“สวัสดีค่ะ ในปีนี้ ฉันได้รับมอบหมายจากคณะกรรมการคณะให้เป็นครูประจำชั้นวรรณคดี K10 ของโรงเรียน ชื่อของฉันคือพันดัง”
เป็นเช้าวันหนึ่งปลายเดือนตุลาคม พ.ศ.2529 ชั้นวรรณกรรม K10 ของเราได้พบปะกับคุณครู เวลาผ่านไปเกือบสี่สิบปีแล้ว เมื่อนักศึกษาอายุ 18-20 ปีในตอนนั้น ขณะนี้ใกล้จะอายุ 60 ปีแล้ว ซึ่งเกือบจะผ่านวัฏจักรชีวิตไปแล้ว เราจึงตระหนักได้ว่าพวกเราช่างโชคดีเหลือเกินที่ได้รับการสอนจากท่านในช่วงที่เรียนมหาวิทยาลัย และยิ่งไปกว่านั้น คือพวกเรายังมีครูประจำชั้นหลังจากเรียนไปได้สองปี
นายพัน ดัง (ที่ 4 จากขวา) เคยนำนิสิตคณะวรรณกรรมไปทัศนศึกษา
ในปีต่อๆ มา เขาไม่ได้เป็นครูประจำชั้นอีกต่อไป แต่ในตำแหน่งใหม่ของเขาคือหัวหน้าแผนกวรรณกรรม เราก็ยังคงสามารถอยู่กับเขาจนกระทั่งวันสุดท้ายของชีวิตนักศึกษาของเรา แม้ว่าเราจะเรียนจบแล้ว แต่เราก็ยังได้เจอเขาในงานที่เกี่ยวข้องกับอาชีพของเรา เราโชคดีมากที่มีเขามาแบ่งปันความรู้ที่ล้ำลึกเกี่ยวกับบ้านเกิดของเราให้กับเรา ซึ่งคนอื่นไม่กี่คนจะทราบ ย้อนกลับไปสู่การประชุมชั้นเรียนครั้งแรกของชีวิตวิทยาลัย
หลังจากแนะนำตัวแล้ว ครูคงคิดว่านักเรียนที่เรียนมาจากหลายภาคในชั้นเรียนคงไม่ได้ยินชื่อเขาชัดเจน คุณครูจึงหยิบชอล์กขึ้นมา ยืนขึ้นแล้วเขียนว่า Phan Dang ไว้บนกระดาน จากนั้นหันมาทางพวกเราแล้วพูดว่า “จริงๆ แล้วชื่อที่พ่อตั้งให้ฉันคือ Dang ไม่ใช่ Dang” ตอนที่ผมเริ่มเข้าเรียน คุณครูได้ยินชื่อผมและพูดว่า "นักเรียนทุกคน ผมขอเติมเครื่องหมาย "a" นะครับ ชื่อของคุณคือ Dang ซึ่งฟังดูดีกว่า คุณควรกลับไปถามคุณครูว่ามีข้อห้ามอะไรกับชื่อนั้นหรือไม่ ถ้าไม่มี ชื่อของคุณจะเป็น Dang" พอผมไปบ้านถามพ่อ พ่อก็ตกลง จึงได้ตั้งชื่อว่า ดัง อย่างที่เห็นบนกระดานครับ
แต่ฉันไม่แน่ใจว่าคุณครูจะแก้ไขชื่อฉันไหม ในชั้นเรียนของฉันมีผู้ชายคนหนึ่งชื่อ เลอ คู เขาเป็นนักเรียนดีมาก คุณคงทราบดีว่า ในอดีตพ่อแม่ไม่ได้ได้รับการศึกษาดีทุกคน ลูกชายทุกคนเรียกว่า คู ลูกสาวทุกคนเรียกว่า เบป ผู้ชายคนนั้นชื่อ เลอ คู คุณครูบอกว่า คุณชื่อ คู ขอแก้ไขนะคะ ฉันจะเพิ่มเครื่องหมายหนวด โดยตัวอักษร U ที่มีเครื่องหมายหนวดจะกลายเป็นตัวอักษร U ฉันจะเปลี่ยนเป็น เลอ คู เพื่อนของฉันชื่อ เลอคู เปลี่ยนชื่อเป็น เลอคู และต่อมาเขาก็ประสบความสำเร็จอย่างมาก
ทำไมฉันถึงเล่าเรื่องเหล่านี้ให้คุณฟัง? คือการแสดงให้คุณเห็นว่าชื่อนั้นผูกพันกับชีวิตคนๆ หนึ่งไปทั้งหมด แต่ในช่วงเวลาที่ฉันอยู่โรงเรียน คุณครูสามารถเปลี่ยนแปลงได้ เพื่อให้ลูกศิษย์ของเขาดีขึ้น สวยงามขึ้น สวยงามขึ้น แต่ว่านั่นเป็นครูในอดีต และเป็นครูในปัจจุบัน โดยเฉพาะในระดับมหาวิทยาลัย คุณจะค่อยๆ รู้เอง
การพบกันครั้งแรกของครูกับนักเรียนแม้จะผ่านมาเกือบ 40 ปีแล้ว แต่ยังคงสดชัดในความทรงจำของเราราวกับว่าเพิ่งเกิดขึ้นเมื่อวานนี้ วันนั้นเราพูดคุยกันถึงความยากลำบากที่นักเรียนจะต้องเผชิญ ไม่เพียงแต่เรื่องอาหารและการใช้ชีวิตเท่านั้น แต่ยังรวมถึงอุปกรณ์การเรียนและหนังสือด้วย ครูบอกว่า: ถ้าคุณมีสมุดบันทึกไว้เขียน คุณก็โชคดีแล้ว ตอนที่ฉันยังเรียนอยู่โรงเรียน เราทุกคนก็ให้พ่อแม่ของเราขอให้ช่างไม้ทำถาดไม้ให้พวกเรา เวลาเรียนเขียนให้เททรายใส่ถาด แล้วใช้มือเกลี่ยให้ทรายแบนราบ พอครูสอนตัวอักษร ก็ใช้มือเขียนลงบนทราย เขียนซ้ำๆ จนกว่าจะคุ้นตัวอักษร จากนั้นจับถาดแล้วเขย่าเพื่อให้ทรายแบนราบลง ฝึกเขียนตัวอักษรอื่นๆ บนถาดอีกครั้ง...
ครูพันดัง และผลงาน "Hoang Viet Nhat Thong Du Dia Chi" คว้ารางวัลหนังสือดีแห่งชาติประจำปี 2022
ในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา หลังจากทราบข่าวการจากไปของอาจารย์ Dang ลูกศิษย์หลายสิบรุ่นจากหลายภูมิภาคเดินทางกลับมายังเว้ ที่บ้านเล็กๆ ริมแม่น้ำอันเกว (เว้) เพื่อจุดธูปเทียนและกล่าวคำอำลา บนหน้าเฟซบุ๊กของนักเรียนมีข้อความแสดงความเสียใจต่อคุณครูผู้เป็นที่รักมากมาย
นักข่าว Dinh Nhu Hoan นักเรียนวรรณคดีชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 และอดีตรองบรรณาธิการบริหารหนังสือพิมพ์ Nhan Dan เล่าถึงครู 2 คนในแผนกวรรณคดีว่า “นักเรียนคณะวรรณคดี Hue General ในเวลานั้นยังไม่ลืมคำกล่าวที่ว่า ‘คุณธรรม’ เรียนรู้จากคุณครู Thang ‘ความเป็นมนุษย์’ เรียนรู้จากคุณครู Dang” ความมีน้ำใจของอาจารย์ดังต่อลูกศิษย์แต่ละคนก็มีความเชื่อที่แตกต่างกัน
ในชั้นเรียนของฉัน (วรรณกรรม K10) มีเพื่อนคนหนึ่งชื่อ Phan Quang Muoi ซึ่งพิการเนื่องจากผลที่ตามมาของสงคราม เมื่อเตรียมตัวสำเร็จการศึกษา อาจารย์ได้พบกับมั่วอิเป็นการส่วนตัวและกล่าวว่า “ด้วยสถานการณ์ของคุณ คงจะหางานได้ไม่ง่ายนัก ฉันไม่มีอะไรจะช่วยคุณได้ ฉันจะหารือกับคณะและโรงเรียนเพื่อเก็บคุณไว้และจัดการงานให้คุณ เช่น งานวิชาการ” แม้ว่ามั่วอิจะไม่ได้อยู่ในแผนกพร้อมกับงานที่อาจารย์สร้าง แต่ความมีน้ำใจและ "ความเป็นมนุษย์" ของอาจารย์จะคงอยู่กับชีวิตคุณตลอดไป ปัจจุบัน มัวอิ เป็นหัวหน้าฝ่ายบริหารงานของหนังสือพิมพ์กวางนาม
สิ่งที่นักเรียนรุ่นเราหลงใหลมากที่สุดอย่างหนึ่งคงเป็น...ความหิว มาตรฐานข้าวของนักเรียนทำให้เกิดคำว่า “ซุปชาติ” และน้ำปลา “ทะเล” หิวอยู่แล้วแต่ฟังบรรยายนานๆความหิวจะยิ่งเพิ่มมากขึ้นหลายเท่า โชคดีที่บทเรียนกับอาจารย์ดังทำให้เราตั้งตารอและตั้งตารอตอนจบคลาสอยู่เสมอ! ไม่เพียงแต่เพราะปริมาณความรู้ที่เขาสรุปรวมอยู่ในคำบรรยายของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิธีการที่เขาถ่ายทอดความรู้เหล่านั้นด้วย ซึ่งดูจริงจังแต่ก็ตลก ฉลาดแต่ก็เป็นที่นิยม เงียบแต่ก็มีความหมาย
นักวิจัย พันดัง (พันฮัวทุย) บ้านเกิด: ดองฮา, กวางตรี ศึกษาอยู่ที่คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยการศึกษาเว้ ฝึกงานที่ Harvard University (สหรัฐอเมริกา) อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยการศึกษาเว้ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์เว้ สถาบันพุทธศาสนาเวียดนามในเว้ * หนังสือพิมพ์: - บทกวีและวรรณกรรม โดย เหงียน คู ตรีญ - บทกวีและวรรณกรรมของตู้ ดึ๊ก เล่มที่ 1, 2 (ปรับปรุง) - บทกวีและวรรณกรรมของตู้ ดึ๊ก เล่มที่ 3 - บทกวีศักดิ์สิทธิ์ของตู้ ดึ๊ก การศึกษาด้วยตนเองและการตีความ (การถอดความ การอธิบายประกอบ บทนำ) - จรรยาบรรณไดนาม (แก้ไขร่วม) - ฮวง เวียด ภูมิศาสตร์ (การแปล คำอธิบายประกอบ บทนำ) - ฮวง เวียด นัท ทอง ดู เดีย ชี (แปล, มีคำอธิบาย, แนะนำ, พิมพ์ครั้งแรก - 2548) - โอ จาว กัน ลุค กับ วัน ถัน (แปล คำอธิบายประกอบ บทนำ) - หนังสือเรียนภาษาเวียดนามฮานม (ตำราเรียนมหาวิทยาลัย) - บทวิจารณ์ประวัติศาสตร์เวียดนาม (การถอดความ คำอธิบายประกอบ บทนำ) * ผลงานร่วมหลายชิ้นและเอกสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์มากมายทั้งในประเทศและต่างประเทศ |
เมื่อสองปีก่อน เมื่อเขาได้รับรางวัล A สำหรับผลงาน "Hoang Viet Nhat Thong Du Dia Chi" ในงาน National Book Award ครั้งที่ 5 ประจำปี 2022 (จัดร่วมกันโดยกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร สมาคมการพิมพ์เวียดนาม และสถานีวิทยุ Voice of Vietnam Radio ในช่วงค่ำของวันที่ 3 ตุลาคม 2022 ณ กรุงฮานอย) นักเรียนของเขาทุกคนต่างก็ร่วมแบ่งปันความสุขและโทรไปแจ้งศิษย์เก่าของคณะให้ทราบ
หลังจากพิธีการให้เกียรติ เล ถัน ฮา (วรรณคดีชั้น K13 - ปัจจุบันเป็นผู้อำนวยการสำนักพิมพ์ Thanh Nien ในฮานอย) เชิญคุณครูไปทานของว่างตอนดึก จากนั้น ฮาก็ส่งรูปถ่ายที่อบอุ่นของคุณครูและนักเรียนในตอนกลางคืนที่มุมหนึ่งของตัวเมืองเก่าให้เพื่อนๆ ของเธอดู แค่แบ่งปันความสุขกับคุณครู แต่ฉันได้ยินถึงความรักความอบอุ่นจากนักเรียนที่เลือกเส้นทางวรรณกรรมจากคุณครูมากมาย!
เมื่อสังเกตงานค้นคว้าและการแปลของพระอาจารย์ในเวลาต่อมา นอกจากงานด้านวัฒนธรรมพุทธศาสนาซึ่งท่านได้รับความเคารพนับถือจากผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้เสมอมาแล้ว เรื่องราวเกี่ยวกับอำนาจอธิปไตยของชาติในเอกสารโบราณก็ยังเป็นที่สนใจของท่านอาจารย์อยู่เสมอ เมื่อท่านแปลหนังสือ “Hoang Viet Nhat Thong Du Dia Chi” โดย Le Quang Dinh หนังสือเล่มนี้ถือเป็นหนังสือภูมิศาสตร์เล่มแรกของราชวงศ์เหงียน ซึ่งเขียนขึ้นทันทีหลังจากที่พระเจ้า Gia Long ขึ้นครองบัลลังก์
งานนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการสร้างชาติและราชวงศ์เหงียน ดินแดนอันกว้างใหญ่ที่บันทึกไว้ตั้งแต่ใต้จรดเหนือ แสดงให้เห็นถึงอำนาจของเวียดนามในยุคนั้น ระหว่างงานเปิดตัวหนังสือที่เว้ เขาบอกว่าเนื่องจากนี่เป็นงานทางภูมิศาสตร์ จึงมีชื่อสถานที่ ชื่อบุคคล และชื่อผลิตภัณฑ์ในท้องถิ่นมากมาย ทั้งในภาษาจีนและอักษรนาม ดังนั้นจึงแปลได้ยากพอสมควร
แต่สำหรับพวกเราซึ่งเป็นนักเรียนของเขา เราเข้าใจว่าด้วยความรู้และความสามารถในการแปลภาษาฮันนมของเขา เขาจึงสามารถสร้างเอกสารอย่างเป็นทางการที่ยืนยันถึงอาณาเขตของประเทศได้ ขณะเดียวกันก็แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงเอกราชและวัฒนธรรมของชาติที่สามารถพึ่งพาตนเองได้ในช่วงต้นศตวรรษที่ 19 ซึ่งถือเป็นผลงานอันเงียบงันของเขาต่อปิตุภูมิ
ไม่เพียงแต่ชุดหนังสือเรื่อง “Hoang Viet Nhat Thong Du Dia Chi” เท่านั้น ยังมีหนังสืออีกหลายเล่มที่เขากำลังทำงานหนักเพื่อแปล ซึ่งล้วนเกี่ยวข้องกับอำนาจอธิปไตยของชาติ อำนาจอธิปไตยเหนือพรมแดนทางทะเลและเกาะต่างๆ... และแล้วเขาก็ไม่มีเวลาแปลให้จบ ความปรารถนาเหล่านั้นยังคงซ่อนเร้นอยู่ในหนังสือโบราณในห้องใต้หลังคาเล็กๆ ของบ้านหลังเล็ก จากห้องใต้หลังคา มองข้ามแม่น้ำฝั่งตรงข้ามไป ก็จะเห็นเงาของพระราชวังอันดิ่ญสะท้อนลงบนแม่น้ำอันเกว “แสงแดดขุ่นๆ สายฝนใส”
อาจารย์พันดัง พูดในการสัมมนาเรื่องมรดกทางพุทธศาสนาในเมืองกวางตรี ที่วัดสักตู อำเภอเตรียวฟอง
เมื่อเวลาผ่านไป หลังจากผ่านพายุและแสงแดดมามากมายในชีวิต ผ่านช่วงขึ้นและลงหลายไมล์ เราอาจจะจำบทกวีทั้งหมดที่เขาสอน หรือผลงานที่เขาทุ่มเททำงานหนักไม่ได้ แต่แน่นอนว่าในหมู่พวกเรา ลูกศิษย์ของเขา เรายังคงจำภาพของนักวิชาการยุคใหม่ และความทรงจำทั้งสุขและเศร้าอื่นๆ ที่ไม่สามารถเล่าขานได้ง่ายนัก
ความโชคดีไม่ใช่สิ่งที่ทุกคนจะมีในชีวิต และถ้ามีสิ่งโชคดีอย่างหนึ่งที่ยังคงมีอิทธิพลต่อเราหลายชั่วอายุคนอย่างนักศึกษาคณะวรรณกรรม ก็คือเราโชคดีที่ได้เรียนกับเขา โดยใช้คำว่า "Study" เป็นอักษรตัวใหญ่ เพราะเขาไม่เพียงแต่สอนคำศัพท์เท่านั้น แต่เขายังเป็นการแสดงออกที่ชัดเจนที่สุด อย่างที่เราพูดกันบ่อยๆ ในปัจจุบัน นั่นก็คือ "การสอนแบบตัวต่อตัว"
และเราขอยืมคำพูดของรุ่นพี่ท่านหนึ่งที่กล่าวไว้ตอนต้นบทความมาใช้เมื่อนึกถึงครูบาอาจารย์ว่า "การเรียนรู้จากครูบาอาจารย์ ไม่เพียงแต่การเรียนรู้เรื่องความรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเรียนรู้ที่จะเป็นมนุษย์ด้วย มีศิษย์กี่รุ่นกี่รุ่นที่เดินตามรอยครูผู้เป็นคนเที่ยงธรรม ซื่อสัตย์ มีคุณธรรม และดูหมิ่นเงินทอง และครูก็ทรงเป็นภูเขาสูงในตัวเราแต่ละคน ตอนนี้ภูเขานั้นหายไปตลอดกาลแล้ว!”
เลอ ดุก ดุก
ที่มา: https://baoquangtri.vn/thay-phan-dang-phan-hua-thuy-cua-chung-toi-189480.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)