طلاب الصف التاسع والثاني عشر يتعرفون على نظام التوجيه الامتحاني الجديد

[إعلان 1]

أصدرت وزارة التربية والتعليم للتو إرشادات لتنفيذ مهام التعليم الثانوي للعام الدراسي 2024-2025، وهو عام تنفيذ الابتكار في المناهج والكتب المدرسية للصفين التاسع والثاني عشر.

وهذه هي أيضًا الدفعة الأولى من الطلاب الذين سيخضعون لامتحان القبول للصف العاشر وامتحان التخرج من المدرسة الثانوية وفقًا للبرنامج الجديد مع تغييرات كبيرة مقارنة بالسابق، سواء في عدد المواد أو طريقة إنشاء أسئلة الامتحان.

وفيما يتعلق بالاختبارات والتقييم للمدارس الثانوية، تطلب وزارة التربية والتعليم والتدريب: "تعزيز بناء بنوك الأسئلة ومصفوفات الاختبار وفقًا لمتطلبات البرنامج الدراسي؛ وإعداد طلاب الصف التاسع للتعرف على توجهات امتحان القبول للصف العاشر، وطلاب الصف الثاني عشر للتعرف على توجهات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية".

سيكون طلاب الصف الحادي عشر الذين سيدخلون الصف الثاني عشر في العام الدراسي الجديد هم الجيل الأول الذي سيتقدم لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018.

تجنب وضع مواد الكتاب المدرسي في أسئلة اختبار الأدب

وفي الوثيقة التوجيهية للمهام للعام الدراسي المقبل، أشارت وزارة التربية والتعليم والتدريب إلى: إجراء تقييمات لطلبة المرحلة الإعدادية والثانوية وفقًا للوائح، بما لا يتجاوز متطلبات البرنامج، مع الاهتمام ببعض المحتويات مثل: وضع خطة للاختبار والتقييم وفقًا لخطة التدريس؛ تعزيز تنفيذ الاختبارات والتقييم الدوري من خلال التمارين العملية ومشاريع التعلم.

يذكر أن وثيقة وزارة التربية والتعليم والتدريب نصت على: "بالنسبة لمادة الأدب، تجنب استخدام النصوص والمقتطفات التي تم تعلمها في الكتب المدرسية كمواد اختبار لتقييم مهارات القراءة والكتابة في الاختبارات الدورية للتغلب على الوضع الذي يحفظ فيه الطلاب الدروس فقط أو ينسخون المحتوى من الوثائق المتاحة".

وفيما يتعلق بهذا المحتوى، قالت الدكتورة ترينه ثو تويت، معلمة الأدب السابقة في مدرسة تشو فان آن الثانوية (هانوي): "إن استخدام النصوص خارج الكتب المدرسية كمواد للقراءة والمناقشة أمر لا مفر منه للقضاء على حالة التدريس والتعلم وفقًا للنصوص النموذجية، ولكن عندما لا تكون ثقافة القراءة لدينا عالية، فإن هيكل وشكل الامتحان يحتاجان حقًا إلى خريطة طريق مناسبة، تضمن الملاءمة والتكامل والتوارث واستمرارية التفكير ...، مما يقلل الضغط على الطلاب ويزيد من العلمية، ويخلق روابط عضوية بين العناصر في الامتحان بأكمله".

لذلك اقترحت السيدة تويت: لتقليل الضغط على الطلاب، ولخلق الاستمرارية في التفكير، والاتصال بين العناصر في الكل، أود أن أقترح حلاً فوريًا: سواء كنا نكتب مقالاً جدليًا اجتماعيًا أو مقالاً جدليًا أدبيًا، يجب علينا أيضًا أن نطلب من الطلاب مناقشة قضية اجتماعية أو قضية أدبية أثيرت في نص فهم القراءة.

العام الدراسي الجديد، جميع الطلاب في جميع المستويات يتبعون برنامج التعليم العام لعام 2018

كيف يتم امتحان الطلبة المتفوقين والقبول في الصف العاشر المتخصص؟

وفي وقت سابق، طلبت وزارتا التربية والتعليم والتدريب من وزارة التربية والتعليم أيضًا تقديم الإرشادات والتوجيهات بشأن امتحانات الطلاب المتفوقين وامتحانات القبول للمدارس الثانوية المتخصصة للصف العاشر مع المواد المتكاملة. في الوقت الحالي، لا تزال هناك امتحانات في مادة واحدة، ولكن بحلول عام 2025، سوف يدرس طلاب الصف التاسع في إطار برنامج التعليم العام الجديد، والذي سيدمج عددًا من المواد. كيف سيتم تنظيم امتحانات القبول للصف العاشر، وخاصة للمواد التخصصية في المدارس المتخصصة، وكيف سيتم تنظيم امتحان الطالب المتفوق على مستوى المحافظة لطلاب الصف التاسع؟

وفيما يتعلق بهذه القضية، ذكر السيد نجوين شوان ثانه، مدير إدارة التعليم الثانوي (وزارة التعليم والتدريب)، ذات مرة: إن الوزارة لم تقم بتوجيه أو إدارة الامتحانات المذكورة أعلاه لفترة طويلة، ولكن المحليات قررت ذلك بنفسها. نظرًا للخصائص المحددة لبعض المواد الدراسية المتكاملة، ستقوم وزارة التعليم والتدريب بالبحث وتقديم التوجيهات للمناطق لتنفيذها اعتبارًا من عام 2025. ومع ذلك، فإن الروح العامة هي أنه لن تكون هناك امتحانات مادة واحدة في كلا الامتحانين لأنه وفقًا لمبدأ المنهج الدراسي، سيتم اختبار المادة في تلك المادة. يُدرّس برنامج التعليم العام لعام 2018 العلوم الطبيعية، وليس الفيزياء والكيمياء والأحياء؛ التاريخ والجغرافيا شيء واحد، وبالتالي فإن الامتحانات ستكون مواد متكاملة، وليس مواد مفردة ضمن المواد المدمجة.

وبحسب السيد ثانه، فإن امتحان الطالب المتفوق في الصف التاسع في المواد المتكاملة يساعد المدارس والمحليات أيضًا على تقييم القدرات الشاملة لطلابها، وفقًا للأهداف عند تصميم الموضوع.

وبالمثل، بالنسبة لامتحان القبول للصف العاشر في المدارس الثانوية المتخصصة، يمكن تجنيد الطلاب في فصول الفيزياء والكيمياء والأحياء المتخصصة بشكل منفصل، ولكن عند إجراء الامتحان من الصف التاسع إلى الصف العاشر، لا يزال يتعين عليهم إجراء امتحان العلوم الطبيعية، حيث قد يركز الامتحان على اختبار وتقييم قدرة المرشح في هذا الموضوع المتخصص، اعتمادًا على الغرض من تجنيد موضوع متخصص.

قال السيد ثانه: "لم يعد من الممكن اختبار الفيزياء والكيمياء والأحياء لأن المدارس الثانوية لا تُدرّس هذه المواد. ستُعدّ الوزارة إرشاداتٍ للمناطق لتطبيقها في عام ٢٠٢٥".

مواد امتحانات الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥

وبحسب قرار وزارة التربية والتعليم، فإن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025، سيأخذ طلاب السنة الأولى الخريجين في إطار برنامج التعليم العام 2018، 4 مواد فقط. حيث يوجد مادتين إجباريتين: الأدب والرياضيات؛ - مادتين اختياريتين (من بين المواد المتبقية التي تدرس في الصف الثاني عشر ومنها: اللغات الأجنبية، التاريخ، الفيزياء، الكيمياء، الأحياء، الجغرافيا، التعليم الاقتصادي والقانوني، تكنولوجيا المعلومات، التكنولوجيا).

في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025، لن يكون هناك سوى مادة واحدة، وهي الأدب، على شكل مقال مع وقت اختبار يبلغ 120 دقيقة. يتكون الاختبار من جزأين: فهم القراءة (4 نقاط) والكتابة (6 نقاط). ويتم اختبار المواد المتبقية بنظام الاختيار من متعدد؛ حيث يكون لمادة الرياضيات 90 دقيقة لإجراء الاختبار، بينما يكون للمواضيع الأخرى 50 دقيقة لإجراء الاختبار.

تو نجوين

كيف نفهم عدم استخدام النصوص من الكتب المدرسية لكتابة أسئلة المقال؟

أولاً علينا أن نفهم ما هي "النصوص والمقتطفات التي تم تعلمها في الكتب المدرسية" حسب متطلبات وزارة التربية والتعليم والتدريب؟ يمكن أن يكون "النص" هنا قصة قصيرة، أو نصًا إعلاميًا، أو قصيدة مقتبسة بشكل كامل نسبيًا في الموضوع. "المقتطف" هو ببساطة جزء من نص من نوع ما وهو طويل جدًا. وعليه، وبناء على المتطلب المذكور أعلاه، لا يمكن لاختبار الأدب استخدام المادة المستخرجة من الكتاب المدرسي. ومع ذلك، فإنه لا يزال من الممكن أخذ مقاطع أخرى من النص الذي تتم دراسته. على سبيل المثال، مع حكاية كيو، لا يستطيع الشخص الذي يقوم بإجراء الاختبار أن يأخذ مقتطفات تم تعلمها في الكتاب، ولكن يمكنه أن يأخذ مقطعًا آخر. ويظهر ذلك جلياً في نموذج امتحان وزارة التربية والتعليم لمادة الأدب لامتحان الثانوية العامة 2025 المقبل، حيث يطرح السؤال مقتطفاً من ملحمة دام سان. تتم دراسة هذه الملحمة في البرنامج، والمقطع التوضيحي غير موجود في الكتاب المدرسي (لجميع مجموعات الكتب الثلاثة).

لقد تم تطبيق مبدأ عدم استخدام الكتب المدرسية في اختبارات الأدب في المدارس من المرحلة الإعدادية إلى المرحلة الثانوية منذ سنوات عديدة الآن. اعتبارًا من العامين الدراسيين 2022-2023 و2023-2024، تم إجراء اختبارات دورية في الأدب باستخدام مواد خارج الكتب المدرسية على مستوى المدارس الثانوية، لكل من فهم القراءة والكتابة. إن الطلاب الذين يدرسون برنامج 2018 (الصفوف 6، 7، 8، 10، 11) في العامين الدراسيين الماضيين على دراية تامة بهذا النوع من الأسئلة.

إن التوجيهات الأخيرة لوزارة التربية والتعليم والتدريب بشأن تجنب إدراج الكتب المدرسية في اختبارات الأدب ليست جديدة، ولكنها ستشكل تحديًا كبيرًا لطلاب الصف التاسع والثاني عشر في العام الدراسي المقبل 2024-2025. لأن في العامين الماضيين، على الرغم من أن أسئلة الاختبار الدوري للأدب استخدمت مواد أخرى غير الكتب المدرسية، إلا أن معظمها كانت من المدارس، ولكن بالنسبة لامتحان القبول للصف العاشر وامتحان التخرج من المدرسة الثانوية في عام 2025، قامت إدارات التعليم والتدريب ووزارة التعليم والتدريب بإنشاء الأسئلة.

بالنسبة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية، يكون طلاب الصف الثاني عشر ناضجين بما يكفي للتفكير والشعور بعمل أدبي جديد تمامًا (حتى لو لم يكن بشكل كامل)، ولكن طلاب الصف التاسع الذين يتقدمون لامتحان القبول للصف العاشر يشكلون تحديًا.

لفترة طويلة، كان امتحان القبول للصف العاشر يتضمن فقط اثني عشر عملاً أدبياً فيتنامياً. قام المعلمون والطلاب بمراجعتها مرارا وتكرارا، ولكن عند إجراء الاختبار، لم يتمكن بعض الطلاب من إجراء الاختبار، وحصل العديد منهم على صفر نقطة أو صفر نقطة. ابتداءً من امتحان العام المقبل، سيتعين على الطلاب التعود على أعمال غير مألوفة لهم تمامًا، لذا فإن التحدي سيكون أكبر.

أعلنت وزارة التربية والتعليم حاليًا عن هيكل امتحان الأدبي لعام 2025. أما بالنسبة لامتحان الصف العاشر، فلم تعلن معظم المحليات عن أي تغييرات حتى الآن. من أجل إعداد الطلاب بشكل كامل، تحتاج قطاعات التعليم المحلية إلى وضع خطة سريعة لتوجيه امتحان الصف العاشر.

تران نغوك توان - نجوين كاو

[إعلان 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-lop-9-12-lam-quen-voi-dinh-huong-de-thi-moi-185240804201943377.htm