في فترة ما بعد الظهر من يوم 20 مايو، ترأس الرفيق كاو تونغ هوي، القائم بأعمال رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية، جلسة عمل مع قطاع التعليم والتدريب بشأن وضع ونتائج العام الدراسي 2022-2023؛ الاستماع وإبداء الرأي حول بعض الصعوبات والمشاكل والتوصيات التي يواجهها قطاع التعليم. وحضر الاجتماع أيضًا الرفيق نجوين ثي هانه، نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية.
وبحسب تقرير إدارة التعليم والتدريب الإقليمية، اعتبارًا من العام الدراسي 2022-2023، يوجد في المقاطعة بأكملها 643 مؤسسة تعليمية، بما في ذلك 586 مؤسسة تعليمية عامة و57 مؤسسة تعليمية خاصة، بإجمالي عدد من الموظفين والمعلمين في القطاع بأكمله يزيد عن 21800 شخص. في العام الدراسي 2022-2023، لا تزال جودة التعليم الجماهيري والتعليم الأساسي تحظى بالاهتمام، حيث حققت العديد من الإنجازات المهمة. يحافظ تعليم ما قبل المدرسة على معدل ثابت قدره 100% من الأطفال الذين يحضرون جلستين يوميًا. يحافظ التعليم الابتدائي الشامل على معايير المستوى 3. ومعدل الطلاب الذين يجتازون امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية مرتفع كل عام. في عام 2022، احتل متوسط درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية في كوانج نينه المرتبة 31 من بين 63 مقاطعة ومدينة على مستوى البلاد، بزيادة 5 مراكز مقارنة بعام 2021، وبزيادة 19 مركزًا مقارنة بعام 2020. وقد زادت جودة الطلاب المتفوقين على جميع المستويات. وعلى وجه الخصوص، خلال السنوات الخمس الماضية، حصل طلاب جامعة كوانج نينه على جوائز الطلاب المتميزين إقليميًا ودوليًا في علم الأحياء والفيزياء وعلم المعلومات؛ فاز العديد من الطلاب بجوائز في مسابقات الاختراع العلمية والتكنولوجية الدولية...
كما وجهت إدارة التعليم والتدريب اللجنة الشعبية الإقليمية بإصدار قرار بشأن الموافقة على "مشروع تجديد وإصلاح وترقية واستكمال المنشآت التعليمية للفترة 2022 - 2025". وصلت نسبة الفصول الدراسية الصلبة حتى الآن إلى 92.1%. وفيما يتعلق بهدف بناء 22 مدرسة عامة عالية الجودة، فقد أكملت بعض المدارس حتى الآن بناء الجزء الخام من المشروع بشكل أساسي...
وفي الاجتماع أشار قيادات إدارة التربية والتعليم بالمحافظة وممثلو عدد من الوحدات التربوية أيضاً إلى عدد من الصعوبات والمشاكل وقدموا عدداً من المقترحات والتوصيات حول عدد من المحتويات مثل: تخطيط وترتيب شبكة المدارس؛ الموظفين والمعلمين والعاملين في قطاع التعليم وحصص موظفي الخدمة المدنية التعليمية في وزارة وإدارات التعليم والتدريب؛ نقص في الكوادر الإدارية التربوية على مستوى رؤساء الوحدات التابعة للوزارة؛ قضايا البنية التحتية، وبناء مدارس عالية الجودة، والمرافق اللازمة للتدريس بمعدل دورتين في اليوم للمدارس الابتدائية، واستخدام الأصول العامة لتنفيذ مشاريع مشتركة وشراكات؛ سياسات دعم المعلمين والطلاب في المناطق النائية والحدودية والجزرية والمناطق التي تعيش فيها الأقليات العرقية؛ بعض المشاكل والصعوبات التي تواجه عملية تطبيق التحول الرقمي في قطاع التعليم
وبعد الاستماع إلى مقترحات وتوصيات وزارة التربية والتعليم والوحدات الأخرى، ناقش ممثلو عدد من الإدارات والفروع ذات الصلة عدداً من القضايا وتبادلوا الآراء حولها وتوضيحها بشكل مباشر. التركيز على قضية حصص التوظيف في قطاع التعليم؛ سياسة تقليص وحدات الخدمة العامة، وتشجيع زيادة التعليم غير العام؛ مشروع استقلالية الوحدات في قطاع التعليم؛ سياسات خاصة لدعم التعليم في المناطق النائية، والجزر الحدودية، والمناطق التي تعيش فيها الأقليات العرقية...
وفي ختام جلسة العمل، أشاد السيد كاو تونغ هوي، القائم بأعمال رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية، بالجهود والإنجازات الرائعة التي حققتها إدارة التعليم والتدريب ومديري التعليم والمعلمين في الفترة الماضية؛ وفي الوقت نفسه، تقاسم الصعوبات والمصاعب التي يواجهها قطاع التعليم والتدريب والمعلمين.
وأكد القائم بأعمال رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية أن قضية تأميم التعليم والتدريب مهمة للغاية، الأمر الذي يتطلب من قطاع التعليم والتدريب والإدارات والفروع ذات الصلة مواصلة التنسيق لتنفيذها بشكل أكثر فعالية؛ - العمل بسرعة على إزالة الاختناقات والعوائق في التفكير وآليات السياسة وجودة العمليات الفعلية من أجل الابتكار وتحسين جودة العمل التعليمي والتدريبي بشكل جذري وشامل. حيث من الضروري التركيز في المقام الأول على تحسين جودة وفعالية التنشئة الاجتماعية للتعليم ما قبل المدرسي. وللقيام بذلك بشكل جيد، يتعين على إدارات التعليم والتدريب في المحليات أن تكون على دراية وثيقة ومسؤولة بالوضع الفعلي، وأن تقدم تقارير فورية إلى جميع المستويات بشأن المشاكل والقيود القائمة لإيجاد الحلول؛ يجب على المحليات أن تطبق بشكل جدي سياسة تخصيص أموال الأراضي للتعليم الاجتماعي؛ ويحتاج قطاع التعليم والتدريب إلى استيعاب الآراء المقترحة وتلخيصها سريعاً، والتنسيق مع الإدارات والقطاعات ذات الصلة للبحث واقتراح آليات وسياسات جديدة تتناسب مع واقع عملية التنمية الجديدة في المحافظة. وفيما يتعلق ببعض النواقص في قانون التعليم، فإن الإدارات والفروع المعنية بحاجة إلى التنسيق من أجل المراجعة والبحث الدقيق لتقديم المقترحات والتوصيات إلى الحكومة المركزية لإجراء التعديلات والمكملات المناسبة.
ويحتاج قطاع التعليم والتدريب أيضًا إلى تنفيذ تخطيط تقديرات الاستثمار العام من الميزانية الإقليمية بشكل استباقي وسريع حتى تتمكن المقاطعة من تحقيق التوازن وتخصيص رأس المال بشكل معقول وسريع لخدمة أنشطة التعليم والتدريب في المقاطعة.
بالنسبة لبعض القضايا الصعبة والمشاكل والاقتراحات والتوصيات المحددة، كلف القائم بأعمال رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية الإدارات والفروع والمحليات بإيجاد الحلول بناءً على وظائفها ومهامها.
ويأمل القائم بأعمال رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية أن تواصل وزارة التعليم والتدريب والمدارس والمؤسسات التعليمية والمعلمين بذل الجهود للتغلب على الصعوبات والسعي لتحقيق إنجازات أعلى لخلق زخم للتنمية الشاملة والجودة لأنشطة التعليم والتدريب في مقاطعة كوانج نينه في الفترة المقبلة.
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)