وقع نائب رئيس الوزراء لي ثانه لونج القرار رقم 374/QD-TTg الذي يوافق على مشروع تطوير نظام لمراكز التدريب والمواهب المتميزة في مجال التكنولوجيا 4.0 بحلول عام 2030.
 |
| تطبيقات التكنولوجيا العالية في الزراعة. (المصدر: وكالة الأنباء الفيتنامية) |
يهدف المشروع إلى تشكيل شبكة أو شبكتين على الأقل من مراكز التدريب المتميزة والموهوبة في كل مجال من مجالات التكنولوجيا ذات الأولوية في الصناعة 4.0.
وفي مجالات الذكاء الاصطناعي وصناعة أشباه الموصلات والتكنولوجيا الحيوية وحدها، سيتم تشكيل ما لا يقل عن شبكتين أو ثلاث شبكات من مراكز التدريب والمواهب الممتازة في المناطق الثلاث شمال-وسط-جنوب. وتدار كل شبكة من مراكز التميز والمواهب من قبل مؤسسة قوية للتعليم العالي وتضم ما لا يقل عن 5 مؤسسات للتعليم العالي وعدد من الشركات المحلية والأجنبية المشاركة.
تنظم كل شبكة برنامجًا ممتازًا واحدًا على الأقل للتدريب التكيفي وإعادة التدريب والتدريب المتقدم والتدريب المتخصص لتنمية الموارد البشرية في عدد من مجالات التكنولوجيا ذات الأولوية في الصناعة 4.0.
يهدف المشروع إلى جذب ما لا يقل عن 100 عالم وخبير موهوب من الفيتناميين في الخارج والأجانب للمشاركة في التدريس والبحث العلمي في مؤسسات التعليم العالي في فيتنام.
يتضمن المشروع أربع مهام وحلول تنفيذية، بما في ذلك البحث والمراجعة واقتراح الآليات والسياسات لإحداث اختراقات في أنشطة التدريب في عدد من مجالات التكنولوجيا ذات الأولوية في الصناعة 4.0؛ بناء وتعزيز وتطوير مراكز التدريب والمواهب المتميزة في عدد من مجالات التكنولوجيا ذات الأولوية في الصناعة 4.0 في فيتنام؛ تطوير وتعزيز قدرات التدريس والبحث والابتكار وريادة الأعمال لمراكز التدريب والمواهب الممتازة في عدد من مجالات التكنولوجيا ذات الأولوية في الصناعة 4.0 في فيتنام؛ وتعزيز التعاون والتكامل الدولي في التدريب في عدد من مجالات التكنولوجيا ذات الأولوية في الصناعة 4.0.
ومن بينها، يقوم المشروع ببحث واقتراح التعديلات والإضافات على آليات وسياسات دعم الاستثمار في الدولة فيما يتعلق بالمرافق والمعدات التي تخدم أنشطة التدريب والبحث العلمي والابتكار والشركات الناشئة على أساس التعاون الاستثماري بين الشركات ومؤسسات التعليم العالي.
دعم تطوير نموذج الاتصال بين مؤسسات التعليم العالي والمنظمات والمؤسسات العلمية والتكنولوجية لتنفيذ أنشطة التدريب والبحث العلمي ونقل التكنولوجيا والابتكار وبدء التشغيل من خلال طلب المهام العلمية والتكنولوجية أو اختيارها أو إسنادها مباشرة؛ تطوير آليات وسياسات تفضيلية بشأن الائتمان ودعم الرسوم الدراسية والمنح الدراسية لجذب وتحسين جودة المتعلمين في عدد من مجالات التكنولوجيا ذات الأولوية في الصناعة 4.0، في البداية لطلاب الدراسات العليا وطلاب الدكتوراه.
مشروع دعم والاستثمار في تطوير عدد من مؤسسات التعليم العالي لتصبح مراكز تدريب قوية في المناطق الثلاث شمال - وسط - جنوب في عدد من مجالات التكنولوجيا ذات الأولوية في الصناعة 4.0؛ بناء منصة تقييم عبر الإنترنت للمهارات والكفاءات المهنية لربط مؤسسات التعليم العالي والمتعلمين والشركات والمنظمات والأفراد ذوي الصلة. تنفيذ آلية لتبادل المعلومات وتقديم المشورة بشأن السياسات ذات الأولوية في أنشطة التدريب والبحث العلمي والتطبيق في عدد من مجالات التكنولوجيا ذات الأولوية في الصناعة 4.0.
تطوير مؤسسات التعليم العالي القوية لتصبح جوهر شبكات التدريب الممتازة والمواهب العليا في عدد من مجالات التكنولوجيا ذات الأولوية في الصناعة 4.0 مثل الذكاء الاصطناعي وصناعة أشباه الموصلات؛ تكنولوجيا شبكات الجيل القادم، وتكنولوجيا أمن الشبكات الذكية، والاتصالات المتعددة الوسائط؛ التكنولوجيا التعليمية؛ مواد جديدة؛ التكنولوجيا المتقدمة والذكية في البناء والنقل والبنية التحتية؛ التكنولوجيا الحيوية في الزراعة والصناعة والطب الحيوي؛ الطاقة المتجددة، طاقة الهيدروجين.
مشروع إعطاء الأولوية لتطوير وتنفيذ المهام الوزارية والقطاعية في مجال العلوم والتكنولوجيا؛ دعم أنشطة نقل التكنولوجيا والابتكار لمؤسسات التعليم العالي لإنشاء منتجات تكنولوجية ذات أولوية للصناعة 4.0. التركيز على البحث العلمي لخلق منتجات علمية منشورة في مجلات عالمية مرموقة، وربط منتجات التدريب للدراسات العليا وخلق منتجات تطبيقية ومنتجات تجارية...
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)