في 20 فبراير، عقدت إدارة التعليم والتدريب في هانوي مؤتمرا لتفعيل شهر الدراسة الذاتية للغة الأجنبية 2025، وهي مبادرة لتعزيز التعلم مدى الحياة والمساهمة في خارطة الطريق لتحويل هانوي إلى مدينة تعليمية عالمية تابعة لليونسكو.
 |
| أطلق المندوبون شهر الدراسة الذاتية للغات الأجنبية. |
وحضر الفعالية نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونج، ومدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي تران ذي كوونج، وأكثر من 7000 معلم وطالب في أكثر من 500 نقطة اتصال في المدينة.
 |
| قدم نائب وزير التعليم والتدريب فام نجوك ثونج كتبًا لتعزيز روح التعلم مدى الحياة للطلاب في هانوي. |
تعزيز مهارات اللغات الأجنبية بهدف تحقيق أهداف عالمية
"شهر الدراسة الذاتية للغات الأجنبية" ليس مجرد مبادرة لتحسين مهارات اللغات الأجنبية للطلاب والمعلمين في العاصمة، بل إنه يوضح أيضًا التزام هانوي القوي بتنفيذ معايير اليونسكو بشأن بناء مدينة التعلم، بهدف الانضمام إلى هذه الشبكة في عام 2025.
وفي المؤتمر، أكد مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي، تران ذي كوونج، أن مبادرة شهر الدراسة الذاتية للغة الأجنبية هي أحد الحلول الرائدة لقطاع التعليم في العاصمة، والتي تهدف إلى تحسين مهارات اللغة الأجنبية للطلاب والمعلمين، وجعل اللغة الإنجليزية تدريجيا اللغة الثانية في المدارس.
 |
| وتحدث في المؤتمر مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي تران ذي كوونج. |
وهذا أيضًا أحد حلول الصناعة لتجسيد خطة تضييق الفجوة في جودة تعليم وتعلم اللغات الأجنبية بين المدارس في المناطق الحضرية والضواحي، مما يساهم في تعزيز التكامل الدولي، وتلبية متطلبات تحسين جودة الموارد البشرية لخدمة تنمية البلاد في الفترة الجديدة.
انطلقت الحركة في 9 يناير/كانون الثاني وحظيت باستجابة قوية من المجتمع. بلغ عدد المشاركين المسجلين على منصة FSEL للتعلم عبر الإنترنت أكثر من 700 ألف مشارك، بما في ذلك أكثر من 593 ألف طالب ونحو 21 ألف معلم. ومن بين هذه الحسابات، استكمل 615 ألف حساب عملية التحقق، لتصل إلى 100% من رقم التسجيل، وأكثر من 515 ألف حساب يكملون تقييم الكفاءة في اللغة الإنجليزية.
إلهام التعلم مدى الحياة للمجتمع
إن حركة شهر الدراسة الذاتية للغات الأجنبية لا تجتذب الطلاب فحسب، بل تتلقى أيضًا مشاركة فعالة من المعلمين. قام العديد من المديرين بالتسجيل بشكل استباقي لاختبار الكفاءة وشاركوا في رحلة الدراسة الذاتية التي استمرت لمدة أربعة أسابيع. كما حدد العديد من المعلمين أهدافهم الخاصة للدرجات، ودرسوا وتعلموا مع الطلاب، وألهموا المدرسة بأكملها للتعلم.
قالت ملكة جمال فيتنام 2018 دو ماي لينه، إحدى المشاركات في شهر دراسة اللغات الأجنبية ذاتيًا لعام 2025: "كان للحركة تأثير قوي، ليس فقط في المدارس ولكن أيضًا في العديد من المناطق ومراكز التعلم المجتمعية. اعتبر تعلم لغة أجنبية بمثابة رحلة مثيرة، حيث أن كل كلمة وكل جملة نتعلمها ستفتح لنا فرصًا جديدة، مما يساعدنا على التواصل مع العالم بثقة أكبر.
 |
| ملكة جمال فيتنام 2018 دو ماي لينه تشاركنا أفكارها حول هذه المبادرة. |
شهر الدراسة الذاتية للغة الأجنبية ليس مجرد حركة تستمر لمدة شهر، ولكن الأهم من ذلك، أنه يخلق الدافع لتكوين عادات وقدرات الدراسة الذاتية، مما يساعد كل فرد على أن يكون استباقيًا في عملية التعلم الخاصة به حتى عندما ينتهي البرنامج الرسمي.
ومن ثم، فإن شهر الدراسة الذاتية للغات الأجنبية ليس مجرد نشاط تعليمي قصير المدى، بل له أهمية طويلة المدى في تغيير عادات التفكير والتعلم لدى أجيال من الطلاب والمعلمين، وعلى نطاق أوسع، سكان العاصمة. بفضل مبادرة وإبداع إدارة التعليم والتدريب في هانوي، فإن شهر الدراسة الذاتية للغة الأجنبية ليس مجرد حركة فحسب، بل هو أيضًا دافع قوي لنشر روح الدراسة الذاتية، والمساهمة في التنمية المستدامة للتعليم في العاصمة والبلاد بأكملها.
نحو بناء مدينة تعليمية عالمية حقيقية
وفي سياق اقتصاد المعرفة والتكامل الدولي، لم يعد تعلم اللغات الأجنبية مهارة اختيارية بل أصبح شرطا أساسيا لتحسين القدرة التنافسية الوطنية. ومع ذلك، فإن المدينة التي تصبح حقاً مدينة تعلم وفقاً لمعايير اليونسكو لا تعتمد على برامج التعليم الرسمي فحسب، بل تتطلب أيضاً روابط وثيقة بين أنظمة التعليم الرسمي وغير الرسمي وغير الرسمي، مما يضمن حصول جميع المواطنين على فرص التعلم مدى الحياة.
وأشاد نائب وزير التعليم والتدريب فام نجوك ثونج بهذه المبادرة، قائلاً إنها نموذج يمكن تكراره في مقاطعات ومدن أخرى، مما يساعد على بناء نظام تعليمي مرن، وتشجيع الناس على التعلم مدى الحياة وتحسين القدرة التنافسية الوطنية في سياق التكامل الدولي.
وبفضل التوجيه الواضح والدعم من الحكومة والاستجابة القوية من المجتمع، تقترب هانوي من تحقيق هدف الانضمام إلى شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلم، لتصبح مركزًا تعليميًا مفتوحًا ومبدعًا ومستدامًا، وتلبي متطلبات التنمية في العصر الرقمي والتكامل الدولي.
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)