كان للتعميم رقم 29 بشأن التدريس والتعلم الإضافي، الذي دخل حيز التنفيذ في 14 فبراير 2025، تأثير كبير على الطلاب والمعلمين في المدارس. ويشعر العديد من الآباء أيضًا بالقلق من أن يؤدي وقف الدروس الخصوصية الإضافية إلى صعوبة استعداد الطلاب في السنة النهائية للامتحانات.

قالت السيدة نجوين ثي نغوك ثوي - مديرة مدرسة نجوين فونغ ساك الثانوية (هانوي): "لم يتبق أمام طلاب الصف التاسع سوى بضعة أشهر لإجراء امتحان الصف العاشر، بينما سيبدأون هذا العام في أخذ البرنامج الجديد. وفقاً لتعليمات التعميم رقم 29 فإن كمية ساعات التدريس الإضافية في المدرسة قليلة جداً، فقط حصتين/أسبوع/مادة (نصف الوقت)، وهي غير كافية لمراجعة الطلاب وترسيخ معارفهم.

علاوة على ذلك، ينص التعميم على أنه بالنسبة لطلبة السنة النهائية، يجب على المدارس تدريس فترتين في الأسبوع ولكن لا يمكنها تحصيل الأموال من أولياء الأمور. يستغرق التدريس وقتًا وجهدًا دون أجر، مما يجعل الأمر صعبًا على المعلمين. في الوقت الحالي، تشجع مدرستي المعلمين على تعليم الطلاب وفقًا للتعليمات للحفاظ على مراجعة إعداد الامتحان. ولم نعرف بعد من هو المصدر الذي سيدفع رواتب المعلمين.

واعترفت السيدة ثوي بأن هدف التعميم صحيح لكنه ليس قريبًا من الواقع، لأن الفصول الإضافية هي رغبة الطلاب، وحاليًا لا يزال هناك ضغط من الامتحانات، لذلك بدون فصول إضافية سيكون الأمر صعبًا للغاية.

"عادة، كما هو الحال في السنوات السابقة، في نهاية شهر أبريل - عندما يكمل الطلاب مواد أخرى - تقوم المدرسة بترتيب تدريس مواد إضافية لامتحان الصف العاشر. ولكن في ظل هذا الوضع، حتى لو كان هناك وقت إضافي، فلن يكون هناك تدريس إضافي"، قالت السيدة ثوي قلقة.

قالت السيدة نجوين ثي مينه هاي - نائبة مدير مدرسة ديتش فونج هاو الثانوية (هانوي) إن المدرسة تتبع حاليًا التعميم رقم 29، والذي يقضي بمراجعة طلاب الصف التاسع للرياضيات والأدب لمدة لا تزيد عن فترتين في الأسبوع. وأضافت "بالطبع هناك صعوبات، لكنني أعتقد أنها صعوبات مشتركة. وفي ظل الوضع الحالي، سيعتمد الأمر على وعي كل طالب بالدراسة الذاتية".

أشار السيد نجوين كونغ سو - مدير مدرسة لي فان ثيم الثانوية (هانوي) إلى أنه بموجب التعميم رقم 29، يجب على المدارس تجميع أعمالها لتجنب انتهاك اللوائح، وتضطر إلى تدريس الدروس الأساسية وفقًا لبرنامج الإطار في الفصل الدراسي.

"في الواقع، لا توجد مدرسة لا تزيد عدد ساعات مواد امتحانات التخرج، وتحديدًا الرياضيات والأدب، حيث تتم مضاعفتها في الغالب... في مدرسة Le Van Thiem، نطبق ساعات متزايدة للطلاب من الصف العاشر ولا نتقاضى رسومًا من أولياء الأمور. لكن إلى جانب الرياضيات والأدب، فإن المادتين الاختياريتين ستكونان صعبتين، لأن الطلاب لن يتلقوا إلا المعرفة التكميلية في الصف الثاني عشر. وأوضح السيد سو أن "التعميم رقم 29 ينص على أن المدارس تكافح للتعامل مع هذه المشكلة حتى يتمكن الطلاب من زيادة وقت المراجعة".

قال مدير إحدى المدارس الثانوية في هاي فونج إن التعميم رقم 29، عند تطبيقه عمليًا، سيكون له صعوباته الخاصة لكل مادة. بالنسبة للطلاب، فإن الأغلبية منهم يستطيعون تلبية متطلبات التعلم. ومع ذلك، فإن هدف التعلم لا يتوقف عند متطلبات البرنامج، فالطلاب يحتاجون أيضًا إلى معرفة أعمق وأوسع للمشاركة في امتحانات أخرى إلى جانب التخرج من المدرسة الثانوية. وفي الوقت نفسه، لا يلبي التعلم في الفصول الدراسية إلا احتياجات عدد صغير للغاية من الطلاب الجيدين والمتميزين. سيتعين على العديد من الأطفال البحث عن فصول ومعلمين خارج المدرسة.

بالنسبة للآباء، يرغب معظم الآباء في أن يدرس أطفالهم في المدرسة لضمان السلامة وتوفير المال. وبما أن المراكز مضطرة إلى استثمار مبالغ كبيرة من المال في بنائها، فإن الرسوم الدراسية غالباً ما تكون أعلى من الرسوم في المدارس بما يتراوح بين 5 إلى 10 مرات. ومن ثم فإن العبء المالي على الوالدين سيكون أكبر بكثير.

وتواجه المدرسة أيضًا مشكلة صعبة. عادة، ينتهي البرنامج التعليمي للصف الثاني عشر في الفترة من 15 إلى 20 مايو، وبعد ذلك ستنظم المدرسة جلسات مراجعة الامتحانات للطلاب على أساس تطوعي ومقابل رسوم. اعتبارًا من العام الدراسي 2024-2025 فصاعدًا، وفقًا للتعميم رقم 29، لن يتم تحصيل رسوم مراجعة امتحان التخرج، في حين أن الميزانية لا تتضمن نفقات أعمال المراجعة، وبالتالي لا تمتلك المدارس مصدرًا للدفع لمعلمي المراجعة.

بالإضافة إلى ذلك، عندما لا يكون هناك تدريس إضافي في المدرسة، قد يقوم العديد من المعلمين ذوي الجودة العالية الذين يحظون بثقة الآباء والطلاب بالتدريس في المراكز، وبالتالي يكون من الصعب للغاية على المدارس حشد المعلمين للتدريس مجانًا في المدرسة.

وفقًا لهذا المبدأ، تتطلب عملية مراجعة امتحان التخرج وقتًا طويلاً ومتواصلًا، مع عدد كبير من الفصول والعديد من الطلاب (يمكن لكل معلم تدريس 1-3 أو 4 فصول، أي ما يعادل 40-200 طالب)، لذلك فإن التدريس بدون تعويض من الصعب حقًا على المعلمين وضع وظائف مدفوعة الأجر أخرى جانبًا للتركيز على التدريس للمراجعة.

يوم ثيمبوغد.jpg
رئيس الوزراء يوجه بمعالجة صارمة للمخالفات في التدريس والتعلم الإضافي

رئيس الوزراء يوجه بمعالجة صارمة للمخالفات في التدريس والتعلم الإضافي

وطلب رئيس الوزراء من المحليات توجيه مؤسسات التعليم العام في المنطقة لتطبيق اللوائح الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي بشكل صارم؛ التعامل بصرامة مع الانتهاكات.
المدارس تتوقف عن التدريس الخصوصي، والآباء يبحثون عن طرق جديدة لأطفالهم لتلقي دروس إضافية

المدارس تتوقف عن التدريس الخصوصي، والآباء يبحثون عن طرق جديدة لأطفالهم لتلقي دروس إضافية

وبعد أن سمعت السيدة نهونغ أن المدرسة المتوسطة التي يدرس فيها طفلها وفصول المعلمين المنزلية لم تعد تقدم دروسًا إضافية، سألت على الفور بعض المعارف ودخلت على الإنترنت للعثور على مدرس لطفلها. "طفلي طالب فقير. في العام القادم سوف يتقدم لامتحان القبول للصف العاشر. إذا لم يأخذ دروسًا إضافية الآن، فكيف سيتمكن من تحقيق ذلك في الوقت المحدد؟" قالت.