เมืองโฮจิมินห์ก็มีปัญหาในการสรรหาครูเช่นกัน เหตุใด?

C รับสมัครเพียง 50% เท่านั้น

ส่วนผลการสรรหาครู ประจำปีการศึกษา 2566-2567 นายถง ฟุ้ก ล็อค หัวหน้าฝ่ายการจัดองค์กรและบุคลากร กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ณ เดือนพฤศจิกายน นครทู ดึ๊ก และเขตพื้นที่ได้สรรหาครูไปแล้ว 2,219 ราย จากเป้าหมาย 4,717 ราย (บรรลุประมาณ 50%) ปัจจุบันยังมีบางอำเภอที่ยังเปิดรับสมัครข้าราชการครู ระดับอนุบาล ประถมศึกษา และมัธยมศึกษาอยู่ ในส่วนของครูมัธยมศึกษาตอนปลาย กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้คัดเลือกครู 165 คน จากตำแหน่งที่ต้องการทั้งหมด 251 ตำแหน่ง

โรงเรียนหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ไม่สามารถรับสมัครครูสอนศิลปะและดนตรีได้ (ภาพประกอบ)

นอกจากนี้ นายล็อค ยังกล่าวอีกว่า จนถึงขณะนี้ กรมการศึกษาและฝึกอบรมได้กระจายการสรรหาข้าราชการไปยังหน่วยงานบริการสาธารณะในสังกัดจำนวน 20 แห่ง และสรรหาครูไปแล้ว 15 คน จากทั้งหมด 33 คน คาดว่ากรมจะพัฒนาแผนสรรหาบุคลากรรอบที่ 2 สำหรับหน่วยงานที่ขาดแคลนครูต่อไป

นายล็อค กล่าวว่านครโฮจิมินห์ยังคงเผชิญกับความยากลำบากและข้อจำกัดสำหรับครูผู้สอนวิชาศิลปะและเทคโนโลยี โดยเฉพาะอย่างยิ่งวิชาศิลปะและดนตรี 2 วิชาในการดำเนินการโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 วิชาเหล่านี้มักจะขาดแคลนครูอยู่เสมอ เช่น ในด้านดนตรี มีผู้สมัครเพียง 2 คนเท่านั้นที่สมัครในตำแหน่งต่างๆ 12 ตำแหน่งในโรงเรียนมัธยมศึกษา หรือในสาขาวิชาศิลปกรรม ทางจังหวัดต้องการรับสมัครครู จำนวน 8 คน โดยมีผู้สมัคร 5 คน เทคโนโลยีต้องการครู 8 คน แต่มีผู้สมัคร 7 คน...

10 ปี ที่ไม่รับสมัครครูสอนศิลปะ

ครูใหญ่โรงเรียนประถมศึกษาชื่อดังในเขต 1 นครโฮจิมินห์ อุทานว่า “ไม่มีใครเชื่อหรอก แต่ความจริงก็คือ โรงเรียนไม่สามารถหาครูสอนศิลปะมาได้ 10 ปีแล้ว ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา ครูประจำชั้นคนนี้ยังสอนศิลปะให้กับนักเรียนทุกชั้นเรียนอีกด้วย”

ตามหลักการนี้ เนื่องจากครูประถมศึกษาได้รับการฝึกอบรมให้สอนวิชาต่างๆ มากมาย และในขณะเดียวกันก็เรียนรู้และค้นคว้า จึงสามารถให้คำแนะนำนักเรียนได้ แต่ก็ยังคงเป็นเรื่องที่น่ากังวล “ศิลปะเป็นวิชาหนึ่งในสาขาศิลปะ ปัจจัยทางอารมณ์ พรสวรรค์ และความหลงใหลมีบทบาทสำคัญ ดังนั้น หากมีครูสอนศิลปะมาสอน ก็จะช่วยให้นักเรียนสนใจมากขึ้น นอกจากนี้ ด้วยเป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 การพัฒนาศักยภาพและแนวทางการประกอบอาชีพ การปลูกฝังความหลงใหล และการส่งเสริมศักยภาพส่วนบุคคลจากโรงเรียนประถมศึกษา จะช่วยสนับสนุนและส่งเสริมแนวทางการประกอบอาชีพที่เหมาะสมในระดับมัธยมศึกษา” ผู้อำนวยการกล่าว

เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะของตน โรงเรียนได้จัดตั้งชมรมศิลปะขึ้นโดยเป็นกิจกรรมอาสาสมัครและมีค่าธรรมเนียมในการเชิญครูศิลปะจากศูนย์ฝึกทักษะมาให้คำแนะนำ จากความเป็นจริงดังกล่าว ผู้อำนวยการโรงเรียนได้ชี้ให้เห็นถึงความขัดแย้งนี้ว่า “โรงเรียนไม่ได้รับสมัครครูประจำ แต่จะมีครูสอนอยู่ที่ศูนย์อยู่เสมอ”

นครโฮจิมินห์ยังคงเผชิญกับความยากลำบากและข้อจำกัดสำหรับครูผู้สอนวิชาศิลปะและเทคโนโลยี

นักเรียนศิลปะไม่ต้องการเป็น ครู

ผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งขนาดใหญ่ในเขตบิ่ญถันกล่าวว่าเพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนที่เลือกวิชาศิลปะ ทางโรงเรียนจึงประกาศรับสมัครครูสอนศิลปะมา 2 ปีแล้ว แต่ยังไม่มีการรับสมัครเลย ดังนั้นทางโรงเรียนจึงมีสัญญาเชิญครูจากวิทยาลัยดนตรี 1 คน และครูศิลปะจากโรงเรียนมัธยม 1 คน ในระหว่างช่วงสอนพิเศษ โรงเรียนมักพยายามชักจูงครูให้เข้าร่วมรับสมัครเป็นครูประจำ แต่เขามักจะถูกปฏิเสธเสมอ "พวกเขาทั้งหมดบอกว่าพวกเขาต้องการใช้เวลาไปกับกิจกรรมทางวิชาชีพอื่นๆ นอกเหนือจากโรงเรียน เนื่องจากพวกเขามีรายได้มากกว่า และไม่ได้ถูกผูกมัดด้วยเวลาและกฎระเบียบเหมือนที่โรงเรียน" หัวหน้าโรงเรียนมัธยมแห่งนี้ให้ข้อมูล

ในทำนองเดียวกันที่โรงเรียนมัธยม Nguyen Du (เขต 1) ในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา ทางโรงเรียนไม่สามารถรับสมัครครูสอนศิลปะได้

ในระหว่างการประชุมระหว่างกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์และคณะฝึกอบรมเฉพาะทางของมหาวิทยาลัยไซง่อนเกี่ยวกับการฝึกอบรมและการพัฒนาครูตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 ที่จะจัดขึ้นในกลางปี ​​2023 ผู้นำของมหาวิทยาลัยแห่งนี้กล่าวว่าเป้าหมายการรับสมัครประจำปีสำหรับสาขาวิชาการสอนศิลปกรรมคือ 30 คน แต่ในความเป็นจริงมีนักศึกษาเรียนเพียงประมาณ 15 คนเท่านั้น ผู้นำของมหาวิทยาลัยไซง่อนยังตระหนักว่าบัณฑิตไม่ได้สนใจสภาพแวดล้อมทางการศึกษาและกำลังมองหาโอกาสในการทำงานในสาขาอื่น

โซลูชั่นจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรม

เมื่อเผชิญกับความเป็นจริงดังกล่าว นายถงเฟื้อก ล็อค หัวหน้าแผนกการจัดบุคลากร กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า กรมได้พัฒนาแผนในการสรรหาครูสำหรับวิชาที่หายาก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นอกเหนือจากการสั่งการให้ฝึกอบรมกับมหาวิทยาลัยแล้ว ในปีการศึกษา 2566-2567 กรมจะสั่งให้หน่วยบริการสาธารณะในสังกัดจัดเตรียมและจัดสรรทรัพยากรบุคคลในสถานที่โดยตรง หากไม่มีทรัพยากรเพียงพอ เราจะเชื่อมต่อเพื่อแบ่งปันวิทยากรรับเชิญหรือลงนามสัญญาจ้างแรงงานระยะสั้นโดยมีเงื่อนไขว่าจะต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดมาตรฐานด้านระดับการฝึกอบรมและพัฒนา และความสามารถทางวิชาชีพและทางเทคนิคที่เหมาะสมกับระดับการศึกษา

เน้นการระดมครูสอนดนตรีและศิลปกรรมระดับมัธยมศึกษาที่มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไป มาจัดการเรียนการสอนในระดับมัธยมศึกษาในสถาบันการศึกษาที่มีเงื่อนไขการดำเนินงาน นอกจากนี้ ให้พิจารณาถึงความสามารถของครูสอนดนตรีและศิลปะระดับประถมศึกษาที่มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไป ในการจัดจ้างให้ไปสอนในระดับมัธยมศึกษาในสถาบันการศึกษาที่มีเงื่อนไขในการทำเช่นนั้นได้

สำหรับแผนระยะยาว กรมสามัญศึกษาจะดำเนินการกระจายการรับสมัครนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในเขตพื้นที่ห่างไกลจากศูนย์กลางต่อไป ดำเนินการสรรหาบัณฑิตที่มีผลงานดีเด่นตามกฎกระทรวงว่าด้วยนโยบายในการดึงดูดและสร้างทรัพยากรบุคคลจากบัณฑิตที่มีผลงานดีเด่นและนักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่

รับข้าราชการพลเรือนกรณีมีประสบการณ์การทำงานไม่น้อยกว่า 5 ปี ในตำแหน่งงานที่ต้องการมีวุฒิการศึกษาขั้นอุดมศึกษาขึ้นไป โดยเหมาะสมกับคุณสมบัติของตำแหน่งงานที่ต้องการรับสมัครและมีการจ่ายเงินประกันสังคมภาคบังคับแล้ว

ในกรณีที่ยังมีแหล่งรับสมัครขาดแคลน กรมสามัญศึกษาจะประสานงานกับกรมกิจการภายในเพื่อนำเสนอคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเพื่อพิจารณามาตรฐานการฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องกับใบรับรองการฝึกอบรมด้านการสอนสำหรับผู้ที่มีวุฒิปริญญาตรีสาขาดนตรีและวิจิตรศิลป์ ที่ไม่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมครู

ลิงค์ที่มา: https://thanhnien.vn/tphcm-cung-kho-tuyen-giao-vien-vi-sao-185231203224715635.htm