เพราะเหตุใดการสรรหาครูสอนภาษาอังกฤษให้กับโรงเรียนประถมและมัธยมจึงเป็นเรื่องยาก?

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ13/02/2025

สาเหตุประการหนึ่งที่ท้องถิ่นต่างๆ ไม่สามารถคัดเลือกบุคลากรเพิ่มเติมได้ครบตามที่กำหนดก็คือ ขาดแหล่งจัดหาบุคลากร


Vì sao trường công lập khó tuyển dụng giáo viên tiếng Anh? - Ảnh 1.

ชั้นเรียนภาษาอังกฤษที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Gia Thieu เขต Tan Binh นครโฮจิมินห์ ในปี 2023 - ภาพ: MY DUNG

ตามสถิติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ณ เดือนมกราคม พ.ศ. 2567 แสดงให้เห็นว่าโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาขาดแคลนครูด้านไอที ภาษาอังกฤษ วิจิตรศิลป์ และดนตรีมากกว่า 20,000 คน ในจำนวนนี้ ภาษาอังกฤษเป็นวิชาที่ขาดครูสอนมากที่สุด

นอกจากนี้ ตามรายงานของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ในปี 2563 โปลิตบูโรตกลงที่จะเพิ่มตำแหน่งครูระดับก่อนวัยเรียน 20,300 ตำแหน่ง และในปี 2565 ก็ได้เพิ่มตำแหน่งครู 65,980 ตำแหน่งในช่วงปี 2565 ถึง 2569

เฉพาะในปีการศึกษา 2565-2566 จะมีการแต่งตั้งตำแหน่งครูประถมศึกษาและอนุบาลของรัฐเพิ่มขึ้นอีก 27,850 ตำแหน่ง หลังจากได้รับมอบหมายให้เสริมเงินเดือน ท้องถิ่นต่างๆ ก็เริ่มจัดการรับสมัครพนักงาน

อย่างไรก็ตาม ท้องถิ่นยังไม่สามารถรับสมัครตำแหน่งที่ได้รับมอบหมายครบทั้งหมด สาเหตุประการหนึ่งที่ท้องถิ่นต่างๆ ยังไม่สามารถสรรหาบุคลากรเพิ่มเติมได้ครบถ้วนก็คือ ขาดแหล่งสรรหาบุคลากร โดยเฉพาะบุคลากรเฉพาะด้าน เช่น เทคโนโลยีสารสนเทศ ภาษาต่างประเทศ และศิลปะ (ดนตรี วิจิตรศิลป์)

ตามสถิติ ในปี 2561-2562 (ก่อนที่กฎหมายการศึกษา พ.ศ. 2562 จะมีผลบังคับใช้) ความต้องการบัณฑิตระดับอุดมศึกษาในสาขาภาษาอังกฤษ ไอที ดนตรี และวิจิตรศิลป์ ในพื้นที่ มีจำนวน 18,581 คน

จำนวนนักศึกษาทั้งหมดที่ลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยการศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษ เทคโนโลยีสารสนเทศ ดนตรี และวิจิตรศิลป์ ตั้งแต่ปี 2561 ถึงปี 2566 คือ 23,484 คน ดังนั้นจำนวนนักศึกษาที่ได้รับการฝึกอบรมในระดับมหาวิทยาลัยจึงค่อนข้างมาก อย่างไรก็ตาม หลังจากสำเร็จการศึกษา นักศึกษาเหล่านี้แทบจะไม่เคยสมัครเข้าศึกษาในภาคการศึกษาเพื่อเป็นครูเลย

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมอธิบายว่าเหตุใดจึงมีนักศึกษาในสาขาที่กล่าวมาข้างต้นจำนวนมากแต่รับสมัครได้ยาก โดยระบุว่านักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยในสาขาวิชาดังกล่าวมีทางเลือกในการประกอบอาชีพมากมายหลังจากสำเร็จการศึกษา และมักจะเลือกอาชีพอื่นที่มีรายได้สูงกว่า

ดังนั้นแม้ว่าจำนวนนักศึกษาที่มีการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยจะค่อนข้างมาก แต่ท้องถิ่นต่างๆ ก็ต้องเผชิญกับความยากลำบากในการรับสมัครนักศึกษาที่มีการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยมากมาย

สำหรับวิชาศิลปะ เนื่องจากจำนวนคณาจารย์ที่สอนวิชาศิลปะในมหาวิทยาลัยมีน้อย จำนวนนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาในแต่ละปีจึงไม่เพียงพอต่อความต้องการอาจารย์ที่จะสอนวิชาเหล่านี้

ดังนั้น รัฐบาลจึงเพิ่งมีมติอนุมัติข้อเสนอการพัฒนามติสภานิติบัญญัติแห่งชาติ เพื่อนำร่องการสรรหาผู้ที่มีวุฒิระดับปริญญาตรี มาสอนวิชาต่างๆ ตามโครงการศึกษาทั่วไป ปี 2561 เช่น ภาษาอังกฤษ ไอที ดนตรี และวิจิตรศิลป์

คาดว่าจะรับสมัครครูระดับวิทยาลัยจำนวน 7,200 คน

ตามสถิติจาก 58 จังหวัดและอำเภอ คาดว่าจำนวนผู้มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีที่เชี่ยวชาญด้านการสอนวิชาที่เสนอในร่างมติอยู่ที่ประมาณ 7,200 คน

คาดว่าภายใน 4 ปี (พ.ศ. 2569-2572) ครูระดับอุดมศึกษาราว 7,200 ราย หลังจากได้รับการคัดเลือกตามมติฉบับนี้ จะเข้าร่วมการฝึกอบรมเพื่อปรับปรุงคุณสมบัติ โดยมีต้นทุนประมาณการรวมประมาณ 145,000 ล้านดอง

กองทุนนี้ได้รับการค้ำประกันโดยงบประมาณท้องถิ่นตามบทบัญญัติของกฎหมายงบประมาณแผ่นดิน และแหล่งเงินทุนอื่นตามบทบัญญัติของกฎหมาย งบประมาณกลางจะสนับสนุนท้องถิ่นเมื่องบประมาณไม่สมดุลในการดำเนินการภารกิจนี้ตามบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยงบประมาณแผ่นดิน



ที่มา: https://tuoitre.vn/vi-sao-kho-tuyen-giao-vien-tieng-anh-cho-truong-tieu-hoc-thcs-20250213121012899.htm

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

Event Calendar

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

ผู้เขียนเดียวกัน

รูป

เวียดนามที่มีเสน่ห์
เทศกาลตรุษจีนในฝัน : รอยยิ้มใน ‘หมู่บ้านเศษขยะ’
นครโฮจิมินห์จากมุมสูง
ภาพสวยๆ ของทุ่งดอกเบญจมาศในฤดูเก็บเกี่ยว

No videos available