ما هو المميز في نتائج الأدب لهذا العام؟

هذه النسبة تعادل تقريبًا درجة 8 أو أعلى. حتى في العديد من المجموعات، فإن عدد النتائج الأعلى من 8 أكبر من عدد النتائج الأقل من المتوسط.

ومن المتوقع أن يتم الإعلان عن نتائج امتحانات الصف العاشر في مدينة هوشي منه في 20 يونيو.

أسباب ارتفاع درجات امتحان الأدب هذا العام

أعطى الفاحصون العديد من الأسباب التي جعلت درجات اختبار الأدب لهذا العام أقل من المتوسط. أولاً، "لمس" امتحان الأدب "قلوب" الطلاب، وأثار اهتمامهم بإجراء الاختبار. لقد نجح معظم الطلاب. وخاصة في الأسئلة الإيحائية، والتي تهدف إلى التعبير عن المشاعر الشخصية، مثل السؤال 2 (معرفة كيفية التفكير بالقلب)، والسؤال 3 (المتعلق بالحياة، أو الكتابات عن العائلة).

السبب الثاني هو أن الامتحان يحتوي على العديد من الأسئلة الواضحة جدًا والتي من السهل "تصحيحها"، مثل الأسئلة أ و ب من قسم فهم القراءة وتحليل مشاعر شخصية ثو تجاه والدها (في عمل Ivory Comb لنجوين كوانج سانج، السؤال 1/السؤال 3)، أو تحليل القصيدة الواردة في الامتحان أو التي اخترتها بنفسك (السؤال 2/السؤال 3). هذه الأسئلة ليست صعبة أو مفاجئة للمرشحين. إذا قام الطلاب بالمراجعة الجيدة والتركيز على النقاط الرئيسية، فمن السهل الحصول على درجة أعلى من 5.

ثالثًا، العديد من الأسئلة في الامتحان مرتبطة ببعضها البعض وتطبق عمليًا (السؤال د من قسم فهم المقروء والارتباط الموسع بين السؤالين 1 و2 من السؤال 3). هذه الأسئلة مناسبة للعمر وعملية للغاية للأنشطة التي خاضها الطلاب في المدرسة الثانوية. على سبيل المثال، السؤال د (نقطة واحدة)/قسم فهم القراءة، إذا كان الطالب قادرًا على ذكر نشاط محدد (0.25 نقطة)؛ اشرح سبب اختيار النشاط بشكل مناسب (0.5 نقطة) وعبّر بشكل جيد، دون أخطاء إملائية أو استخدام الكلمات أو القواعد (0.25 نقطة). حصلت معظم إجابات المرشحين على درجة تتراوح بين 0.75 و1 نقطة في هذا السؤال. يختلف هذا الوضع كثيرًا عن السنوات السابقة، حيث غالبًا ما تكون أسئلة فهم القراءة صعبة للغاية، ولا يحصل سوى عدد قليل من المرشحين على الدرجات الكاملة.

والسبب الرئيسي الآخر هو أن امتحان القبول في الأدب للصف العاشر هذا العام سهل نسبيًا مقارنة بالسنوات السابقة. هذا هو العام الأخير لطلاب الصف التاسع الذين يدرسون ضمن برنامج 2006. إنهم يتأثرون بشكل أو بآخر بوباء كوفيد-19 في المدارس الابتدائية والثانوية، وبالتالي فإن أسئلة الامتحانات أخف ولا تسبب لهم التوتر أو الضغط.

وبالإضافة إلى ذلك، هناك سبب آخر يجب ذكره في مفتاح الإجابة. كيفية بناء إجابات مفتوحة، مما يسهل على المرشحين اختيار كيفية التعبير عن آرائهم وأفكارهم ومشاعرهم. وهذا يجعل أيضًا من السهل على الحكام تسجيل النقاط.

وفقا للعديد من المعلمين، نظرًا لأن أسئلة وأجوبة الامتحان واضحة جدًا، فإن الممتحنين هذا العام متسقون ومنصفون ولديهم انحرافات قليلة في الدرجات.

تبادل المرشحين بعد امتحان الأدب للقبول في الصف العاشر في مدينة هوشي منه في عام 2024

تنظيم صارم للامتحان

كما هو الحال كل عام، يتم تنظيم امتحان القبول للصف العاشر في مدينة هوشي منه بشكل صارم. يجب على القضاة الحضور في الموعد المحدد. يجب أن يكون الغياب مصحوبًا بأسباب وجيهة وشهادة إذن صالحة من المدير. يجب على القضاة الحضور في الموعد المحدد، وإلا سيتم إغلاق الباب؛ المغادرة في الوقت المحدد يجب على جميع أعضاء طاقم تصحيح الامتحان ارتداء الشارات عند الدخول والخروج من البوابة.

لا يُسمح للممتحنين باستخدام الهواتف المحمولة أو الساعات الذكية في منطقة الامتحان، بما في ذلك أثناء فترات استراحة الغداء. لا يُسمح للقضاة بأخذ تعليمات التصحيح إلى الخارج. في نهاية فترة التصحيح، يتم جمع كافة تعليمات التصحيح.

تتم عملية التصحيح في جولتين مستقلتين. النقطة الجديدة هي أن قسم إدخال النتيجة يقع مباشرة في غرفة التصحيح، وهو أمر مناسب جدًا لفرق التصحيح. يتم تدريب الفاحصين بشكل كامل (من خلال جلسة التصحيح المشتركة)، وبالتالي فإن عملية التصحيح سلسة وجادة وعادلة وتتبع الإجراءات والجدول الزمني الصحيح.

وقد أبدى بعض القضاة سعادتهم بكلمات التشجيع التي تبادلها مسؤولو إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه مع المعلمين المسؤولين عن تصحيح الامتحانات. في كل عام، يقوم قادة الإدارة بزيارة القضاة في مدينة هوشي منه بحرارة في كل قاعة تحكيم. قبل عام، تم تصحيح امتحان (تخرج المدرسة الثانوية) أثناء جائحة كوفيد-19، كما أرسل رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه رسالة شكر...

المصدر: https://thanhnien.vn/cham-thi-lop-10-tai-tphcm-diem-mon-van-nam-nay-co-gi-dac-biet-185240616164807231.htm