สรุปโครงการ “คลื่นและคอมพิวเตอร์เพื่อเด็ก” ระยะที่ 1

ในวันนี้วันที่ 18 มกราคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ร่วมกับกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร (MIC) จัดการประชุมออนไลน์แห่งชาติเพื่อทบทวนโครงการระยะที่ 1 "คลื่นและคอมพิวเตอร์สำหรับเด็ก"

นายกรัฐมนตรีเปิดตัวโครงการ “คลื่นและคอมพิวเตอร์เพื่อเด็ก” เมื่อวันที่ 12 กันยายน 2564 เพื่อสนับสนุนการใช้แท็บเล็ตในการเรียนออนไลน์สำหรับนักเรียนที่ด้อยโอกาสจากครัวเรือนที่ยากจนและใกล้ยากจน และนักเรียนที่พ่อแม่เสียชีวิตจากโรคโควิด-19

ผู้แทนเข้าร่วมการประชุมออนไลน์ระดับชาติเพื่อทบทวนโครงการ "คลื่นและคอมพิวเตอร์สำหรับเด็ก" ระยะที่ 1 ที่จุดสะพานกวางตรี - ภาพ: TH

โครงการนี้ได้รับการดำเนินการโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมร่วมกับกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสารในสองระยะ ซึ่งระยะที่ 1 ระดมแท็บเล็ตจำนวน 1 ล้านเครื่องเพื่อสนับสนุนนักเรียนที่อยู่ภายใต้สถานการณ์ที่ยากลำบากในท้องถิ่นที่ถูกแยกตัวเนื่องจาก COVID-19 เฟส 2 ยังคงระดมกำลังเพื่อให้เด็กนักเรียนในสถานการณ์ที่ยากลำบากมีคอมพิวเตอร์สำหรับการเรียนรู้แบบออนไลน์ 100% เพื่อส่งเสริมการพัฒนาการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

ในระยะที่ 1 กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้รับและจัดสรรแท็บเล็ต จำนวน 92,629 เครื่อง จากแหล่งสนับสนุนจากองค์กรโทรคมนาคม ให้กับนักเรียนใน 24 จังหวัดและเมือง ที่ต้องเว้นระยะห่างทางสังคมจากการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 รับและจัดสรรเงินประมาณ 513,000 ล้านบาท ให้กับ 17 ท้องถิ่น เพื่อจัดซื้อแท็บเล็ตให้กับนักเรียนโดยเฉพาะ

จนถึงปัจจุบันได้ส่งมอบแท็บเล็ตให้กับนักเรียนแล้วรวม 600,000 เครื่อง คาดว่ายาที่เหลือระยะที่ 1 จำนวน 400,000 เม็ด จะถูกจ่ายออกภายในเดือนมิถุนายน 2567 กระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ควบคู่กับการให้การสนับสนุนด้านคอมพิวเตอร์ โดยสั่งการให้ผู้ประกอบการโทรคมนาคมสนับสนุนการใช้งานและวางโครงสร้างพื้นฐานด้านความครอบคลุมในสถานที่ที่ไม่มีคลื่นบรอดแบนด์เคลื่อนที่ในจังหวัดและเมืองต่างๆ ที่ต้องรักษาระยะห่างทางสังคม ในเวลาเดียวกัน ให้ครอบคลุมพื้นที่ที่มีสัญญาณอ่อน ตอบสนองความต้องการการเชื่อมต่อ และรองรับการสอนและการเรียนรู้แบบออนไลน์ต่อไป

อย่างไรก็ตาม เนื่องด้วยกฎระเบียบการประมูลจำนวนมากและผลกระทบจาก COVID-19 ทำให้คอมพิวเตอร์ไปถึงนักเรียนได้ช้าและไม่มีประสิทธิภาพมากนัก แต่ในขณะเดียวกัน จวบจนปัจจุบันก็ยังมีหมู่บ้านและชุมชนที่อยู่ในพื้นที่ลุ่มน้ำที่ยังไม่มีสัญญาณโทรคมนาคมอีกถึง 620 แห่ง หมู่บ้านและชุมชนกว่า 70 แห่งไม่มีไฟฟ้า จึงไม่สามารถดำเนินการโครงการในพื้นที่เหล่านี้ได้

ในจังหวัดกวางตรี จนถึงขณะนี้ จำนวนเงินและสินค้าที่หน่วยงาน หน่วยงาน ธุรกิจ และผู้มีอุปการคุณได้ให้การสนับสนุนโครงการ "คลื่นและคอมพิวเตอร์สำหรับเด็ก" มีมูลค่ามากกว่า 38,300 ล้านดอง กรมการศึกษาและการฝึกอบรมในพื้นที่ได้จัดการจัดซื้อ คัดเลือก และบริจาคแท็บเล็ต 14,930 เครื่องให้กับนักเรียนที่อยู่ในสถานการณ์ยากลำบากจากครัวเรือนที่ยากจนและเกือบยากจน รวมถึงนักเรียนที่พ่อแม่เสียชีวิตจาก COVID-19 จำนวน 3 รอบ โดยมีต้นทุนรวมมากกว่า 36,400 ล้านดอง แท็บเล็ตทั้งหมดที่มอบให้กับนักเรียนเป็นไปตามมาตรฐานทางเทคนิคขั้นต่ำที่กระทรวงสารสนเทศและการสื่อสารแนะนำ ปัจจุบันจังหวัดทั้งหมดมีนักเรียน 3,868 คนที่ต้องการการสนับสนุนด้านคอมพิวเตอร์ในระยะที่ 1

ในส่วนของโครงการ “คลื่นและคอมพิวเตอร์เพื่อเด็ก” ระยะที่ 2 นั้น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ร่วมกับกระทรวงสารสนเทศและการสื่อสาร ยังคงระดมการสนับสนุนโน้ตบุ๊กและแท็บเล็ตสำหรับนักเรียน โดยเปลี่ยนจากปริมาณเป็นคุณภาพ ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์เพื่อสร้างเนื้อหาใหม่ ๆ สำหรับให้นักเรียนได้ศึกษา ช่วยให้กลุ่มนักเรียนต่าง ๆ เข้าถึงข้อมูลดิจิทัลได้อย่างยุติธรรมและฟรี

ในเวลาเดียวกันยังมีโซลูชันที่ยั่งยืนมากขึ้นเพื่อสนับสนุนให้โรงเรียนและสถานที่ตั้งโรงเรียนสามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตด้วยคุณภาพที่ดีขึ้น ครอบคลุมถึงการกำจัดอาการสัญญาณโทรคมนาคมที่ต่ำลง จึงมีส่วนสนับสนุนการนำโซลูชันที่ก้าวล้ำสำหรับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลมาใช้ในภาคการศึกษาและการฝึกอบรม

เสนอให้รัฐบาลอนุญาตให้ใช้เงินที่เหลือกว่า 28,000 ล้านดองที่ประหยัดได้จากการประมูล เพื่อให้ท้องถิ่นสามารถซื้อคอมพิวเตอร์ให้กับห้องสมุดของสถาบันการศึกษาที่มีนักเรียนซึ่งเป็นผู้รับประโยชน์จากโครงการต่อไปได้ และส่งมอบให้โรงเรียนจัดเก็บ จัดการ และใช้งานอย่างมีประสิทธิผล กรมการศึกษาและการฝึกอบรมประสานงานกับหน่วยงานท้องถิ่นเพื่อเสริมสร้างการตรวจสอบและการควบคุมดูแล ปรับปรุงประสิทธิภาพการจัดการและการใช้งานอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ของโปรแกรม จำกัดความเสียหายและการขายของขวัญที่มีความหมายนี้

ทานไฮ

แหล่งที่มา