Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

إن حصولك على شهادة جامعية لا يعني أنك انتهيت من المدرسة.

إن الحقيقة المثيرة للقلق هي أن العديد من الشباب ما زالوا يعتقدون أن الحصول على الشهادة الجامعية هو الهدف النهائي من التعليم. الحصول على شهادة جامعية هو... نهاية المدرسة.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ24/03/2025

Có bằng đại học không có nghĩa là hết học - Ảnh 1.

يقدم الأستاذ كو شوان تيان، رئيس قسم القبول والشؤون الطلابية في جامعة الاقتصاد والقانون (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية)، المشورة للطلاب بشأن القبول الجامعي بالإضافة إلى كيفية الدراسة في الجامعة وبناء القدرة على التعلم مدى الحياة - الصورة: N.HUY

في سياق العالم المتغير كل يوم، وكل ساعة بسبب التطور القوي والسريع للتكنولوجيا والمعرفة والمهارات المهنية، أصبح التعلم يتجاوز الإطار التقليدي، ليصبح مطلبًا ملحًا يستمر طوال حياة كل شخص.

"40 عامًا من الكلية"

وأكد الأمين العام تو لام في مقاله الأخير: "إن عددا من الكوادر والموظفين المدنيين وموظفي القطاع العام والعمال راضون عن المعرفة التي تعلموها في المدارس ومرافق التدريب أو يسعون وراء التعلم لاستكمال مؤهلاتهم للتأهل للترقية، وهم غير راغبين في البحث والدراسة بانتظام لتحسين مؤهلاتهم المهنية وقدرتهم الإدارية ومعرفتهم ومهاراتهم التكاملية وقدرتهم على التكيف"...

وأكد الأمين العام أيضًا أننا نعيش في عصر حيث تساعد المعرفة والفهم والإدراك الناس على تعظيم إمكاناتهم للاستفادة من الفرص والاستجابة بفعالية للتحديات من أجل التنمية المستدامة؛ وهذا أيضًا عصر تتزايد فيه كمية المعرفة الإنسانية بشكل كبير كل يوم.

في الاقتصاد القديم، كانت شهادة جامعية لمدة أربع سنوات كافية لضمان حياة مهنية مستقرة، ولكن اليوم تؤكد فلسفة "شهادة جامعية لمدة 40 عامًا" (ميريل لينش) أن التعلم هو رحلة مستمرة لا تنتهي أبدًا للتكيف والبقاء في العالم الحديث.

الحقيقة المثيرة للقلق هي أن العديد من الشباب لا يزالون يتمسكون بالعقلية القديمة، معتقدين أن الحصول على الشهادة الجامعية هو الهدف النهائي من التعليم. بعد التخرج من الجامعة، يكتفي العديد من الشباب بالمعرفة الموجودة لديهم، ولا يبذلون جهداً لتحديث معارفهم أو تطوير المهارات اللازمة للمستقبل. وهذا يؤدي دون قصد إلى مواجهتهم للعديد من الصعوبات عند مواجهة التغيرات المستمرة في التكنولوجيا والأوضاع الاجتماعية والاقتصادية ومتطلبات سوق العمل.

التحديات والفرص

إن أحد أهم أسباب الحاجة إلى التعلم مدى الحياة هو السرعة التي تتغير بها المعرفة والمهارات اليوم. وبحسب بحث أجراه المنتدى الاقتصادي العالمي، فإن متوسط ​​عمر المهارات المهنية حاليا لا يتجاوز 5 سنوات، وهو يتناقص بسرعة.

إن النمو الهائل لتكنولوجيا الأتمتة والذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الرقمية ونماذج الأعمال الجديدة مثل التجارة الإلكترونية والتحول الرقمي تخلق ضغوطًا هائلة تجبر العمال على ترقية مهاراتهم باستمرار لتجنب الإقصاء.

على سبيل المثال، في قطاع التصنيع، يواجه عمال المصانع اليوم تحديات كبيرة من الروبوتات وأنظمة الأتمتة. وهذا يضع مسؤولية كبيرة على الشركات لبناء ثقافة التعلم، وخلق الظروف للموظفين لتحديث وتحسين مهاراتهم بانتظام في مكان العمل.

ولكننا لم نولي اهتماما كبيرا لبناء استراتيجية لإعادة تدريب وتطوير المهارات للعاملين كما فعلت سنغافورة من خلال برنامج "المهارات المستقبلية" (SkillFutre). وفي المستقبل، يجب على التعليم المهني في بلدنا أن يولي هذه القضية اهتماما أكبر.

لقد ارتبط التعلم مدى الحياة دائمًا بالدراسة الذاتية واليوم أصبح أسهل وأكثر ملاءمة بفضل الموارد الرقمية الغنية مثل الدورات التدريبية عبر الإنترنت ودروس الفيديو والمستندات المفتوحة من الجامعات المحلية والدولية.

للاستفادة من هذا المورد بشكل جيد، يجب على المتعلمين أن يكونوا استباقيين ومسؤولين وقادرين على البحث عن المعلومات وتقييمها واختيارها بأنفسهم. وعلى وجه الخصوص، تلعب اللغات الأجنبية ومهارات تكنولوجيا المعلومات دورًا مهمًا للغاية في الوصول إلى الموارد والدورات التدريبية عالية الجودة عبر الإنترنت.

وهكذا، في المجتمع الحديث، لم يعد التعلم مهمة مؤقتة للحصول على درجات علمية أو شهادات نظرية ومهنية، بل أصبح رحلة مدى الحياة. من الطلاب الشباب، والعمال العاديين إلى أصحاب أعلى الألقاب أو الدرجات العلمية، يجب على الجميع أن يتعلموا بشكل استباقي ومستمر ويتكيفوا مع التغيرات السريعة في التكنولوجيا والاقتصاد والمجتمع.

إن فلسفة "40 عامًا من الشهادة الجامعية" ليست فلسفة تعليمية فحسب، بل هي أيضًا رسالة حول القدرة على التكيف والمبادرة والتنمية المستدامة في حياة كل شخص ومسيرته المهنية.

مطلوب

لا يحتاج طلاب الجامعات فقط، بل أيضًا أولئك الذين لديهم أعلى الدرجات العلمية مثل الدكتوراه أو أولئك الذين يشغلون مناصب عالية أو خبراء كبار، إلى الحفاظ على الدراسة الذاتية المستمرة للحفاظ على القيمة الفعلية لدرجاتهم أو مناصبهم.

وفي سياق التغيرات السريعة في العلوم والتكنولوجيا، يمكن لشهادة الدكتوراه أيضًا أن تفقد قيمتها إذا لم يقم حاملها بالبحث بشكل مستمر وتحديث التطورات الجديدة في مجال خبرته. ومن ثم، يصبح التعلم مدى الحياة شرطاً إلزامياً للحفاظ على قيمة المؤهلات التي تم الحصول عليها.

اقرأ المزيد العودة إلى المواضيع
تي إس هوانغ نغوك فينه

المصدر: https://tuoitre.vn/co-bang-dai-hoc-khong-co-nghia-la-het-hoc-20250324062745993.htm


تعليق (0)

No data
No data

نفس الفئة

فتاة من ديان بيان تتدرب على القفز بالمظلات لمدة 4 أشهر لتحصل على 3 ثوانٍ لا تُنسى "في السماء"
ذكريات يوم التوحيد
10 طائرات هليكوبتر ترفع العلم في التدريب احتفالا بمرور 50 عاما على إعادة التوحيد الوطني
فخورون بجراح الحرب بعد 50 عامًا من انتصار بون ما ثوت

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج