الذكاء الاصطناعي لن يحل محلك أبدًا، بشرط...

في برنامج استشارات موسم الامتحانات الذي عقد في بينه دونغ صباح أمس (16 فبراير)، شارك الدكتور لي دوي تان، المحاضر في كلية تكنولوجيا المعلومات، الجامعة الدولية (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية) معلومات حول تأثير الذكاء الاصطناعي (AI) على التعلم واتجاهات العمل المستقبلية.

قال الدكتور لي دوي تان إن مصطلح الذكاء الاصطناعي موجود منذ أكثر من نصف قرن، لكن ظهور ChatGPT في العامين الماضيين تسبب في أن يصبح الذكاء الاصطناعي ضجة كبيرة. ويذكرنا هذا بحدث في التاريخ عندما كان الناس قلقين للغاية من أن ظهور الآلات الحاسبة الجيبية قد يؤثر سلبًا على تعلم الرياضيات، لكن الواقع أثبت أن هذا القلق لم يكن موجودًا.

أصبح استخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في التعلم أكثر وأكثر شعبية بين الطلاب.

الصورة: منظمة داو نغوك ثاتش

وأكد الدكتور لي دوي تان: "إن استخدام هذه الأداة لا يشكل تهديدًا، بل يشكل تهديدًا فقط إذا كنت لا تعرف كيفية استخدامها وتعتمد عليها بشكل كامل". فيما يتعلق بالتعامل مع الذكاء الاصطناعي في المدارس، قال الدكتور تان: "يمكن للذكاء الاصطناعي أن يدعم المتعلمين في فهم المشكلات وتذكرها، ولكنه لا يستطيع أن يحل محلهم. لذلك، يحتاج الطلاب إلى تعلم كيفية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، ولكن دون الاعتماد عليها إطلاقًا. الذكاء الاصطناعي مجرد أداة، وأنتم أصحاب القرار".

في حديثه عن تأثير الذكاء الاصطناعي على اتجاهات العمل، توقع الدكتور تان: "وفقًا لحركة المجتمع، سيخلق تطوير الذكاء الاصطناعي العديد من الوظائف الجديدة. لن يحل الذكاء الاصطناعي محلك أبدًا، ولكن أولئك الذين يعرفون كيفية استخدامه سيفعلون ذلك". وأضاف الدكتور تان: "إذا كانت المهارتان المطلوبتان للعمل قبل بضع سنوات هما اللغات الأجنبية وعلوم الكمبيوتر، ففي المستقبل قد يصبح استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي المعيار الإلزامي الثالث للمرشحين".

الدكتور لي دوي تان، محاضر في كلية تكنولوجيا المعلومات، الجامعة الدولية (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية)

الصورة: داو نغوك ثاتش

وفي جلسة التشاور، قالت دونج ها ماي دويين، وهي طالبة في الصف الثاني عشر في مدرسة تاي نام الثانوية (بينه دونج)، إنها والعديد من أصدقائها يستخدمون الذكاء الاصطناعي في دراستهم لأنه يمكن أن "يعطي نتائج سريعة دون تفكير كثير". على سبيل المثال، يستخدم Duyen غالبًا الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT لحل المشكلات الرياضية أو مشكلات الهندسة أو مشكلات التاريخ. وأضافت الطالبة أن "المعلمين يعرفون أيضًا أننا نستخدم الذكاء الاصطناعي"، لكنها تشعر بالقلق أيضًا من أن الذكاء الاصطناعي سيؤثر على القدرة على التفكير. وأضاف دوين "أخشى أيضًا أن يحل الذكاء الاصطناعي محل البشر في الوظائف المهنية".

الراحة وتوفير العديد من الاقتراحات لإكمال التمارين بسهولة هي الأسباب التي تجعل Le Thi Ngoc Mai، وهي طالبة في الصف الثاني عشر في مدرسة Tan Phuoc Khanh الثانوية (Binh Duong)، تلجأ إلى ChatGPT، وخاصة في المواد التي تتطلب إجابات طويلة مثل الاقتصاد والقانون والتعليم والأدب. وأضاف نجوين دوي مانه، وهو طالب في نفس الصف: "يستخدم معظم طلاب صفي تطبيق ChatGPT، ويستخدم بعض الطلاب تطبيقات أخرى مثل Gauth". "بفضل تقنيات مثل الذكاء الاصطناعي، يمكنني تطوير المزيد وتعلم الكثير من المعرفة المختلفة". أما بالنسبة لمدرسة Ngoc Mai، فنظرًا لأن المدرسة لم تعد تنظم فصولًا إضافية وفقًا للنشرة 29 لوزارة التعليم والتدريب، فإن الذكاء الاصطناعي يساعدك على الدراسة الذاتية بشكل أكثر فعالية.

المصدر: https://thanhnien.vn/ai-se-khong-bao-gio-thay-the-ban-voi-dieu-kien-185250216194240591.htm