يهدف المشروع إلى تعزيز التكامل الدولي في التعليم والتدريب للمساهمة في تحسين جودة التعليم، وتدريب الموارد البشرية عالية الجودة لخدمة أهداف التنمية الاجتماعية والاقتصادية، وتعزيز أنشطة الدبلوماسية الشعبية والتعاون الدولي في المجالات الأخرى. .
خطوة بخطوة لجعل اللغة الإنجليزية هي اللغة الثانية في المدارس
يسعى المشروع إلى إشراك ما لا يقل عن 10 وحدات إدارية في شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلم بحلول عام 2030؛ السعي إلى إنشاء خمس مقاطعات/مدن إضافية تضم مرافق لمرحلة ما قبل المدرسة والتعليم العام تدرس برامج تعليمية متكاملة مع البرامج الأجنبية.
السعي إلى أن يحقق 100% من طلاب المرحلة الثانوية إتقان اللغة الأجنبية وفقاً للوائح برنامج التعليم العام في اللغة الأجنبية 1؛ تحسين مهارات اللغة الأجنبية والقدرة على تدريس المواد الأخرى باللغات الأجنبية للمعلمين والمحاضرين وموظفي الإدارة التعليمية في كافة المستويات؛ إدخال اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في المدارس تدريجيا.
يسعى المشروع إلى أن يكون أكثر من 20% من برامج التدريب المشتركة مع الدول الأجنبية تضم تخصصات تدريبية في المؤسسات التعليمية الأجنبية مصنفة ضمن أفضل 500 مؤسسة في العالم أو أعلى؛ زيادة نسبة الطلاب الدوليين الذين يدرسون برامج الدرجات الجامعية الفيتنامية إلى 1.5٪؛ زيادة نسبة العدد الإجمالي للمحاضرين الفيتناميين المتوجهين إلى الخارج وعدد المحاضرين الأجانب القادمين للتدريس والبحث وإجراء التبادل الأكاديمي سنويًا إلى 8٪ من العدد الإجمالي للمحاضرين الفيتناميين.
أكثر من 20% من برامج التدريب في مؤسسات التعليم العالي الفيتنامية تلبي معايير الاعتماد النوعي لمنظمات الاعتماد الأجنبية المرموقة؛ السعي إلى جذب فرعين آخرين للجامعات الأجنبية المرموقة في فيتنام.
ولتحقيق الأهداف المذكورة أعلاه، حدد المشروع 4 مهام وحلول رئيسية بما في ذلك: 1- إتقان آليات وسياسات التعليم والتدريب؛ 2- تعزيز التعاون وخلق بيئة دولية في التعليم والتدريب؛ 3- ضمان وتحسين جودة التعليم والتدريب؛ 4- تحسين قدرة الفريق والوعي بالتكامل الدولي.
البحث وتطوير نماذج مدرسية جديدة تعتمد على الخبرة الدولية
ووفقا للمشروع، سيتم توسيع التعاون الثنائي والمتعدد الأطراف بشكل استباقي، مع إعطاء الأولوية للدول المجاورة، والدول ذات التعليم المتقدم، والشركاء الاستراتيجيين، والشركاء الشاملين، والأصدقاء التقليديين. تعزيز التعاون مع الدول الرائدة في التعليم والتدريب على مستوى العالم.
تعزيز التكامل الدولي في المناهج الدراسية ومواد التعلم وأساليب التدريس؛ البحث وتطوير نماذج مدرسية جديدة تعتمد على الخبرة الدولية لخلق بيئات عمل دولية في المؤسسات التعليمية. تعزيز نموذج التوأمة بين مؤسسات التعليم العام الفيتنامية والأجنبية.
تعزيز التعاون بين مؤسسات التعليم العالي الفيتنامية والأجنبية للاعتراف بعمليات التعلم؛ تعزيز التبادل الطلابي وأعضاء هيئة التدريس؛ استقطاب المحاضرين والعلماء والطلاب الدوليين للتدريس والبحث والدراسة في فيتنام.
تشجيع الجامعات الفيتنامية على ترقية المجلات العلمية المحلية إلى المعايير الدولية وزيادة نسبة المحاضرين الذين ينشرون مقالات علمية في المجلات العلمية الدولية المرموقة.
وفي الوقت نفسه، زيادة نطاق التدريب في الخارج باستخدام ميزانية الدولة للمحاضرين في المجالات العلمية الرئيسية التي تحتاجها فيتنام؛ تشجيع الدراسة والبحث العلمي في الخارج باستخدام مصادر خارج الميزانية الحكومية.
تعزيز التعاون والاستثمار مع الدول الأجنبية؛ تشجيع افتتاح مكاتب تمثيلية أو إنشاء عدد من المؤسسات التعليمية الفيتنامية في الخارج؛ تهيئة الظروف للجامعات الأجنبية ذات الجودة العالية والمرموقة لفتح فروع لها في فيتنام.
الابتكار في أساليب التدريس من أجل تعزيز التكامل الدولي
ولضمان وتحسين جودة التعليم والتدريب، ينفذ المشروع تحسين جودة التدريب والبحث العلمي ونقل التكنولوجيا لتلبية احتياجات التكامل الدولي؛ الابتكار في الإدارة والمناهج وطرق التدريس من أجل تعزيز التكامل الدولي.
إجراء مرجعية للإطار الوطني للمؤهلات في فيتنام مع أطر المؤهلات الوطنية في البلدان والمناطق الأخرى؛ تعزيز توقيع اتفاقيات الاعتراف بالشهادات وعمليات التدريب مع الدول الأجنبية؛ تشجيع مؤسسات التعليم العالي الفيتنامية ومؤسسات التعليم العالي الأجنبية ذات الجودة العالية على توقيع اتفاقيات بشأن الاعتراف بالائتمان وعمليات التدريب.
تحسين جودة تعليم وتعلم اللغات الأجنبية على كافة المستويات
مشروع تحسين جودة تعليم وتعلم اللغات الأجنبية، وخاصة اللغة الإنجليزية، في جميع مستويات التعليم والتدريب؛ جعل اللغة الإنجليزية تدريجيا هي اللغة الثانية في المدارس؛ تعزيز التعاون الدولي في مجال تعليم وتعلم اللغات الأجنبية.
الاستثمار في مؤسسات التعليم العالي المتميزة وتطويرها وفق الاتفاقيات الدولية لتأهيل الكوادر البشرية ذات الجودة العالية وفق المعايير الدولية.
إلى جانب ذلك يتم مراجعة وتطوير معايير إعداد المعلمين والمعلمات وبرامج التدريب والمناهج ومعايير تقييم الجودة لتتوافق مع المعايير الإقليمية والدولية...
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://kinhtedothi.vn/duyet-de-an-hoi-nhap-quoc-te-trong-giao-duc-va-dao-tao-den-nam-2030.html
تعليق (0)