وزارة التربية والتعليم تقترح حلولا لكثير من المدارس بعد الفيضانات

لا تزال العديد من المدارس غير قادرة على استقبال الطلاب.

في 19 سبتمبر/أيلول، كان لا يزال هناك 26 مدرسة في هانوي غير قادرة على استقبال الطلاب للدراسة شخصيًا، وخاصة في منطقة تشونج مي التي تضم 16 مدرسة. بما في ذلك 9 رياض أطفال و 9 مدارس ابتدائية و 8 مدارس ثانوية.

طلاب مدرسة مينه تشوان الثانوية (ين باي) يعودون إلى المدرسة بعد الفيضان

الصورة: مقدمة من المدرسة

تقع هذه المدارس في مناطق منخفضة، والطريق إلى المدرسة أو ساحة المدرسة مغمورة بالمياه، مما اضطر العديد من عائلات الطلاب إلى الإخلاء ولم يتمكنوا من الذهاب إلى المدرسة. وقالت إدارة التعليم والتدريب في هانوي إنها قدمت المبادرة إلى المدارس. وبناءً على الوضع المحدد، نفذت المدارس خطط استجابة مرنة. بالنسبة للمدارس التي تعرضت لأضرار كبيرة، أو كان العديد من الطلاب في ظروف صعبة، أو ليس لديهم معدات التعلم عبر الإنترنت أو كانت عائلاتهم في مناطق غمرتها الفيضانات أو انقطعت عنها الكهرباء، فإن المدرسة ستوقف الطلاب مؤقتًا عن الدراسة أو توجههم للدراسة في المنزل بأشكال مناسبة. تنظم بعض المدارس التدريس عبر الإنترنت للطلاب المؤهلين للدراسة، ولديها خطط جاهزة للتعويض عن الدروس الفائتة عند عودتهم إلى المدرسة.

ومع ذلك، في المناطق الجبلية التي تعاني من العواصف والفيضانات، فإن تنظيم التدريس عبر الإنترنت أثناء غياب الطلاب عن المدرسة غير ممكن بسبب حالة خطوط النقل ومعدات التدريس لكل من المعلمين والطلاب. وبالتالي، فإن عدم إعادة فتح المدارس يعني توقف التدريس بشكل كامل. ناهيك عن أن العديد من الطلاب فقدوا جميع كتبهم ولم يتمكنوا من الدراسة أو المراجعة بأنفسهم. وبحسب إدارة التعليم والتدريب في لاو كاي، لا يزال هناك 78 مدرسة لم تنظم عودة الطلاب إلى المدرسة منذ بداية الأسبوع، وهو ما يمثل حوالي 13%. ومن المتوقع أن تعود أغلب هذه المدارس للطلاب بحلول 23 سبتمبر/أيلول. ومع ذلك، بعد ذلك الوقت، كان لا يزال لدى لاو كاي حوالي اثنتي عشرة مدرسة/موقع مدرسي غير قادرة على استقبال الطلاب لأنها تقع في مواقع ذات تحذيرات عالية من مخاطر الانهيارات الأرضية أو تعرضت لأضرار بالغة، مما يتطلب إعادة الإعمار والتجديد.

قال مسؤولو إدارة التعليم والتدريب في لاو كاي إنهم وجهوا المدارس المعرضة لخطر الهبوط وانعدام السلامة إلى إعداد خطط علاجية فورية أو الانتقال إلى موقع آخر لضمان السلامة، وبالتالي يمكنهم النظر في خيار الفترتين...

في ين باي، مدرسة هونغ تاي الابتدائية (مدينة ين باي) هي المدرسة الوحيدة التي لم تتمكن من إعادة الطلاب إلى المدرسة بسبب التأثير الشديد للعواصف والفيضانات. وقد تضررت العديد من المرافق والمكاتب والكراسي ومعدات التدريس. وأفاد مدير المدرسة فو فان تان أنه لا يزال هناك الكثير من العمل المتبقي للترحيب بالطلاب مرة أخرى في المدرسة. إذا كانت المدرسة لديها الظروف المناسبة للكهرباء والمياه والمعدات والنظافة ومسار آمن للمدرسة، فسوف تستقبل الطلاب مرة أخرى اعتبارًا من بداية الأسبوع المقبل.

يمكنك نقل مرافق مدرستك ومعلميها

في 19 سبتمبر، أرسلت وزارة التربية والتعليم والتدريب خطابًا رسميًا إلى إدارات التربية والتعليم بشأن تنظيم التدريس والتعلم في المدارس المتضررة من العواصف والفيضانات. وبناء على ذلك، تسببت الفيضانات الأخيرة في أضرار جسيمة للمدارس، واضطر الطلاب في بعض المناطق إلى البقاء في منازلهم وعدم الذهاب إلى المدرسة لعدة أيام، ولا تزال بعض المدارس والمواقع المدرسية متضررة بشدة أو معزولة لدرجة أنها لا تستطيع الاستمرار في تنظيم التدريس.

كانت ساحة مدرسة مينه تشوان الثانوية (ين باي) مغطاة بالطين مباشرة بعد الفيضان (الصورة اليسرى) واليوم الذي عاد فيه الطلاب إلى المدرسة (الصورة اليمنى) بعد العديد من الجهود لتنظيفها من قبل المعلمين والقوات الأخرى.

الصورة: مقدمة من المدرسة

ولضمان استمرار جميع الطلبة في الدراسة واستكمال برنامج العام الدراسي حسب المخطط، فإن إدارات التعليم والتدريب بحاجة إلى توجيه المدارس لتطبيق حلول تعليمية مرنة تتناسب مع الظروف العملية لضمان تقدم تنفيذ البرنامج وفق الإطار الزمني للعام الدراسي ولكن لا تسبب ضغطاً أو تحميلاً زائداً على المعلمين والطلبة.

وأشارت وزارة التعليم والتدريب إلى أنه ينبغي على المحليات مراجعة الخطط المناسبة لإحضار الطلاب من المدارس والمواقع المدرسية التي لم تفتح أبوابها بعد إلى المدرسة الرئيسية أو المدارس الأخرى في المنطقة للدراسة؛ بالنسبة للطلاب الذين يتعين عليهم الانتقال بعيدًا عن المنزل، هناك خطط مناسبة للظروف الفعلية لدعم الطلاب للدراسة في المدارس الداخلية أثناء التغلب على آثار الفيضانات.

تقترح وزارة التعليم والتدريب حلولاً مثل: "حشد المعلمين في المدارس المحلية لدعم المعلمين والطلاب في المدارس المتضررة من العواصف والفيضانات لتنظيم العملية التعليمية؛ وتعويض الطلاب عن الدروس الفائتة. أما الطلاب الذين لا يستطيعون الذهاب إلى المدرسة بسبب الظروف الصعبة، فينبغي أن تضع المدارس خططاً مناسبة للظروف الفعلية لضمان استمرارية تعلم الطلاب، مثل توزيع الحصص الدراسية، وإرسال المعلمين لدعم كل طالب أو مجموعة من الطلاب بشكل مباشر في مكان إقامتهم، وضمان السلامة والفعالية".

وبما أن عشرات المدارس لم تتمكن من إعادة فتح أبوابها حتى الآن، فإن وزارة التربية والتعليم والتدريب تطالب بتعديل الخطة التعليمية للمدرسة، ووضع خطة دراسية تكميلية للطلاب لضمان إكمال الفصل الدراسي الأول والبرنامج التعليمي للعام الدراسي بأكمله وفقًا للخطة التعليمية العامة للمحلية والبلاد بأكملها.

وفي قرار إصدار الجدول الزمني للعام الدراسي 2024-2025، تنص وزارة التربية والتعليم على أن رئيس اللجنة الشعبية للمحافظة أو المدينة التي تديرها الحكومة المركزية له الحق في تحديد موعد بدء الدراسة مبكراً ووقت تمديد العام الدراسي بما لا يزيد عن 15 يوماً، وفقاً للإطار الزمني الذي تحدده الوزارة، لضمان تنفيذ واستكمال البرنامج التعليمي في حالة الكوارث الطبيعية والأوبئة.

وردًا على المخاوف بشأن الحل الذي قد يكون موجودًا في حالة وجود مدارس متضررة بالكامل ولا يمكن إعادة فتحها في سبتمبر/أيلول المقبل، قال ممثل وزارة التعليم والتدريب إنه بالإضافة إلى الـ15 يومًا المنصوص عليها أعلاه، في الحالات الخاصة التي تنشأ، تحتاج المحليات إلى الإبلاغ إلى وزارة التعليم والتدريب قبل التنفيذ. وستقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب أيضًا بمراقبة التطورات الفعلية في المحليات عن كثب لمواصلة تقديم التعليمات المناسبة.

المصدر: https://thanhnien.vn/nhieu-truong-chua-the-mo-cua-sau-lu-bo-gd-dt-goi-y-giai-phap-185240919225429483.htm