لم يعد الطلاب يحفظون الأدب

في موقع الامتحان بمدرسة فو ترونغ توان الثانوية (المنطقة 1)، علق لام تشو هوانغ آن، وهو طالب في مدرسة فو ترونغ توان الثانوية، بأن اختبار الأدب المذكور أعلاه لا يتطلب فقط نقل المعرفة من الكتب، بل يجب عليه أيضًا ذكر الخبرات في المجتمع، وهو مختلف تمامًا عن اختبار الأدب في العام الماضي. "للتحضير لهذا الامتحان، يجب عليّ مراجعة كل المعرفة الموجودة في البرنامج، وليس مجرد "الحشو" وهذا كل شيء"، كما قال الطالب.

يتشارك المرشحون بعد امتحان الأدب

علّق فو هوانغ سونغ آي، طالب في مدرسة تران فان أون الثانوية (المنطقة الأولى): "مع نظام الأسئلة المفتوحة هذا العام، لن يكون الحفظ عن ظهر قلب فعالاً. لأن العمل يتضمن مواضيع متنوعة كالتفاني والوطنية والرفقة، يحتاج الكاتب إلى توسيع نطاق تفكيره وتقييم مدى ملاءمة العمل المقصود وتمثيله للموضوع الذي يطرحه السؤال.

إذا كان "التعلم عن ظهر قلب"، فإن المرشحين غالباً ما يعرفون فقط موضوعات معينة قيد التنفيذ. لذلك، إذا كنت تكتب ميكانيكيًا وفقًا للمقالات المتاحة، فمن السهل أن تفوت محتوى السؤال حتى لو كان "على الهدف الصحيح".

لم تتمكن لي نجوين تروك لينه، الطالبة في مدرسة تران فان أون الثانوية (المنطقة الأولى)، من إخفاء فرحتها بامتحان الأدب. "على الرغم من وجود العديد من الأسئلة المفتوحة، إلا أنني لا أزال بحاجة إلى الدراسة لتطبيقها بشكل صحيح"، شارك لينه.

أعربت الطالبة دو نهو خان ​​لينه في مدرسة فو ترونغ توان الثانوية عن سعادتها عندما نصحها السؤال باختيار العمل النثري " المشط العاجي " أو قصيدة " التحدث إلى الأطفال" إذا كانت الكتابة عن المودة العائلية، وشجعت عادات القراءة من خلال تقديم المقالات إلى نادي الكتاب.

علّق الأستاذ تران نجوين توان هوي، رئيس مجموعة الأدب في مدرسة تران بوي كو الثانوية، المنطقة الخامسة، مدينة هو تشي منه، قائلاً إن مقال القبول للصف العاشر لهذا العام "يحمل إبداع مدينة هو تشي منه وشخصيتها الفريدة. ولا يزال هذا المقال هو ما يُنفتح تدريجياً مع كل موسم امتحانات القبول للصف العاشر".

الفرحة بعد الانتهاء من الأدب

في تعليقه على كل سؤال، قال السيد توان هوي: "اختبار فهم المقروء جديدٌ جدًا. لا تزال الأسئلة تتبع توجهًا واضحًا إلى حدٍ ما لتطوير القدرة. ورغم أنه يتعلق بفهم المقروء، إلا أن الأسئلة ليست مجرد قراءة آلية وإجابات، بل تتطلب تحفيزًا لوعي المُمتحن. سؤال المناقشة الاجتماعية لهذا العام صعب نسبيًا ومفتوح للغاية. والميزة هنا هي أن الطلاب لا يناقشون قضيةً عقائدية فحسب، بل عند طرحها في سياق اجتماعي، يجب أن تكون لديهم أفكارٌ ومخاوفٌ لاستخلاص دروسٍ عمليةٍ وتطبيقاتٍ عملية."

يتحكم الطلاب في خياراتهم ومشاعرهم عند ابتكار منتجات. لذا، فإن مقال امتحان القبول للصف العاشر لهذا العام ليس مجرد اختيار ومسابقة، بل يُشعر الطلاب أيضًا بالرضا عن مشاعرهم. لأن الطلاب قادرون على اختيار ما يثير مشاعرهم أكثر عند ابتكار منتجات يتحملون مسؤوليتها، كما قال السيد توان هوي.

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/de-thi-van-lop-10-tphcm-hoc-sinh-khong-con-hoc-tu-mon-van-185230606222110899.htm