جعل المدارس المهنية مكانًا لإعادة تدريب العمال

علق السيد لو هوان ثانه، المدير العام لشركة إندو بترول للزيوت، بأن التطور الملحوظ في العلوم والتكنولوجيا والتغيرات التكنولوجية في مختلف المجالات تحدث بسرعة كبيرة. ولذلك، تحتاج معظم الشركات إلى إعادة التدريب المستمر لتحديث المعرفة والمهارات لقوى العمل لديها.

قال السيد ثانه: "إن إعادة التدريب ستساعد الشركات على توفير تكاليف التوظيف، كما ستساعد الموظفين على تحسين مؤهلاتهم ومهاراتهم، مما يزيد من إنتاجية العمل. وهناك شكلان لإعادة التدريب: قصير المدى وطويل المدى".

عمال في معرض الوظائف في مدينة هوشي منه

ويعتقد السيد ثانه أن الكليات والمدارس المتوسطة ستكون أكثر ملاءمة وفعالية لإعادة التدريب على المدى الطويل في غضون بضعة أشهر؛ وخاصة عندما يشارك في التدريب المحاضرون والخبراء في الشركة. سيتم ترتيب المعرفة بشكل منهجي من الأساسي إلى المتقدم.

كما أقر السيد ترونج نجوك هوانج، مدير شركة فيستو في إن، بأن إعادة التدريب والتدريب المتقدم للعاملين ضروري للغاية في السياق الحالي. وأضاف السيد هوانج قائلا: "إن هذا يمثل سوقا تدريبيا محتملا لم تتمكن العديد من المدارس المهنية من الاستفادة منه بسبب بعض المشاكل والقيود".

باعتبارها مدرسة متخصصة في تدريب السياحة، يعتقد الأستاذ نجو ثي كوينه شوان، مدير كلية سايجون للسياحة، أن ليس السياحة فقط ولكن جميع العاملين في المجالات الأخرى لديهم الحاجة إلى إعادة التدريب والدراسة لتحسين مهاراتهم المهنية ليكونوا قادرين على العمل في هذا السياق من العديد من الفرص والتحديات.

كما أشار الدكتور فام هوو لوك، مدير كلية لي تو ترونغ، إلى أن الحاجة إلى إعادة تدريب الشركات وتحسين التدريب واستكمال المهارات للموظفين والعمال كبيرة جدًا.

وبحسب الأستاذة نجو ثي كوينه شوان، لكي تتمكن المدارس المهنية من المشاركة في التدريب في هذا المجال، يتعين عليها فهم السوق وتحديث المعرفة والمهارات الجديدة بانتظام وفهم ما تحتاجه الشركات والعمال. وعلى وجه الخصوص، يتعين علينا مواكبة الواقع ومعرفة كيفية تطبيق الذكاء الاصطناعي بذكاء في التدريب...

لفهم الأعمال التجارية، قالت الدكتورة فان ثي هاي فان، نائبة مدير كلية التكنولوجيا في مدينة هوشي منه، إن المدارس المهنية تحتاج إلى إرسال محاضرين إلى الميدان لمعرفة ما تحتاجه الشركات، ومن ناحية أخرى، تعد هذه أيضًا فرصة للمحاضرين للوصول إلى المعدات والتكنولوجيا الجديدة في الشركات، ومن هناك، البحث وتطوير مواضيع التدريب التي تتبع عن كثب احتياجات الشركات في اتجاه التعامل مع التكنولوجيا الجديدة...

من منظور الأعمال، يعتقد السيد ترونغ نغوك هوانغ أنه إذا لم تستثمر المدارس المهنية في المعدات الحديثة والمتقدمة لمواكبة التكنولوجيا العملية في الشركات، وإذا لم يزود المعلمون أنفسهم بالمعرفة والمهارات العملية مع التفكير متعدد التخصصات والتعلم مدى الحياة، فلن يتمكنوا من إعادة تدريب العمال وتحسينهم. ولتحقيق ذلك، يجب على المدارس التواصل بشكل استباقي مع الشركات للحصول على قاعدة عملاء محتملة. وهذه أيضًا طريقة لزيادة إيرادات المدارس بشكل كبير. إذا لم تغتنم المدارس المهنية الفرصة، فستهيمن الشركات الخاصة المحلية والأجنبية على هذا السوق، ولا تزال، وستظل كذلك، كما صرّح السيد هوانغ.

وإزاء هذا الواقع، وجهت الإدارة العامة للتعليم المهني (وزارة العمل والشؤون الاجتماعية وذوي الاحتياجات الخاصة) وثيقة إلى مؤسسات التعليم المهني بشأن تنظيم التدريب وإعادة التأهيل وتحسين المؤهلات والمهارات المهنية للعاملين في المهن والمهارات الجديدة.

وعليه، فإن تحسين مؤهلات ومهارات العمال المهنية، وخاصة في المناطق الاقتصادية الرئيسية والمناطق ذات التركيز العالي من المناطق الصناعية ومناطق معالجة الصادرات، يعد أحد المهام الرئيسية التي حددتها وزارة العمل والشؤون الاجتماعية لقطاع التعليم المهني في عام 2024.

قال الدكتور فام فو كوك بينه، نائب المدير العام للإدارة العامة للتعليم المهني: "يحتاج ملايين العمال في الشركات والمصانع والمؤسسات إلى اكتساب معارف ومهارات جديدة لمواصلة العمل أو تطوير مساراتهم المهنية. وتحتاج المدارس المهنية إلى التغيير وأن تصبح أكثر ديناميكية لاغتنام هذه الفرصة الآن وفي المستقبل".

المصدر: https://thanhnien.vn/de-truong-nghe-la-noi-tai-dao-tao-cho-nguoi-lao-dong-185240926225454381.htm