معلم يطلب المال لشراء أجهزة كمبيوتر ويضرب مثالا سيئا للأطفال

لقد لفتت قصة المعلم الذي يطلب من والديه المال لشراء جهاز كمبيوتر شخصي انتباه الرأي العام على الفور، على الرغم من أن الفضائح المتعلقة بمساهمات نهاية العام كانت حدثًا منتظمًا منذ فترة طويلة.

منذ زمن طويل، كانت قصة المساهمة في بداية العام قصة منتظمة تظهر مراراً وتكراراً، والجميع يعرفها ويفهمها. في بداية العام الدراسي، هناك مدفوعات، وسيتم طرح جميع أنواع المدفوعات المختلفة في اجتماع أولياء الأمور، من خلال لجنة أولياء الأمور. في أعماقهم، فإن الغالبية العظمى من الآباء لا يوافقون على ذلك، ولكن في الواقع، لا يزال يتعين عليهم التغلب على كبريائهم للحصول على الموافقة "الطوعية" من المجموعة بأكملها. والسبب معروف للجميع بالطبع: من أجل مستقبل أطفالنا.

من المال لشراء مكيف الهواء ولكن يجب أن ندفع كل عام، والكهرباء لتشغيل مكيف الهواء، وجهاز العرض... في الآونة الأخيرة، ظهرت بعض "أنواع" المساهمات الجديدة، والمال لتنظيف الفصول الدراسية. ومؤخراً، لفتت الانتباه مرة أخرى قصة مدرس "يتفاوض" مع أولياء الأمور لطلب المال لشراء أجهزة كمبيوتر شخصية في مدرسة ابتدائية في مدينة هوشي منه.

المدرسة التي وقع فيها الحادث

وفي خضم العبث الذي استمر لسنوات عديدة، يبدو أن هذه القصص "الفريدة" لن تجتذب انتباه الرأي العام فحسب، بل ستجد صدى أيضًا مع السخط المتراكم بشأن وضع غير مناسب لم يتم حله تمامًا لسنوات عديدة.

هناك كلمة مثيرة للاهتمام إلى حد ما في اللغة الشعبية، وهي "xin deu". هناك، الشخص الذي يطلب يضع نفسه في وضع أعلى، في "الوضع الأعلى"، والشخص المطلوب، أو الذي يُطلب منه، هو بالطبع في وضع لا يستطيع فيه أن يعطي أو لا يستطيع أن يأخذ، أو حتى يُجبر.

في هذه القصة بالذات قال المعلم: أرجوكم أيها الآباء. عادة، يكون للشخص الذي يتم سؤاله الحق في العطاء أو عدم العطاء، والحق في الموافقة أو الاختلاف. ومع ذلك، في سياق وجود طفلهم بين يدي شخص آخر، فإن هذا يشكل ضغطًا هائلاً يجعل الآباء لا يجرؤون على التعبير عن آرائهم بصراحة، أو على وجه التحديد، يرفضون ذلك إذا وجدوا ذلك غير معقول.

والقصة لا تتوقف عند هذا الحد. بعد أن رفض أحد الوالدين "بشجاعة" خيار المساهمة بالمال لدعم المعلمين في شراء أجهزة الكمبيوتر، رد المعلم على الفور بالسؤال عن والد الطالب الذي كان هو.

وإلى حد ما، يمكن اعتباره بمثابة "تحذير" و"تذكير لطيف" للآباء "المعارضين". واصل المعلم إظهار موقفه من خلال رفض إعداد مخطط المراجعة للفصل.

يمكننا التأكيد على أننا لم نتمكن بعد لسنوات عديدة من تحديد فلسفة واضحة واتجاه للتعليم. وباعتبارها دولة متأثرة بشدة بالكونفوشيوسية، فإن العديد من الناس ما زالوا متمسكين بفلسفة "كلمة واحدة من المعلم تساوي نصف كلمة من المعلم"، و"احترام المعلمين وتقدير التعليم" دون قيد أو شرط تقريبًا.

ولكن في اتجاه آخر، قبلنا أيضًا وجهة النظر التي تقول إن التعليم هو صناعة خدمات حيث يدفع المتعلمون وأسرهم ومن ثم لديهم "متطلبات" معينة من المؤسسات التعليمية وأولئك الذين يقومون بالتدريس بشكل مباشر.

في الأساس، المعلمون هم أيضًا ضحايا لهذا الوضع "غير المدروس". كما يواجهون ضغوطاً كبيرة لضمان لقمة العيش لهم ولأسرهم، والصراع بين الدخل الذي يحدده نظام سلم الرواتب ومتطلبات الحياة الواقعية.

رسالة المعلم "يطلب" المال لشراء جهاز كمبيوتر

حتى الآن، من الصعب التأكد من أن دخل المعلم يكفي لتغطية احتياجاته الشخصية والعائلية إذا امتثل للوائح الصناعة.

وفي أحدث التحركات التي ساهمت في سياسة إصلاح الرواتب، لا تزال هناك آراء كثيرة تقترح وضع المعلمين على قائمة المهن الأعلى أجراً، مما يثبت القصور الحالي.

ولكن وسط هذه العيوب والصعوبات، لا يستطيع المعلمون إلقاء اللوم على الظروف ثم منح أنفسهم الحق في مضايقة الآباء، أو حتى تهديد الأطفال في المدرسة إلى حد ما.

في نهاية المطاف، الطلاب لا يريدون التوتر في علاقاتهم مع المعلمين، وأولياء الأمور لا يريدون ذلك أيضًا. وربما لا يمكن للأمور أن تشهد تقدماً وتحسناً حقيقياً إلا عندما يتقاسم المعلمون وأولياء الأمور والمجتمع وجهة نظر مشتركة ويساهم كل شخص بدور في قضية الابتكار التعليمي.

الأهم من كل شيء، يجب على كل شخص بالغ أن يقرر أن كل فعل وكلمة نقوم بها هي أيضًا مثال للجيل القادم ليتعلم منه. إذا أردنا أن تكون الأجيال القادمة من الشعب الفيتنامي أشخاصًا جيدين من حيث الصحة البدنية والعقلية والشخصية، فإن كل شيء يجب أن يبدأ من اليوم...

المصدر: https://phunuvietnam.vn/co-giao-xin-tien-mua-may-tinh-va-tam-guong-xau-cho-tre-20240929225818015.htm