة.
• لا يعتمد نظام التعليم على المقارنات والتصنيفات بين الأفراد والمدارس، بل على المساواة وبناء المجتمع والنجاح المشترك. إذا كان النجاح والسعادة في أمريكا يعتبران أهدافًا فردية وحتى تنافسية، فإن النجاح في فنلندا هو هدف جماعي.
• تهدف أنشطة التدريس والتعلم والتجربة إلى جلب الفرح والسعادة للطلاب والمعلمين من خلال مواضيع التدريس متعددة التخصصات، وتوسيع المعرفة وتحسين مهارات الحياة نحو الحقيقة - الخير - الجمال.
• تقليل عبء الدراسة والاختبار. خلال فترة التعليم الثانوي بأكملها، هناك اختبار موحد واحد فقط للطلاب بعد الانتهاء من الصف الثاني عشر.

هناك العديد من الاختلافات الأخرى المثيرة للاهتمام في تعليم السعادة الفنلندي والتي يمكننا التعرف عليها عبر الإنترنت. تدرس وتتعلم العديد من البلدان هذا النموذج التعليمي.

على سبيل المثال، منذ عام 2002، بدأت اليابان أيضًا في تعزيز الإصلاح التعليمي في التعليم العام وفقًا لفلسفة التعليم السعيد: تقليص 30٪ من محتوى المناهج الدراسية، وعدم تصنيف الأداء الأكاديمي، وخلق الظروف للأطفال للعب أكثر من الدراسة ... ومع ذلك، بعد بضع سنوات من التنفيذ، هبطت اليابان، التي كانت دائمًا في صدارة اختبار تقييم الطلاب الدولي (PISA)، إلى المركز السادس. وقد أجبر هذا القادة التعليميين اليابانيين على مراجعة وتعديل برنامج الإصلاح. وقد قامت بعض الدول أيضًا بتنفيذ تعليم السعادة، لكنها لم تحقق النجاح المتوقع.

المدارس السعيدة تبدأ بمعلمين سعداء

يعتقد الكثير من الناس أن التعليم السعيد يعني تقليل ضغط الدراسة وإجراء الامتحانات بدلاً من مساعدة الأطفال على الاستمتاع بالفرح والسعادة في التعلم. إن التربية السعيدة الصحيحة هي التي تجعل الأطفال يشعرون بفرحة التعلم، وتحفز الفضول وحب التعلم والأحلام والإبداع. إن التعليم الفنلندي يدرك هذا جيدًا: تقليل العبء على تبسيط المعرفة، وتقليل الامتحانات غير الضرورية والتركيز على امتحان جاد حقًا (امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في 6 مواد، والتقييم والتصنيف كأساس للقبول في المدارس المهنية أو الجامعات).

تتبع جميع الجامعات نموذج الجامعات الناشئة والإبداعية... مما ساعد فنلندا على أن تصبح دولة إبداعية رائدة في العالم (دائمًا ضمن العشرة الأوائل في السنوات الأخيرة). وعلى وجه الخصوص، قامت فنلندا أيضًا بأهم شيء لضمان نجاح التعليم السعيد: التدريس هو المهنة الأكثر تكريمًا في المجتمع ويتم اختيار المعلمين وتدريبهم ورعايتهم ومعاملتهم بشكل مناسب للغاية.

أسعد وظيفة

منذ العصور القديمة، كانت مهنة التدريس، المعروفة أيضًا باسم مهنة التدريس، تحظى دائمًا بالتكريم باعتبارها واحدة من أنبل المهن. علاوة على ذلك، فإن التدريس هو أيضًا المهنة الأكثر سعادة لأنه في كل يوم يأتي المعلمون إلى الفصل الدراسي، وهم سعداء بمشاركة المعرفة، وربط مشاعر الحب، وتناغم المعتقدات، والأحلام ... من خلال ساعات التعلم والتجارب الممتعة مع الطلاب. كما أن مهنة التدريس لها أيام سعيدة كثيرة في العام (حفل الافتتاح، التخرج، يوم المعلم) والعديد من الأخبار الجيدة غير المتوقعة من الطيور التي تحلق عالياً وبعيداً في جميع أنحاء العالم وترسل إلى المعلمين...

يصبح العالم أكثر فأكثر تقلبًا وعدم يقين وعدم قابلية للتنبؤ مع تزايد نطاق وشدة الكوارث الطبيعية والأوبئة والصراعات الاقتصادية والسياسية والعسكرية والدينية والمنافسات ... جنبًا إلى جنب مع الثورات العلمية والتكنولوجية والذكاء الاصطناعي (AI) التي تشكل تحديًا للتعليم الحديث وتتطلب من المعلمين بذل جهود كبيرة ليكون لديهم ما يكفي من الشجاعة والقلب والرؤية لتثقيف ومرافقة الجيل الشاب الذي يعيش في العصر الجديد. السعادة لا تعني فقط معرفة كيفية التخلي وقبول ما هو موجود، بل يجب أن تكون مبنية على التعلم المستمر والطموح، والتصميم على التغلب على كل الشدائد، ومحاربة الأكاذيب، والقسوة، والشر... نحو الحقيقة - الخير - الجمال، وخلق أشياء جيدة لهذه الحياة.

إذا كان حوالي مليون معلم و18 مليون طالب في جميع المستويات سعداء بالتدريس والتعلم في ما يقرب من 31000 مدرسة سعيدة اليوم، فسوف ينشر هذا طاقة إيجابية هائلة في المجتمع بأكمله، مما يخلق أمة سعيدة.

اليوم، يرحب كل مكان بيوم المعلم الفيتنامي بفرح مع التهاني وسلال الزهور الجميلة... وفي الوقت نفسه، لا تحتفل بعض البلدان مثل اليابان بيوم المعلم ولكنها لديها اهتمامات وأنشطة لاحترام المعلمين على مدار العام، من التعبير في الأنشطة المجتمعية مثل التنازل عن المقاعد، والخدمة ذات الأولوية... إلى العديد من الحوافز الأخرى.

وفي الآونة الأخيرة، نظم قطاع التعليم العديد من الدورات التدريبية والندوات حول الدور المهم لمديري المدارس والمعلمين في بناء المدارس السعيدة - الأماكن التي تزرع بذور السعادة للأجيال الشابة والتي من شأنها أن تخلق أمة سعيدة في المستقبل. إذا كان حوالي مليون معلم و18 مليون طالب في جميع المستويات سعداء بالتدريس والتعلم في ما يقرب من 31000 مدرسة سعيدة اليوم، فسوف ينشر هذا طاقة إيجابية هائلة في المجتمع بأكمله، مما يخلق أمة سعيدة.

التوصيات بشأن السياسات والأنظمة الخاصة بالمعلمين

إلى جانب الفرح الروحي الناتج عن العمل والمساهمة في المهنة النبيلة المتمثلة في تعليم الناس، يحتاج المعلمون أيضًا إلى استمرار الدولة والمجتمع في رعايتهم وخلق الظروف التي تمكنهم من العيش في مهنتهم ويكونوا سعداء حقًا.

يجب على الدولة أن تتبنى سياسات معقولة بشأن رواتب المعلمين ومخصصاتهم وساعات عملهم:

• بعد 1 يوليو 2023، وفقًا لمستوى الراتب الجديد، سيكون لدى المعلمين الحاصلين على تعليم جامعي ولديهم حوالي 10 سنوات من الأقدمية ومستوى الراتب 3-4 راتب شهري يبلغ حوالي 6-7 ملايين دونج... مع هذا الدخل، يتعين على العديد من المعلمين تدريس فصول إضافية أو القيام بأعمال إضافية غير مناسبة لدور المعلم لتغطية نفقات حياتهم الصعبة. إذا لم تتوفر للدولة الظروف لزيادة الرواتب بشكل عام، فعليها أن تفكر أيضاً في زيادة مخصصات المعلمين في المناطق النائية والمعلمين المتميزين في التدريس ولهم إنجازات في تدريب الطلاب المتميزين...
• ينبغي أن تكون سياسات التقاعد للمعلمين مرنة. ينبغي إعطاء المعلمين الجيدين والأصحاء الفرصة لمواصلة المساهمة في القطاع العام…
• هناك سياسات ولوائح تفضيلية للمعلمين في الخدمات الطبية والرعاية الصحية والنقل والائتمان (من المستحسن الرجوع إلى بلدان أخرى، وخاصة اليابان، في هذا الشأن).
• تشجيع وخلق الظروف للشركات والمنظمات الاجتماعية لرعاية ودعم المعلمين: خفض أسعار السلع والخدمات ... المشاركة في الأنشطة الاجتماعية والتعليمية المجتمعية. على سبيل المثال، قامت العديد من الشركات أيضًا بتخفيض أسعار الخدمات والسلع للمعلمين بمناسبة 20 نوفمبر، موعد بدء العام الدراسي... وهناك أيضًا بعض الشركات التي تقدم بانتظام حوافز للمعلمين مثل الخصومات وشراء أجهزة الكمبيوتر والدراجات النارية بالتقسيط والشقق بفوائد منخفضة...
• يجب على المدارس وجمعيات الآباء التنسيق من أجل تنظيم أنشطة محددة وعملية وفي الوقت المناسب للمعلمين الذين يواجهون صعوبات أو المعلمين المتقاعدين، وليس فقط الزيارة في 20 نوفمبر.
• ربط الخريجين والطلاب بالمعلمين لمشاركة المعلومات والمعرفة والمتعة بشكل منتظم، وليس فقط عند الاجتماع شخصيًا.

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/thay-co-hanh-phuc-quoc-gia-hanh-phuc-185231120033020165.htm