في مواجهة الوضع الذي "تجبر" فيه بعض المدارس الآباء على تسجيل أطفالهم لعدم إجراء امتحان القبول في الصف العاشر بالمدرسة الثانوية، قررت إدارة التعليم والتدريب في هاي دونغ اعتبارًا من العام الدراسي 2024-2025 حساب متوسط الدرجات في امتحان القبول في الصف العاشر للنظر في المنافسة بين المحليات والمدارس في اتجاه الترتيب حسب النتيجة الإجمالية / عدد الطلاب الخريجين من المدرسة الإعدادية.
تقليل الضغط المحلي
في كل موسم قبول طلاب الصف العاشر، وفي العديد من المناطق، هناك تقارير عن أولياء أمور يعبرون عن إحباطهم بسبب "إجبارهم" من قبل المعلمين على كتابة عريضة طوعية بعدم تسجيل أطفالهم في امتحان القبول بالصف العاشر في المدرسة الثانوية. إذا لم يوافق الوالدان، فقد يؤثر ذلك على النتائج الأكاديمية لأطفالهم، مما يجعل من الصعب استخدام السجلات الأكاديمية للتقدم إلى المدارس الخاصة أو المدارس المهنية. وعلى اعتبار أن الدراسة وأداء الامتحانات حق مشروع لكل طالب، يعارض الكثير من الآباء هذه الطريقة، لأن عدم قيام الطلاب بأداء الامتحانات يعني إهمال دراستهم أكثر، مما يجعل من الصعب على الأسر تأديب أبنائهم.
يعود سبب ذلك إلى مرض الإنجاز عندما يكون معلم الفصل مسؤولاً أمام المدير عن نسبة الطلاب الذين يفشلون في اجتياز امتحان القبول في الصف العاشر، مما يؤثر على الإنجازات التنافسية للفرد والمدرسة نفسها. حتى جودة التدريس سيتم تقييمها، مما يؤثر على سمعة المدرسة والمعلم.
في السنوات الأخيرة، تم التركيز على عمل تدفق الطلاب بعد المرحلة الثانوية من قبل قطاع التعليم بشكل عام والمدارس بشكل خاص. ومع ذلك، ونظراً لحقيقة أن اختيار الطلاب يتم على أساس جدارتهم وليس اختيارهم بشكل انتقائي، فإن معدل نجاح الطلاب في اجتياز امتحان القبول للصف العاشر في العديد من المدارس يعتمد على جودة التدريس والتعلم في المدرسة، ولكن أيضاً على جهود الطلاب ودعم أسرهم. لذلك، بالإضافة إلى قيام المعلمين بتقديم النصح والإرشاد المناسب للطلاب، والتنسيق مع الأسر لتقديم النصائح المفيدة للطلاب، يقوم بعض المعلمين "بإجبار" الطلاب على عدم إجراء الامتحانات وتقديم كشوف درجاتهم إلى مدرسة ثانوية خاصة، مما يتسبب في انزعاج أولياء الأمور.
للتغلب على الوضع المذكور أعلاه، قررت إدارة التعليم والتدريب في هاي دونغ، اعتبارًا من العام الدراسي 2024-2025، حساب متوسط درجات امتحان القبول في الصف العاشر للنظر في المنافسة بين المحليات والمدارس في اتجاه الترتيب حسب النتيجة الإجمالية / عدد خريجي المدارس الإعدادية. وبحسب الخبراء فإن هذه الطريقة تساعد على خلق العدالة في المدارس، من دون الضغط على معدل نجاح ورسوب الطلبة كما في السابق. وتتوقع آراء كثيرة أن تنصح المدارس عددا أكبر من الطلبة بإجراء امتحان الصف العاشر مقارنة بالعام الماضي، تطبيقا للحقوق المشروعة التي يتمتع بها الطلبة. النتيجة النهائية، سواء النجاح أو الرسوب، متروكة للطالب ليختار ويحقق ما يريد. لا أحد يستطيع أن يحرمه من فرصة اجتياز الامتحان. ولذلك فإن عمل تدفق الطلبة بعد المرحلة الثانوية لن يتأثر لأن حصة القبول في الصف العاشر لكل مدرسة ولكل محلية ثابتة وغير متغيرة وبالتالي فإن إضافة أو حذف عدد من المرشحين لن يكون له تأثير كبير. يحظى الطلاب بالاحترام ولديهم الحق في اختيار ما إذا كانوا يريدون خوض الامتحان أم لا. ومن واجب المدارس والمعلمين تقديم النصح والتوجيه المناسب لهم حتى يتمكنوا من التعرف على نقاط قوتهم وضعفهم والحصول على التوجيه الصحيح.
تكافؤ الفرص للمرشحين
تنص لوائح القبول في المدارس الإعدادية والثانوية، التي دخلت حيز التنفيذ في 14 فبراير 2025، على ما يلي: تكون درجة القبول في الصف العاشر من المدرسة الثانوية هي الدرجة الإجمالية للمواد والامتحانات المحسوبة على مقياس من 10 نقاط لكل مادة وامتحان. يتم الإعلان عن نتائج الاختبارات القياسية في نفس الوقت الذي يتم فيه الإعلان عن نتائج الامتحانات. وبناءً على ذلك، ابتداءً من هذا العام الدراسي، سيتم رسميًا إلغاء معامل الضرب في احتساب درجات القبول للصف العاشر، وسيتم توحيده على مستوى البلاد. في الأعوام الدراسية السابقة، وبحسب المنطقة، كانت هناك ضوابط لحساب درجات القبول في المواد تساوي أو تضاعف درجات الرياضيات والأدب، وكان معامل المادتين الثالثة والرابعة 1.
على سبيل المثال، في هانوي، هاي دونغ، ها نام، نام دينه، كوانغ نينه... تكون درجة القبول للصف العاشر في عام 2024 هي النتيجة الإجمالية لامتحانات الأدب والرياضيات مضاعفة، بالإضافة إلى نتيجة امتحان اللغة الأجنبية ونقاط الأولوية (إن وجدت). وفي الوقت نفسه، في مدينة هوشي منه، طبقت مدن بينه دونغ، وباك جيانج، ونينه بينه... طريقة حساب درجات القبول في ثلاثة مواد واختبارات على مقياس من 10 نقاط لكل مادة واختبار.
نظرًا لأن كل منطقة مختلفة، فإن ضرب المعامل في 2 للرياضيات والأدب يمكن أن يؤدي بسهولة إلى خلق فكرة خاطئة حول درجات القبول العالية للمدارس، مما يتسبب في اعتقاد الطلاب والمجتمع خطأً أن الطلاب لديهم درجات عالية في 3 مواد، ولكن في الواقع، عند النظر إلى الحد الأقصى للدرجات دون ضرب المعامل، ستنعكس درجة الطالب بوضوح.
بالإضافة إلى ذلك، يركز برنامج التعليم العام 2018 على تنمية صفات وقدرات كل طالب بغض النظر عن المواد الرئيسية أو الفرعية، لذا فإن ضرب المعامل بـ 2 لهذه المادة مع ضرب المعامل بـ 1 لمادة أخرى يجعل الطالب وأولياء الأمور يركزون على مراجعة هذه المادة أكثر من الأخرى، مما يساهم في زيادة الخلل في دراسة المواد. إن إزالة المعامل سيضمن العدالة في تقييم قدرات الطلاب وخلق فرص متساوية لجميع الطلاب، دون التسبب في فقدان الطالب لميزته إذا كان جيدًا في اللغة الإنجليزية ولكنه أسوأ في الرياضيات أو الأدب مقارنة بالطلاب الجيدين في الرياضيات أو الأدب ولكنهم ليسوا جيدين في اللغات الأجنبية. ستعمل هذه الطريقة في حساب درجات القبول على تعزيز التركيز على التعلم المتساوي والشامل المتطور على مستوى المدرسة الثانوية، مما يخلق المعرفة الأساسية اللازمة لكل طالب كهدف لبرنامج التعليم العام لعام 2018.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://daidoanket.vn/thi-vao-lop-10-giam-ap-luc-cho-nha-truong-hoc-sinh-10298824.html
تعليق (0)