هل الموقف أهم من المؤهلات؟

من متدرب إلى موظف رسمي

وللتحضير للتدريب، بالإضافة إلى المعرفة التي يتم تدريسها في المدرسة، يعتقد بعض الطلاب مثل فو نغوك تشي هيو (السنة الأخيرة في الاتصالات المتعددة الوسائط في جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، مدينة هوشي منه) أنه يجب على الطلاب التدرب بشكل استباقي بمفردهم أو التسجيل في دورات خارجية لتحسين مهاراتهم ولغاتهم الأجنبية وقدراتهم.

وبالإضافة إلى ذلك، يحتاج الطلاب إلى التركيز على "اللون الشخصي" عند التقدم بطلبات التدريب، وفقًا لهيو. شارك طالب متدرب في مجال التسويق لدى شركة VNG تجربته قائلاً: "يجب عليك تقييم مدى ملاءمتك للوظيفة التي تتقدم لها، بناءً على معايير رؤية الشركة ورسالتها والتزامها. بالنسبة لوظيفة التدريب، لا تشترط الشركة خبرة كبيرة، ولكنها ستولي اهتمامًا لشخصية المرشح لاختيار الشخص المناسب الذي يمكنه الاستمرار مع الشركة لفترة طويلة."

اختار تشي هيو القيام بفترة تدريب مبكرة لزيادة فرص تطوره الشخصي.

كما سعى بعض الطلاب الآخرين مثل دينه فان تيان (طالب في السنة الرابعة في العلاقات العامة بجامعة فان لانج) بشكل استباقي إلى البحث عن فرص تدريب في الشركات أثناء دراستهم.

وقال تيان إنه عندما كان طالبًا في السنة الثانية، تم قبوله كمتدرب في بنك تيمو. بعد عامين من العمل الجاد، من منصب المتدرب، أصبح تيان رسميًا متخصصًا في النمو في هذا البنك.

في حديثه عن سرّ التوظيف الرسمي بعد التدريب، قال تين: "أولًا، يجب على الطلاب تحديد ما إذا كانت الشركة بحاجة إلى موظفين أم لا. إذا كان الأمر كذلك، فعليهم اغتنام الفرصة لإظهار سلوك عمل جيد. تُحبّ جميع الشركات تقريبًا الموظفين الذين يُنتجون منتجات قيّمة ويُحققون أرباحًا عالية. علاوة على ذلك، تُعدّ المهارات المهنية عاملًا لا غنى عنه، لذا يجب على المتدربين محاولة الاستكشاف والتعلم من زملائهم أو غيرهم. "الدورات التدريبية عبر الإنترنت تجعل العمل أسهل."

ما الذي يجب على الطلاب الانتباه إليه أثناء فترة التدريب؟

ولجعل التدريب أكثر فعالية، يعتقد فو نغوك تشي هيو أنه ينبغي على الطلاب مناقشة متطلباتهم من المتدربين مع مشرفيهم بشكل محدد، وطلب الملاحظات من المديرين بشكل استباقي لاكتساب الخبرة. بعد ذلك، يجب على الطلاب التفكير بعناية عند اختيار شركة لأن بعض الوحدات لا تقضي وقتًا في توجيه الوافدين الجدد.

تنصح دينه فان تيان المتدربين بحفظ المنتجات التي يصنعونها لتقديمها في طلبات التوظيف الخاصة بهم. وقال تيان إنه خلال فترة التدريب، يجب على الطلاب محاولة العمل وتوسيع شبكة علاقاتهم داخل الشركة وفي أماكن أخرى. وأضاف تيان قائلاً: "تحتاج كل مهنة إلى علاقات لتسهيل تبادل المعلومات، مما يساعد على جعل العمل أكثر فعالية".

دينه فان تيان (يقف إلى الحاضر) أصبح للتو موظفًا رسميًا بعد فترة تدريب.

وأشار الأستاذ تران نام، رئيس قسم شؤون الطلاب بجامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية في مدينة هوشي منه، إلى أن الانتقال من بيئة قاعة المحاضرات إلى بيئة العمل هو عملية. لذلك، يحتاج الطلاب إلى البحث بشكل استباقي عن المعلومات المتعلقة بالعمل والممارسة المهنية.

للحصول على تدريب عملي جيد، يجب أن يجمع بين عدة جوانب. يجب على الطلاب امتلاك فهم جيد للمعارف المتخصصة المتعلقة بوظيفة التدريب. على سبيل المثال، يجب على طلاب السياحة تلخيص معارفهم المتعلقة بالإرشاد السياحي، وإدارة الرحلات، وما إلى ذلك. بعد ذلك، يجب عليهم البحث عن معلومات مهمة حول ثقافة الشركة، وتجنب "ركوب الخيل لرؤية الزهور"، مما يُضيع وقت الطرفين، كما أشار السيد نام.

وبالإضافة إلى ذلك، قالت السيدة هوينه هوو تروك فونج، مديرة شركة إنسو فيتنام للتدريب والاستشارات، إنه لا توجد شركة ترغب في قبول متدربين يتمتعون بنتائج أكاديمية جيدة ولكنهم يفتقرون إلى المهارات الشخصية، ولا توجد شركة تحب الموظفين الذين يتمتعون بالمعرفة والمهارات ولكنهم لا يتمتعون بصحة جيدة بما يكفي للعمل.

وفيما يتعلق بفرص العمل بعد التدريب، أكدت السيدة تروك فونج أن سلوك العمل أثناء التدريب هو أحد العوامل الحاسمة. تُحب الشركات المتدربين المجتهدين الذين يعرفون كيفية تطبيق المعرفة التي اكتسبوها في عملهم. ستحتفظ الشركة ببعض المرشحين المحتملين لمواصلة العمل معها. ومع ذلك، هناك متدربون يتمتعون بمهارات جيدة لكنهم يرغبون في البقاء، لذا عليهم التعبير عن رغبتهم بجرأة للمُدرّب، كما خلصت السيدة تروك فونغ.

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/sinh-vien-thuc-tap-co-phai-thai-do-quan-trong-hon-trinh-do-185231010085447913.htm