ضرورة تصحيح العمل الاجتماعي في قطاع التعليم

[إعلان 1]

التعامل الصارم دون تسامح

في صباح يوم 1 أكتوبر، وفي مؤتمر صحفي حول قضية السيدة ترونغ فونغ هانه، والذي دعا فيه أولياء أمور الصف الرابع/الثالث بمدرسة تشونغ دونغ الابتدائية إلى المساهمة في شراء أجهزة كمبيوتر، أعلن السيد فو كاو لونغ، رئيس إدارة التعليم والتدريب في المنطقة الأولى: "سنتعامل بصرامة مع الانتهاكات، ولن نتسامح مع الانتهاكات، وسنضمن الدعاية والشفافية وتوضيح المعلومات من الرأي العام".

وقال السيد لونج أيضًا إنه من أجل خلق أفضل ظروف التعلم للطلاب، قرر مجلس إدارة مدرسة تشونج دونج الابتدائية تعيين السيدة دينه ثي كيم ثوا، نائبة المدير، لتحل محل السيدة هانه لتدريس الفصل الرابع/الثالث في صباح يوم 1 أكتوبر 2024.

السيدة دينه ثي كيم ثوا - نائبة مدير مدرسة Chuong Duong الابتدائية هي المسؤولة عن الفصل 4/3.

قرر مجلس المدرسة تعيين السيدة ثوا في الصف الرابع/الثالث بعد ظهر يوم 30 سبتمبر. وفي ذلك المساء، شاركت السيدة ثوا بنشاط في التفاعل مع مجموعة أولياء أمور الفصل.

بالإضافة إلى ذلك، قام مجلس الإدارة أيضًا بتشكيل فريق عمل سريع للتواصل مع السيدة هانه وتشجيعها في مساء يوم 30 سبتمبر 2024.

دروس حول المعايير الأخلاقية للمعلمين

وقد أثارت الحادثة المذكورة ردود فعل متباينة من قبل أولياء الأمور والمجتمع.

وقال الرأي العام في الأيام الأخيرة إن تصرف المعلم "بطلب" المال من الآباء لشراء جهاز كمبيوتر محمول شخصي يتعارض تماما مع الأخلاقيات المهنية. وهذا مثال نموذجي للمعلمين الذين يستغلون مناصبهم وسلطتهم للضغط على الآباء. ولا يؤدي هذا الإجراء إلى تدمير احترام أولياء الأمور وثقتهم بالمعلمين فحسب، بل يؤثر سلبًا أيضًا على صورة قطاع التعليم بشكل عام.

وتُظهر الاستجابة المجتمعية القوية أيضًا مستوى الاهتمام الاجتماعي بالقضايا الأخلاقية في قطاع التعليم. يريد الناس بيئة تعليمية نظيفة حيث يكون المعلمون قدوة في الأخلاق والمسؤولية للطلاب.

لقد خلفت هذه الحادثة آثاراً سلبية على البيئة التعليمية، وخاصة العلاقة بين المدرسة والأسرة. وعلاوة على ذلك، أثار الحادث أيضًا مخاوف بشأن "المبالغة في الرسوم" في المدارس، وهي قضية تسببت في الكثير من الجدل في المجتمع.

الحاجة إلى الشفافية في الإيرادات والنفقات من المصادر الاجتماعية

لا يمكن إنكار أن تأميم التعليم قد حقق العديد من الإنجازات الرائعة في السنوات الأخيرة. بفضل مساهمات المجتمع، تم بناء العديد من المدارس وتطويرها، وتم تحسين مرافق التدريس والتعلم بشكل كبير. وقد ساهم ذلك بشكل كبير في تحسين جودة التعليم، وخاصة في المناطق المحرومة.

بالإضافة إلى الإنجازات، فإن تأميم التعليم يكشف أيضًا عن العديد من القيود. ومن أكبر المشاكل هو الافتقار إلى الشفافية في إدارة واستخدام مساهمات الآباء والمجتمع. ويؤدي هذا إلى الإفراط في فرض الرسوم ويسبب الكثير من الإحباط في المجتمع.

وبالإضافة إلى ذلك، فإن المساهمة المالية الكبيرة ستصبح عبئا على الآباء، وخاصة الأسر التي تعيش ظروفا صعبة.

ومن أهم الحلول زيادة الشفافية والمساءلة في عملية تأميم التعليم. يجب على المدارس أن تجعل تفاصيل دخلها ونفقاتها واستخدامها للموارد متاحة للعامة للآباء والمجتمع.

إن زيادة الشفافية من شأنها أن تساعد الآباء على فهم غرض واستخدام مساهماتهم بشكل أفضل، وبالتالي زيادة دعمهم ومشاركتهم الفعالة في عملية التعليم الاجتماعي.

[إعلان 2]
المصدر: https://kinhtedothi.vn/can-chan-chinh-cong-toc-xa-hoi-hoa-trong-nganh-giao-duc.html