ها لونغ: تحسين جودة التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة، والوصول إلى الأساليب الدولية المتقدمة

وشهد الحدث مشاركة ممثلين عن إدارة التعليم والتدريب وممثلي إدارات التعليم والتدريب ومديري ومعلمي رياض الأطفال الرئيسيين في مدينة ها لونج ومقاطعة كوانج نينه بأكملها. وتعتبر هذه خطوة مهمة إلى الأمام في التعامل مع الأساليب التربوية الإبداعية، بهدف تحقيق التوجه الابتكاري للتعليم ما قبل المدرسي بوزارة التربية والتعليم والتدريب.

الابتكار في تعليم ما قبل المدرسة - المهمة الأساسية لقطاع التعليم

في كلمته الافتتاحية للمؤتمر، أكد السيد نجوين فان كوانغ، رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة ها لونغ، أن "التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة يلعب دورًا أساسيًا في بناء شخصية الطفل ونموه الشامل. ولا يقتصر تحديث أساليب التعليم الحديثة على تحسين قدرات الهيئة التدريسية فحسب، بل يُرسي أيضًا أساسًا متينًا للأطفال ليكونوا مستعدين لخوض رحلة التعلم مدى الحياة والتكامل الدولي".

وفقًا للتوجه الجديد لوزارة التربية والتعليم والتدريب، فإن برامج التعليم ما قبل المدرسي بحاجة إلى التركيز على التنمية الشاملة للأطفال، بما في ذلك القدرة على التفكير واللغة والإبداع والمهارات الاجتماعية. ويعد تطبيق الأساليب التعليمية المتقدمة في الدول ذات التعليم المتطور أحد الحلول المهمة لتحقيق هذا الهدف.

أكد السيد نجوين فان كوانج، رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة ها لونج، على الدور المهم للتعليم ما قبل المدرسي في تحقيق هدف التنمية الشاملة للأطفال.

تعلم من أفضل المؤسسات التعليمية في العالم

وقد جلب المؤتمر تجارب قيمة من فنلندا - وهي دولة تتمتع بنظام تعليمي متقدم هو الرائد في العالم وتحتل المرتبة الأولى في قائمة أسعد دول العالم لمدة 8 سنوات متتالية. يركز التعليم ما قبل المدرسي في فنلندا على إطلاق العنان لإمكانات الأطفال من خلال الأنشطة التجريبية التي تركز على الطفل ودمج الفنون في التدريس.

قالت السيدة تونغ لين آنه، نائبة مدير معهد التعلم مدى الحياة: "فنلندا خير دليل على أن التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة لا يُهيئ للأطفال بدايةً قوية فحسب، بل يُسهم أيضًا في بناء مجتمع تعليمي سعيد ومستدام. وهذا درسٌ مهم يُمكن لفيتنام، وخاصةً ها لونغ، تطبيقه لتحسين جودة التعليم".

تحدثت السيدة تونغ لين آنه عن أهمية التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة باعتباره أساسًا لتنمية الأطفال في رحلة التعلم مدى الحياة.

كان أبرز ما في المؤتمر هو تقديم وممارسة أسلوب رسم الأغاني لاولاو الذي قدمته السيدة مينا لابالاينن، مؤسسة لاولاو ليرنينج فنلندا. وهي طريقة تجمع بين الموسيقى والرسم، تهدف إلى تشجيع الأطفال على تطوير التفكير الإبداعي والقدرة اللغوية والمهارات العاطفية.

تحدثت الأستاذة مينا لابالاينن عن تطبيق الموسيقى والفن في تعليم ما قبل المدرسة وطريقة "رسم الأغاني".

التعاون الدولي – قوة دافعة للابتكار التعليمي

وفي الجزء العملي، قام المعلمون بتجربة أنشطة مباشرة مثل "القلم الغنائي" و "السجادة الورقية السحرية" و" رحلة الجزيرة "... وبالتالي فهموا بوضوح كيفية تطبيق هذه الطريقة في الدروس اليومية. إن التجارب الواقعية لا تساعد المعلمين على تحسين مهاراتهم المهنية فحسب، بل تلهمهم أيضًا على ابتكار أساليب جديدة للتعامل مع الأطفال في الفصول الدراسية.

مينا لابالاينن - مؤسس لاولاو للتعليم يقدم إرشادات حول التطبيق العملي لطريقة رسم الأغاني في الفصل الدراسي.

لا يعد هذا الحدث فرصة للمعلمين لتحديث معارفهم ومهاراتهم فحسب، بل يمثل أيضًا خطوة إلى الأمام في تعزيز التعاون الدولي في مجال التعليم ما قبل المدرسي في ها لونغ. إن تحسين جودة التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة من خلال الوصول إلى الأساليب الدولية المتقدمة لا يساعد ها لونج في بناء جيل شاب واثق ومبدع فحسب، بل يساهم أيضًا في تأكيد مكانة المدينة على خريطة التعليم العالمية.

وقد شارك المعلمون بحماس في أنشطة الدورة التدريبية.

يعد هذا المؤتمر التدريبي أحد الأنشطة العديدة التي تقوم بها مدينة ها لونج نحو بناء مدينة تعليمية - حيث يتم نشر المعرفة والابتكار التعليمي هو القوة الدافعة للتنمية المستدامة. بفضل جهودها الدؤوبة، لم تعد مدينة ها لونج مجرد وجهة سياحية مشهورة فحسب، بل أصبحت تدريجيا مركزا تعليميا، ومكانا لربط المعرفة والتكامل على المستوى الدولي.

وتحدثت في هذا الحدث السيدة نجوين ثي ثو ها، رئيسة إدارة التعليم المهني والمستمر ومرحلة ما قبل المدرسة - ممثلة إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كوانج نينه.

في هذه المناسبة، أرسلت السيدة نجوين ثي ثو ها، رئيسة قسم التعليم المهني والمستمر ومرحلة ما قبل المدرسة - ممثلة قسم التعليم والتدريب في مقاطعة كوانج نينه، شكرها الخالص للسيدة مينا لابالاينن وفريق لاولاو ليرنينج فيتنام على جلب المعرفة والخبرات العظيمة إلى مؤتمر التدريب هذا.

واختتمت المؤتمر التدريبي بالتأكيد على تطبيق الموسيقى والفن في تعليم ما قبل المدرسة، وتمنت أن يقوم المعلمون المشاركون في التدريب بتطبيق أسلوب الرسم الغنائي بشكل فعال في التدريس.

المعلمون المشاركون في أنشطة التدريب يلتقطون الصور التذكارية.