وزارة التربية والتعليم تقترح حلولا لكثير من المدارس بعد الفيضانات

لا تزال العديد من المدارس غير قادرة على استقبال الطلاب.

في 19 سبتمبر/أيلول، كان لا يزال هناك 26 مدرسة في هانوي غير قادرة على استقبال الطلاب للدراسة شخصيًا، وخاصة في منطقة تشونج مي التي تضم 16 مدرسة. بما في ذلك 9 رياض أطفال، و 9 مدارس ابتدائية، و 8 مدارس ثانوية.

عودة طلاب مدرسة مينه تشوان الثانوية (ين باي) إلى المدرسة بعد الفيضان

الصورة: مقدمة من المدرسة

تقع هذه المدارس في مناطق منخفضة، وتكون الطريق المؤدية إلى المدرسة أو ساحة المدرسة مغمورة بالمياه، مما يضطر العديد من عائلات الطلاب إلى الإخلاء وعدم القدرة على الذهاب إلى المدرسة. وقالت وزارة التعليم والتدريب في هانوي إنها قدمت المبادرة إلى المدارس. وبناءً على الوضع المحدد، نفذت المدارس خطط استجابة مرنة. بالنسبة للمدارس التي تعرضت لأضرار كبيرة، أو كان العديد من الطلاب في ظروف صعبة، أو ليس لديهم معدات التعلم عبر الإنترنت أو كانت عائلاتهم في مناطق غمرتها الفيضانات، أو انقطعت الكهرباء، فإن المدرسة ستوقف الطلاب مؤقتًا عن الدراسة أو توجههم للدراسة في المنزل بأشكال مناسبة. تنظم بعض المدارس التدريس عبر الإنترنت للطلاب المؤهلين للدراسة، ولديها خطط لتعويض الدروس الفائتة عند عودتهم إلى المدرسة.

ومع ذلك، في المناطق الجبلية حيث تتعامل مع العواصف والفيضانات، فإن تنظيم التدريس عبر الإنترنت أثناء غياب الطلاب عن المدرسة غير ممكن بسبب حالة خطوط النقل ومعدات التدريس لكل من المعلمين والطلاب. ومن ثم فإن عدم إعادة فتح المدارس يعني توقف التدريس بشكل كامل. ناهيك عن ذلك، فقد العديد من الطلاب جميع كتبهم ولم يتمكنوا من الدراسة أو المراجعة بأنفسهم. وبحسب إدارة التعليم والتدريب في لاو كاي، لا يزال هناك 78 مدرسة لم تنظم عودة الطلاب إلى المدرسة منذ بداية الأسبوع، وهو ما يمثل حوالي 13%. ومن المتوقع أن تعود أغلب هذه المدارس للطلاب بحلول 23 سبتمبر/أيلول المقبل. ومع ذلك، بعد ذلك الوقت، كان لا يزال في لاو كاي حوالي اثنتي عشرة مدرسة/موقع مدرسي لا يمكنها استقبال الطلاب لأنها تقع في مواقع ذات تحذيرات عالية من مخاطر الانهيارات الأرضية أو تعرضت لأضرار بالغة، مما يتطلب إعادة الإعمار والتجديد.

قال مسؤولو إدارة التعليم والتدريب في لاو كاي إنهم وجهوا المدارس المعرضة لخطر الهبوط وانعدام السلامة بوضع خطط علاجية فورية أو الانتقال إلى موقع آخر لضمان السلامة، وبالتالي يمكن أن تفكر في خيار الفترتين...

في ين باي، تعد مدرسة هونغ تاي الابتدائية (مدينة ين باي) المدرسة الوحيدة التي لم تتمكن من إعادة الطلاب إلى المدرسة بسبب التأثير الشديد للعواصف والفيضانات. وقد تضررت العديد من المرافق والمكاتب والكراسي ومعدات التدريس. وأفاد مدير المدرسة فو فان تان أنه لا يزال هناك الكثير من العمل المتبقي للترحيب بالطلاب مرة أخرى في المدرسة. إذا توافرت للمدرسة الظروف المناسبة من كهرباء وماء ومعدات ونظافة ومسار آمن للمدرسة فسوف تستقبل الطلاب مرة أخرى اعتبارًا من بداية الأسبوع المقبل.

يمكنك نقل مرافق مدرستك ومعلميها

أرسلت وزارة التربية والتعليم يوم 19 سبتمبر خطاباً رسمياً إلى وزارتي التربية والتعليم بشأن تنظيم عملية التدريس والتعلم في المدارس المتضررة من العواصف والفيضانات. وبناء على ذلك، تسببت الفيضانات الأخيرة في أضرار جسيمة في المدارس، واضطر الطلاب في بعض المناطق إلى البقاء في منازلهم وعدم الذهاب إلى المدرسة لعدة أيام، ولا تزال هناك بعض المدارس والمواقع المدرسية التي تعرضت لأضرار بالغة أو معزولة لدرجة أنها لا تستطيع الاستمرار في تنظيم التدريس.

ساحة مدرسة مينه تشوان الثانوية (ين باي) بعد الفيضان مغطاة بالطين (الصورة اليسرى) واليوم الذي عاد فيه الطلاب إلى المدرسة (الصورة اليمنى) بعد العديد من الجهود لتنظيفها من قبل المعلمين والقوات الأخرى.

الصورة: مقدمة من المدرسة

ولضمان استمرار جميع الطلبة في الدراسة واستكمال برنامج العام الدراسي حسب المخطط، فإن وزارة التربية والتعليم والتدريب تحتاج إلى توجيه المدارس لتطبيق حلول تعليمية مرنة تتناسب مع الظروف العملية لضمان تقدم تنفيذ البرنامج وفق الإطار الزمني للعام الدراسي ولكن لا تسبب ضغطاً أو عبئاً على المعلمين والطلبة.

وأشارت وزارة التربية والتعليم والتدريب إلى أنه ينبغي على المحليات مراجعة وإعداد خطط مناسبة لإحضار الطلاب من المدارس والمواقع المدرسية التي لم تفتح أبوابها بعد إلى المدرسة الرئيسية أو المدارس الأخرى في المنطقة للدراسة؛ بالنسبة للطلاب الذين يتعين عليهم الانتقال بعيدًا عن المنزل، هناك خطط مناسبة للظروف الفعلية لدعم الطلاب للدراسة في المدارس الداخلية أثناء التغلب على آثار الفيضانات.

وتقترح وزارة التربية والتعليم حلولاً مثل: "حشد المعلمين في المدارس المحلية لدعم المعلمين والطلاب في المدارس المتضررة من العواصف والفيضانات لتنظيم التدريس؛ وتعويض الطلاب عن الدروس التي فاتتهم. وبالنسبة للطلاب الذين لا يستطيعون الذهاب إلى المدرسة بسبب الظروف الصعبة، فيجب أن يكون لدى المدارس خطط مناسبة للظروف الفعلية للحفاظ على التعلم للطلاب مثل تعيين الدروس، وإرسال المعلمين لدعم كل طالب أو مجموعة من الطلاب بشكل مباشر في مكان إقامتهم، وضمان السلامة والفعالية".

وبما أن عشرات المدارس لم تتمكن من إعادة فتح أبوابها حتى الآن، فإن وزارة التربية والتعليم والتدريب تطالب بتعديل الخطة التعليمية للمدرسة، ووضع خطة دراسية تكميلية للطلبة لضمان استكمال الفصل الدراسي الأول والبرنامج التعليمي للعام الدراسي بأكمله وفقاً للخطة التعليمية العامة للمحلية والوطن.

وفي قرار إصدار الجدول الزمني للعام الدراسي 2024-2025، نصت وزارة التربية والتعليم على أن رئيس اللجنة الشعبية للمحافظة أو المدينة التي تديرها الحكومة المركزية له الحق في تحديد موعد بدء الدراسة مبكراً ووقت تمديد العام الدراسي بما لا يزيد عن 15 يوماً، وفقاً للإطار الزمني الذي تحدده الوزارة، لضمان تنفيذ واستكمال البرنامج التعليمي في حالة الكوارث الطبيعية والأوبئة.

وردا على المخاوف بشأن الحل الذي قد يكون موجودا في حالة وجود مدارس متضررة بالكامل ولا يمكن إعادة فتحها في سبتمبر/أيلول المقبل، قال ممثل وزارة التربية والتعليم والتدريب إنه بالإضافة إلى الـ15 يوما المنصوص عليها أعلاه، وفي الحالات الخاصة التي تنشأ، تحتاج المحليات إلى الإبلاغ لوزارة التربية والتعليم والتدريب قبل التنفيذ. وستقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب أيضًا بمراقبة التطورات الفعلية في المحليات عن كثب لمواصلة تقديم التعليمات المناسبة.

المصدر: https://thanhnien.vn/nhieu-truong-chua-the-mo-cua-sau-lu-bo-gd-dt-goi-y-giai-phap-185240919225429483.htm