โรงเรียนกลายเป็นจุดเด่นของภูมิทัศน์

โรงเรียนมัธยมศึกษา Trung Vuong ที่มีการออกแบบสถาปัตยกรรมที่พิเศษมอบพื้นที่การเรียนรู้ใหม่ให้กับนักเรียน - ภาพ: TRUONG TRUNG

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เมื่อมีการสร้างโรงเรียนใหม่ในเมืองดานังจะให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับขั้นตอนการออกแบบ และให้ครูเข้ามามีส่วนร่วมและให้ข้อเสนอแนะตั้งแต่เริ่มต้น

อาคารเรียนได้รับการออกแบบอย่างเป็นเอกลักษณ์ ไม่ซ้ำแบบใคร และมีภาษาการออกแบบเป็นของตัวเอง สร้างความโดดเด่นทางด้านสถาปัตยกรรม บางโครงการก่อนการก่อสร้างยังมีแบบแผนทางสถาปัตยกรรมที่ได้รับการยกย่องอย่างสูงอีกด้วย

สถาปนิก หวู่ กวาง หุ่ง (ผู้แทนสภาประชาชนเมืองดานัง)

ทางเดินสีเขียว ห้องสมุดเปิด

แม้ว่าจะเป็นช่วงปิดเทอมฤดูร้อน แต่ครูหลายๆ คนของโรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Hung Dao (เขต Binh Thuan เขต Hai Chau เมือง Da Nang) ยังคงไปโรงเรียนเป็นประจำ

อาคาร C ของโรงเรียนเก่าแห่งนี้กำลังจะถูกรื้อถอนเพื่อสร้างทางให้กับอาคารใหม่ สถานที่แห่งนี้ได้รับการออกแบบให้มีวัตถุประสงค์อเนกประสงค์เพื่อรองรับการสอนวิชาต่างๆ มากมายให้กับนักเรียนจำนวน 1,200 คน

ครูจะคอยทำงานร่วมกับหน่วยการก่อสร้างอย่างต่อเนื่องเพื่อทำให้แนวคิดเสร็จสมบูรณ์ก่อนจะวางรากฐานสำหรับการก่อสร้างใหม่

นางสาวโว ทิ มินห์ ฟอง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาทรานหุ่งเดา กล่าวว่า เนื่องจากโรงเรียนตั้งอยู่ใจกลางเมือง พื้นที่จึงค่อนข้างแคบ ในการก่อสร้างใหม่นี้ของบล็อก C โรงเรียนได้เสนอให้มีพื้นที่เปิดโล่งบนชั้นล่าง ชั้นที่เหลือจะใช้สอนวิชาต่างๆ เช่น ดนตรี ชีววิทยา...

“จุดเด่นของการออกแบบนี้คือชั้น 1 ที่เป็นพื้นที่เปิดโล่งทั้งหมด ซึ่งสามารถใช้เป็นพื้นที่ให้เด็กๆ ใช้ชีวิตและออกกำลังกายได้ไม่ว่าสภาพอากาศจะเป็นอย่างไร เนื่องจากเราไม่มีโรงยิมหรือสนามกีฬาในร่ม พื้นที่เปิดโล่งชั้น 1 จึงสามารถใช้งานได้อย่างยืดหยุ่น” นางฟองกล่าว

นางสาวฟองกล่าวว่า เมื่อเดินผ่านกลุ่มอาคารต่างๆ ที่จะถูกทำลาย เธอจะบอกว่าบริเวณห้องน้ำระหว่างบล็อก B และ C จะถูกทุบทิ้ง เพื่อสร้างทางเดินเชื่อมระหว่างสองบล็อก

นี่เป็นข้อเสนอของครูในโรงเรียนก่อนเริ่มก่อสร้างและการออกแบบได้รับการอนุมัติจากผู้รับจ้างงานก่อสร้างแล้ว

นอกจากนี้ ห้องเรียนที่สร้างขึ้นใหม่จะได้รับการออกแบบให้มีหน้าที่และการใช้งานที่เหมาะสม โดยพิจารณาจากความต้องการห้องเรียนแต่ละวิชาของโรงเรียน ครูผู้สอนในแต่ละวิชายังได้เสนอไอเดียในการออกแบบให้เหมาะสมกับพื้นที่การสอน เช่น ดนตรี ชีววิทยา เคมี...

ในปีการศึกษาที่แล้ว โรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Hung Dao ยังได้ลงทุนในการปรับปรุงโครงการสำคัญสองโครงการ ได้แก่ ทางเดินเชื่อมต่ออาคาร A - B และห้องสมุดเปิด อาคารสี่ชั้นสองหลัง A - B ถูกสร้างคู่ขนานกันเมื่อหลายปีก่อน

ทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนชั้นเรียนจากอาคารหนึ่งไปยังอีกอาคารหนึ่ง ครูและนักเรียนจะต้องย้ายขึ้นและลงหลายชั้น อีกทั้งช่วงฝนตก ลมแรง ก็ไม่มีทางเดิน ทำให้ไม่สะดวกต่อการใช้ชีวิตประจำวันและการเรียนการสอน

เมื่อภาคเรียนที่แล้ว ได้มีการสร้างทางเดินเชื่อมชั้น 3 และชั้น 4 ระหว่าง 2 ตึกขึ้นมา โดยเสาทางเดินสร้างสูง และราวระเบียงทางเดินออกแบบด้วยกรอบสแตนเลสให้ความรู้สึกโปร่ง โล่ง ดูมีชีวิตชีวา

นอกจากนี้ นอกราวบันไดยังมีแนวต้นไม้สีเขียวที่ช่วยให้ทิวทัศน์ของโรงเรียนที่สร้างขึ้นเมื่อหลายสิบปีก่อนสดใสขึ้น

“ปัจจุบันทางเดินไม่เพียงแต่เป็นทางเดินเท่านั้น แต่ยังเป็นจุดเด่นของพื้นที่พักผ่อนของเด็กๆ หลังเลิกเรียนอีกด้วย ครูไม่ต้องกังวลเรื่องการพกร่มหรือเสื้อกันฝนเพื่อเดินไปมาระหว่างพื้นที่สอนอีกต่อไป” นางฟองกล่าว

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาสถาปัตยกรรมโรงเรียนได้รับความสนใจมากขึ้น โรงเรียนใหม่ๆ หลายแห่งในใจกลางเมือง เช่น โรงเรียนประถมศึกษา Ly Tu Trong, โรงเรียนมัธยมศึกษา Trung Vuong, โรงเรียนมัธยมศึกษา Tay Son... ได้รับการออกแบบด้วยแบบสถาปัตยกรรมใหม่ ทั้งแบบทันสมัยและสวยงาม ในเวลาเดียวกันโรงเรียนเก่าหลายแห่งกำลังได้รับการปรับปรุงเพื่อสร้างพื้นที่สีเขียวที่เป็นมิตรต่อนักเรียน

การเปลี่ยนแปลงอีกประการหนึ่งในโรงเรียนในเมืองดานังคือการลงทุนในห้องสมุดแบบ “เปิด” ห้องสมุดจัดเรียงหนังสือและหนังสือพิมพ์ในลักษณะเดียวกับร้านหนังสือ โดยจะมีโต๊ะและเก้าอี้จำนวนน้อยกว่า และมีที่นั่งตรงบริเวณที่เก็บหนังสือแทน

ห้องสมุดเปิดของโรงเรียนแห่งหนึ่งในเมืองดานัง - ภาพโดย: TRUONG TRUNG

ไม่ต้องมีกุญแจสำรองอีกต่อไป

ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในเมืองดานังกล่าวว่าเป็นเวลานานแล้วที่การลงทุนในอาคารเรียนมักอยู่ในรูปแบบของ "แบบเบ็ดเสร็จ" ก็คือโรงเรียนได้สร้างใหม่แล้วส่งมอบให้ทางโรงเรียนต่อไป ครูและนักเรียนเป็นผู้ใช้หลักแต่ไม่ได้มีส่วนร่วมในกระบวนการออกแบบ

“แน่นอนว่าไม่มีใครเข้าใจผลิตภัณฑ์ได้ดีไปกว่าผู้ใช้ นักเรียนและครูใช้ผลิตภัณฑ์เหล่านี้ทุกวัน ดังนั้นเราเองต่างหากที่เข้าใจฟังก์ชันการใช้งานของผลิตภัณฑ์ ตัวอย่างเช่น ในอดีตมีโรงเรียนแห่งหนึ่งที่สร้างห้องน้ำสำหรับครูและนักเรียนไว้ใกล้กัน ซึ่งไม่เหมาะสม

หรือโครงการห้องน้ำนักเรียน แต่มีการคำนวณอุปกรณ์และส่วนสูงตามมาตรฐานผู้ใหญ่จึงทำให้เกิดความไม่สะดวก แล้วทางโรงเรียนก็จัดเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยมาโดยไม่ได้คำนึงถึงค่าครองชีพของผู้ปฏิบัติหน้าที่ตลอด 24 ชั่วโมง...”บุคคลนี้กล่าว

ครูผู้นี้แสดงความเห็นว่าในเมืองดานังมี “ความคิดสร้างสรรค์รูปแบบใหม่” ในด้านการออกแบบโรงเรียน ปัจจุบันโรงเรียนหลายแห่งกลมกลืนไปกับภูมิประเทศในท้องถิ่นได้ด้วยการตกแต่งด้วยสีสันที่หลากหลายมากขึ้น เมื่อเทียบกับกรอบสีเหลืองและสีแดงที่เคยโดดเด่นในอดีต

นาย Dinh Khanh Van หัวหน้าคณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคมสภาประชาชนเมืองดานัง กล่าวกับ Tuoi Tre ว่า ขณะนี้การก่อสร้างโรงเรียนใหม่ต้องใช้การลงทุนครั้งใหญ่ในขั้นตอนการออกแบบ เมื่อคิดไอเดียหรือออกแบบ ควรยึดตามสถานการณ์จริง ความต้องการของโรงเรียน และการคาดการณ์ห้องเรียน

ตามที่นายแวน กล่าว การมีส่วนร่วมของครูตั้งแต่ขั้นตอนการออกแบบจะช่วยแก้ไขจุดอ่อน "แบบครบวงจร" ที่มีอยู่เดิม

เนื่องจากครูมีความเข้าใจจำนวนนักเรียนเป็นอย่างดี จึงสามารถคาดการณ์จำนวนนักเรียนจำนวนมากในปีต่อๆ ไป พร้อมกันนี้ครูผู้สอนยังเข้าใจถึงความต้องการและประโยชน์ใช้สอยของห้องเรียนแต่ละแห่งได้อย่างชัดเจน โดยใช้การออกแบบอย่างมีประสิทธิภาพและเต็มศักยภาพ

“ในปัจจุบันตามกฏหมายแล้ว การออกแบบโรงเรียนไม่จำเป็นต้องมีการแข่งขันออกแบบสถาปัตยกรรม แต่ก็มีบางสถานที่ให้มีการแข่งขัน”

โดยทั่วไปแล้วการสอบออกแบบสถาปัตยกรรมจะเป็นการสอบโครงการขนาดใหญ่และใช้เวลาเพิ่มเติมอีกหกเดือน ดังนั้นจึงไม่ใช่ทุกโรงเรียนจะสามารถทำได้ อย่างไรก็ตาม ปัจจุบัน การก่อสร้างโรงเรียนได้มีการลงทุนอย่างหนักในการออกแบบเพื่อสร้างจุดเด่นและพื้นที่ใหม่ๆ เพื่อช่วยให้โรงเรียนหลีกหนีจากรูปแบบพื้นที่แบบเดิมๆ" นายแวนกล่าว

คุณวานกล่าวว่าโรงเรียนคือบ้านหลังที่สองของเด็กๆ โรงเรียนที่ได้รับการปรับปรุงใหม่ในปัจจุบันมีเป้าหมายที่จะเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม โดยจัดให้มีพื้นที่เปิดโล่ง วิทยาเขตขนาดใหญ่ และระบบต้นไม้สีเขียวที่สร้างพื้นที่ที่ดีเพื่อตอบสนองความต้องการในการเรียนรู้ การสร้างพื้นที่ที่สะดวกสบายจะช่วยให้คุณภาพการสอนและการเรียนรู้ของนักเรียนในเมืองดีขึ้น

แม้ว่าโรงเรียนจะสร้างขึ้นเมื่อหลายสิบปีก่อน แต่เมื่อทางเดินได้รับการสร้างด้วยรูปแบบสถาปัตยกรรมใหม่ พื้นที่ของโรงเรียนมัธยม Tran Hung Dao กลับสว่างขึ้น - ภาพ: TRUONG TRUNG

กระจายอยู่ทั่วเมือง

ปัจจุบันการออกแบบรูปแบบโรงเรียนรูปแบบใหม่ไม่ได้มีอยู่เฉพาะในเขตใจกลางเมืองดานังเท่านั้น แต่ยังอยู่ในเขตและเทศมณฑลต่างๆ มากมายด้วย มีการสร้างโรงเรียนใหม่หลายแห่งตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 ขึ้นมา ทำให้บริเวณที่พักอาศัยทั้งหมดดูสดใสขึ้น

ในปี 2023 สมาคมสถาปนิกดานังยังประกาศผลงานสถาปัตยกรรมที่ได้รับรางวัล Sao Bien Architecture Award ประจำปี 2023 อีกด้วย

ซึ่งโครงการโรงเรียนมัธยมศึกษา Trung Vuong คว้ารางวัลชนะเลิศ รางวัลนี้มีความหมายหลายประการ เช่น เพื่อสร้างการตระหนักรู้เกี่ยวกับอาคารสีเขียวและสถาปัตยกรรมสีเขียว ส่งเสริมคุณค่าด้านสุนทรียศาสตร์ เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อมของอาคารใหม่

ที่มา: https://tuoitre.vn/truong-hoc-thanh-diem-nhan-canh-quan-202408232251099.htm