أمريكا ونيوزيلندا وألمانيا تجتذب الطلاب الدوليين

أصبح الطلاب الدوليون أكثر اهتماما بالولايات المتحدة ونيوزيلندا وألمانيا، وأقل اهتماما بالمملكة المتحدة وأستراليا وكندا بعد أن شددت هذه البلدان الثلاثة شروط تأشيرات الطلاب والعمل.

أعلنت شركة AECC، وهي شركة استشارات تعليمية عالمية، في أواخر شهر مارس/آذار عن نتائج استطلاع رأي شمل أكثر من 8300 طالب دولي محتمل من 124 دولة حول الوجهات التي يرغبون فيها. وبناء على ذلك، قال حوالي 15.5% من الأشخاص إنهم غيروا مكان الدراسة المفضل لديهم خلال الأشهر الاثني عشر الماضية. وارتفع الاهتمام في نيوزيلندا وألمانيا والولايات المتحدة بنسبة 86% و36% و13% على التوالي، في حين انخفض الاهتمام في أستراليا والمملكة المتحدة وكندا بنسبة 9-32% مقارنة بالخط الأساسي.

وكانت العوامل الثلاثة الأكثر شيوعا التي دفعت هؤلاء الطلاب إلى التغيير هي تكاليف الدراسة (24%)، وفرص العمل (19%)، والسياسات تجاه الطلاب الدوليين (14%).

وأشارت أبحاث AECC أيضًا إلى أن جودة التعليم وفرص العمل كانت الدافعين الرئيسيين للدراسة في الخارج، حيث اختارهما 38.2% و25.3% من الأشخاص.

وعند سؤالهم عن خططهم بعد التخرج، أراد أكثر من نصف المشاركين (56%) العمل في وطنهم، بينما أمل 28% في الاستقرار. يقول 79% من الطلاب أن حقوق العمل بعد التخرج مهمة للغاية عند التفكير في الدراسة في الخارج.

بالإضافة إلى ذلك، قام حوالي 20% من الطلاب الدوليين المحتملين بتغيير مجال دراستهم المقصود في الأشهر الـ12 الماضية. ثم انتقلوا إلى إدارة الأعمال وعلوم الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والصحة والطب، وتركوا الهندسة والعلوم الإنسانية والتصميم والمالية والمحاسبة. وقال أكثر من 52% إن السبب هو أن التخصصات المذكورة أعلاه يمكن أن تؤدي إلى وظائف ذات رواتب عالية. أما الأسباب المتبقية فهي فرص الاستقرار الأفضل، والأسرة، وتكاليف الدراسة، والأصدقاء.

طلاب جامعة هايدلبرغ، ألمانيا، في حفل التخرج، ٢٠٢٣. الصورة: صفحة جامعة هايدلبرغ

وفي دراسة سابقة بعنوان "صوت الطلاب الدوليين" أجرتها مؤسسة IDP في يناير/كانون الثاني في 67 دولة، وشارك فيها 2500 طالب وطالبة، قال ما يقرب من نصفهم (49%) إنهم سيعيدون التفكير أو غير متأكدين من خططهم للدراسة في المملكة المتحدة. ويبلغ عدد الأشخاص المترددين في الذهاب إلى أستراليا وكندا 47% و43% على التوالي.

واتخذت هذه الدول العديد من الخطوات لتشديد التأشيرات والعمل للطلاب الدوليين منذ منتصف العام الماضي، في سياق الزيادة الحادة في الهجرة، ما وضع ضغوطاً على السكن.

وقالت كندا إنها ستخفض عدد الطلاب الدوليين المسموح لهم بالدراسة بنسبة 35% هذا العام ولن تصدر تصاريح عمل للطلاب من الشراكات بين القطاعين العام والخاص. أستراليا تزيد من المتطلبات المالية واللغوية، وتستخدم اختبارًا جديدًا لتحديد دوافع الطلاب الدوليين للدراسة. وتقوم الدولة أيضًا بتقليص فترة الإقامة بعد التخرج للطلاب في بعض المجالات والمهن. بدأت بريطانيا مراجعة برامج تأشيرات العمل للطلاب الدوليين الشهر الماضي.

وفي الوقت نفسه، خففت ألمانيا سلسلة من القواعد التنظيمية للطلاب والعمال الدوليين، وزادت ساعات العمل الإضافي، وخفضت معايير اللغة للطلاب المهنيين. وشهدت البلاد زيادة بنسبة 50% في عدد الطلاب الدوليين خلال السنوات العشر الماضية، وذلك بفضل التعليم المجاني، وتكاليف المعيشة المنخفضة، وفرص العمل المفتوحة على نطاق واسع.

ولم تقم نيوزيلندا والولايات المتحدة بإجراء سوى تغييرات طفيفة على سياساتهما تجاه الطلاب الدوليين. ومع ذلك، تعد نيوزيلندا جذابة بسبب رسومها الدراسية المنخفضة (20 ألف إلى 25 ألف دولار نيوزيلندي، أي ما يعادل 350 مليون دونج سنويا)، في حين تتمتع الولايات المتحدة بأعلى مستوى من التعليم الجامعي في العالم. يسمح كلا البرنامجين للطلاب الدوليين بالبقاء بعد التخرج لمدة تصل إلى 36 شهرًا، اعتمادًا على مجال الدراسة.

بلغ عدد الطلاب الدوليين القادمين إلى نيوزيلندا أكثر من 59 ألف طالب في العام الماضي، بزيادة قدرها أكثر من 40% عن العام السابق. من المقرر أن ترفض الولايات المتحدة عددًا قياسيًا من تأشيرات الطلاب في عام 2023، لكنها ستظل تجتذب مليون طالب دولي.

دوان هونغ

رابط المصدر: https://vnexpress.net/my-new-zealand-va-duc-hap-dan-du-hoc-sinh-4736838.html