طالب هانوي يحصل على درجة مثالية في اختبار SAT ويرفض الدراسة في الخارج

مع حصوله على درجة 8.0 في اختبار IELTS، ودرجة مثالية في اختبار SAT 1600/1600، وعلى الرغم من وجود العديد من الفرص لدخول أفضل الجامعات في العالم، قرر باو دوك عدم اختيار الدراسة في الخارج للحصول على درجة البكالوريوس.

في هذه الأيام، بدلاً من أخذ استراحة بعد الانتهاء من امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، بدأ فو باو دوك والعديد من المرشحين الآخرين الذين تم قبولهم من خلال طريقة اختيار المواهب في حضور دورة تدريبية في مجال الذكاء الاصطناعي نظمتها كلية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا. إن اختيار الدراسة في مدرسة محلية في ألمانيا يجعل الكثير من الناس يندمون لأنهم يعتقدون أنه مع قدراته فإن الدراسة في الخارج أمر لا مفر منه. ومع ذلك، يشعر دوك بالسعادة باختياره. عند تمثيل الطلاب الجدد الذين تم قبولهم من خلال طريقة اختيار المواهب للتحدث، قال ديوك إنه من أجل الدخول من البوابة المكافئة لجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، كان عليه وعلى العديد من الطلاب الآخرين "التعرق والبكاء وحتى قضاء العديد من الليالي بلا نوم والاستيقاظ قبل الفجر". هكذا، حاول الطالب شيئًا فشيئًا، والآن يمكن لـ "البذور المزروعة بالدموع" أن "تحصد سعادة مشرقة".

دوك، ممثلاً للطلاب الجدد الذين تم قبولهم من خلال طريقة اختيار المواهب، وقف ليتحدث (الصورة: NVCC)

وباعتباره طالبًا متخصصًا في الرياضيات في مدرسة نجوين هيو الثانوية للموهوبين (هانوي)، قال ديوك إنه خطط للدراسة للحصول على شهادات SAT وIELTS في وقت مبكر. وبحسب الطالب فإن هذه هي الطريقة الأسهل والأبسط لتحقيق حلمه بالقبول في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا. في تلك الرحلة، شعر دوك بأنه محظوظ لأنه تمكن من التعرض المبكر للغة الإنجليزية. وبفضل ذلك، لا أعتبر هذا موضوعًا، بل أعتبره دائمًا لغة. ولذلك، فإن دوك لا يجبر نفسه على الدراسة، بل يتعرض للغة الإنجليزية بشكل طبيعي للغاية. بالنسبة لي، تعلم اللغة الإنجليزية عمليةٌ مستمرة، أبني فيها أساسًا تدريجيًا، لا أجمع فيه المفردات والقواعد. من خلال سياقاتٍ محددة، أُطوّر مفرداتي تدريجيًا. بالنسبة لاختباري SAT وIELTS، لم يدرس الطالب الذكر عن ظهر قلب، بل اتبع هدف الامتحان المتمثل في قياس وتقييم قدرة الطلاب على التفكير واللغة. وقال ديوك: "إن تعلم النصائح أو الحيل لإجراء الاختبار سيجعلك تنساه مباشرة بعد الامتحان، ولكن التفكير المنطقي لحل المشكلات سيكون مهارة ذات قيمة مستدامة على المدى الطويل". ولحسن الحظ، يعتقد ديوك أن عائلته هي الأساس الذي يخلق كل الظروف ويدعمه ماليا ومعنويا. "أستطيع التكيف وتحديد أساليب التعلم الخاصة بي والتقدم الذي أحرزته، لذلك لا أواجه الكثير من الضغوط." لمدة 12 عامًا، بالإضافة إلى الدراسة، حافظ ديوك على عادة قراءة الكتب كل يوم. في كثير من الأحيان يستغل الطلاب الذكور الثلاثين دقيقة التي يقضونها في الحافلة للقراءة. وهذا هو الوقت أيضًا الذي يشعر فيه ديوك أنه يستطيع الراحة والاسترخاء وموازنة ضغط الدراسة أثناء النهار. في المساء، يجلس الطلاب الذكور عادة على مكاتبهم في الساعة 7:30 مساءً، ويركزون لمدة ساعتين، ثم يدرسون لمدة ساعة تقريبًا في صباح اليوم التالي. وأضاف ديوك قائلاً: "إن التدريب على الذهاب إلى السرير في الساعة العاشرة مساءً يساعدني أيضًا على البقاء بصحة جيدة مع الحفاظ على وقت دراستي". في نهاية الصف الحادي عشر، بدأ ديوك في البحث بشكل جدي عن المهنة التي أراد دراستها. لقد اشتريت كتابًا إرشاديًا مهنيًا يقدم تعريفًا بجميع أنواع المهن المختلفة، من الفنون الإبداعية وتكنولوجيا المعلومات إلى العلوم الاجتماعية والعلوم الإنسانية. فتحتُ جدول المحتويات وقرأتُ كل مهنة على حدة. أيًا كانت المهنة التي أهتم بها، كنتُ أدوّنها وأراقبها لأرى إن كانت هناك نقاط مشتركة. بعد البحث والتمعّن ومعالجة البيانات، أبقيت على تخصص الهندسة وحددتُ هدفًا للتخصص الذي أرغب في دراسته. بدأتُ هذا التخصص بتجربة لغات البرمجة، وبناء الخوارزميات، ومعالجة البيانات... وأخيرًا، أدركتُ أنني أحب علم البيانات والذكاء الاصطناعي. وأضاف ديوك أن هذه صناعة تتعمق في معالجة أنواع مختلفة من البيانات، بمستوى متطور، لأنه من البيانات الخام، ومن خلال الخوارزميات والنماذج، يمكن إصدار الأحكام. قرر الطالب الالتحاق بجامعة محلية، واختار جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا لأنها المدرسة الوحيدة في فيتنام التي تقدم التدريب في هذا المجال بالكامل باللغة الإنجليزية. كما أنني لا أندم على عدم اختيار الدراسة في الخارج لأن "جودة التدريب هنا مؤكدة منذ فترة طويلة". عضو مشارك علق البروفيسور الدكتور تا هاي تونغ، مدير كلية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، قائلاً: "بحصوله على درجة ممتازة في اختبار SAT، يُؤهل دوك للالتحاق بأي جامعة في العالم، بما في ذلك معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT)، وجامعة ستانفورد، وجامعة هارفارد... ومع ذلك، اختار دوك عدم الدراسة في الخارج، بل الدراسة في كلية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. سيتحقق حلمه بالدراسة في الخارج بلا شك، ولكن انطلاقًا من هذه المنصة، يُعدّ الانطلاق مباشرةً إلى برامج تدريب الدكتوراه (منحة دراسية كاملة بالإضافة إلى نفقات المعيشة) خيارًا مثاليًا." وبعد قبوله، قال ديوك إنه لم يجرؤ على أخذ استراحة لأن دراسة المواد العامة صعبة للغاية. إذا لم يستعد ويتعرف على الموضوعات مبكرًا، فسوف يشعر "بالإرهاق". قرأتُ ذات مرة أن روح باخ كوا تكمن في البوابة المكافئة، واسمها الحقيقي بوابة موجة سوليتون. ومثل الأمواج، سأواصل روح أجيال عديدة من الطلاب في السير على الدرب الشائك وتكريس نفسي للعلم، كما قال دوك.

Vietnamnet.vn

المصدر: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-dat-diem-sat-tuyet-doi-khong-di-du-hoc-lua-chon-bach-khoa-ha-noi-2300636.html