فيما يتعلق بتسريب أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية في امتحان القبول للصف العاشر للعام الدراسي 2023-2024، قدمت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كون توم وثيقة إلى اللجنة التنفيذية للجنة الشعبية الإقليمية لتقديمها إلى اللجنة الدائمة للجنة الحزب الإقليمية، وطلب الآراء حول طريقة القبول في الصف العاشر (86/TTr-SGDĐT بتاريخ 15 يونيو).
وبحسب التقرير، فإن نتائج التحقق المتعلقة بتسريب أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية، أكدت إدارة شرطة مقاطعة كون توم أن المعلم المكلف بإعداد الأسئلة كان مهملاً في الحفاظ على مسودات الأسئلة.
لا تزال لجنة الامتحانات تفتقر إلى الدقة في متطلبات معالجة مسودة الامتحان. يقوم الطلاب بالتقاط صورة لمسودة الامتحان وإرسالها إلى زملائهم في المجموعة المغلقة. كما تمكنت الشرطة من تحديد هوية مجموعة سرية مكونة من 12 طالبًا متورطين في الحادث.
أكدت إدارة شرطة مقاطعة كون توم أن المعلم المكلف بإعداد أسئلة الامتحان كان مهملاً في الحفاظ على مسودة الامتحان. (صورة توضيحية: VNA)
وبناءً على التحقق الذي أجرته وكالة الشرطة إلى جانب تحليل جودة وتوزيع الدرجات في اللغة الإنجليزية (المادة العامة) لامتحان القبول للعام الدراسي 2023-2024 مقارنة بتوزيع الدرجات في العام السابق، أكدت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كون توم أن نطاق تأثير تسريب مسودة امتحان اللغة الإنجليزية صغير جدًا مقارنة بحجم الامتحان.
ولذلك اقترحت إدارة التعليم والتدريب في محافظة كون توم على اللجنة الشعبية الإقليمية خطة القبول في الصف العاشر. وعلى وجه التحديد، بالنسبة للمرشحين غير المرتبطين بمسودة الامتحان المسربة، فإن خطة القبول ستبقى كما هي. بالنسبة للمرشحين المعنيين (12 طالبًا)، اقترحت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كون توم إلغاء نتائج الامتحان وتنظيم الجولة الثانية من امتحانات اللغة الإنجليزية مع الأسئلة الاحتياطية. ومن المتوقع أن يتم إجراء الامتحان في أوائل أغسطس.
وفيما يتعلق بقبول هؤلاء المرشحين، اقترحت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كون توم استخدام نتائج امتحانات الجولة الأولى في الرياضيات والأدب؛ يتم استخدام نتائج الجولة الثانية من امتحان اللغة الإنجليزية بالإضافة إلى درجات التدريب والدراسة لمدة 4 سنوات للمرشح على مستوى المدرسة الإعدادية للنظر في القبول.
وبحسب إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كون توم، فإن الخطة المذكورة أعلاه ستضمن العدالة للمرشحين، وعدم التسبب في أي اضطرابات وعدم إجراء امتحان ثانٍ، وعدم إهدار الموارد البشرية، وتكاليف الآباء والميزانية المحلية.
في وقت سابق، في مساء يوم 2 يونيو، بعد امتحان اللغة الإنجليزية في امتحان القبول للصف العاشر في كون توم، كان هناك رأي عام على شبكات التواصل الاجتماعي زالو وفيسبوك، مفاده أن أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية تم تسريبها بنسخة من المحتوى المماثل لأسئلة الامتحان المذكورة أعلاه.
في صباح يوم 4 يونيو، عملت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كون توم مع المعلمين الذين أنشأوا أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية، بما في ذلك السيد تران ترونج ترينه (مدرسة ليان فيت المتوسطة والثانوية) والسيدة فام ثي هونغ (مدرسة نجوين هوي المتوسطة، مدينة كون توم). كانت السيدة لي ثي هونغ لوان (مدرسة ترونغ تشينه الثانوية)، وهي موظفة منتدبة تعمل في وزارة التعليم والتدريب، غائبة بسبب عملها في مدينة هوشي منه.
وفقًا لمحتوى الوثيقة 1057/SGDĐT-VP المؤرخة 4 يونيو من إدارة التعليم والتدريب المرسلة إلى شرطة مقاطعة كون توم، في الاجتماع، اعترفت السيدة فام ثي هونغ بأن طالبًا في الصف التاسع في مدرسة نجوين هيو الثانوية كان يأخذ دروسًا إضافية في منزل السيدة هونغ التقط صورة للامتحان من الطابعة في منزل السيدة هونغ. وفي الوقت نفسه، اعترفت السيدة هونغ بخطئها في السماح للطلاب بالتقاط صور لمسودات أسئلة الامتحان، وأكدت أنها لم تنسخ أو تلتقط صورًا للأسئلة للطلاب.
لتحديد المعلومات المحددة حول أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية المسربة لامتحان القبول للصف العاشر للعام الدراسي 2023-2024، طلبت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كون توم من الشرطة الإقليمية دعم التحقيق والتحقق لتوضيح السبب والأفراد ذوي الصلة ونطاق تأثير أسئلة الامتحان المسربة للإبلاغ إلى اللجنة الشعبية الإقليمية للنظر فيها وتعديل خطة القبول للصف العاشر وفقًا لذلك.
وفيما يتعلق بالقضية المذكورة أعلاه، أصدرت اللجنة الدائمة للجنة الحزب الإقليمية واللجنة الشعبية لمقاطعة كون توم وثيقة عاجلة، موجهة القوات الوظيفية لطلب التحقيق والتعامل الصارم في حالة وجود أي انتهاك لتسريب أسئلة امتحان القبول للصف العاشر.
عُقد امتحان القبول للصف العاشر للعام الدراسي 2023-2024 في الفترة من 1 إلى 4 يونيو. وفي مقاطعة كون توم، سجل 6659 مرشحًا لأداء الامتحان في 25 موقعًا للامتحان، بهدف 5594 طالبًا.
(المصدر: وكالة أنباء فيتنام)
مفيد
العاطفة
مبدع
فريد
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)