การจัดการการเรียนการสอนเพิ่มเติม: ความเสี่ยงจากการเปลี่ยนแปลง

TP - หลังจากที่ประกาศฉบับที่ 29 เรื่อง การเรียนการสอนเพิ่มเติมของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีผลบังคับใช้ กิจกรรมดังกล่าวก็มีแนวโน้มจะเปลี่ยนรูปแบบไปเป็นรูปแบบใหม่โดยเงียบๆ ในขณะเดียวกัน ท้องถิ่นหลายแห่งกำลังเตรียมเปลี่ยนเป็นเรียน 2 ชั่วโมงต่อวัน

TP - หลังจากที่ประกาศฉบับที่ 29 เรื่อง การเรียนการสอนเพิ่มเติมของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีผลบังคับใช้ กิจกรรมดังกล่าวก็มีแนวโน้มจะเปลี่ยนรูปแบบไปเป็นรูปแบบใหม่โดยเงียบๆ ในขณะเดียวกัน ท้องถิ่นหลายแห่งกำลังเตรียมเปลี่ยนเป็นเรียน 2 ชั่วโมงต่อวัน

การแข่งขันการจดทะเบียนธุรกิจ

เมื่อพูดคุยกับ Tien Phong ผู้ปกครองในเมืองนามดิ่ญ เปิดเผยว่าหลังจากที่หยุดเรียนพิเศษมาเกือบ 2 สัปดาห์ ผู้ปกครองรายนี้ก็ได้รับแจ้งว่าครูได้รับอนุญาตให้จัดเรียนพิเศษได้อีกครั้ง ผู้ปกครองรายนี้รายงานว่าในความเป็นจริงแล้ว ครูได้ขอให้ญาติจดทะเบียนธุรกิจและขออนุญาตจากผู้อำนวยการ จากนั้นจึงเปิดชั้นเรียนเพิ่มเติมนอกโรงเรียนอีกครั้ง "กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมห้ามไม่ให้นักเรียนที่สอนโดยครูในชั้นเรียนไปเรียนพิเศษนอกโรงเรียน แต่ในความเป็นจริงแล้ว มีปรากฎการณ์ที่ครูร่วมมือกันแอบสอนนักเรียนจากชั้นเรียนอื่นๆ" ผู้ปกครองรายนี้กล่าว

สิ่งที่ไม่ยุติธรรม คือ การเปิดสอนพิเศษตามทะเบียนสถานประกอบการ ไม่ได้จัดให้มีสิ่งอำนวยความสะดวก เช่น แสงสว่าง โต๊ะเก้าอี้ และระบบป้องกันอัคคีภัย ในตรอกซอกซอยลึกและมืด มีหลายชั้นอยู่ บุคคลนี้หวังว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมควรมีความคิดเห็นในเรื่องการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมนอกหลักสูตรที่ต้องทำให้แน่ใจว่าการสอนจะมีมาตรฐานเหมือนในห้องเรียน ไม่ใช่เพียงห้องเรียน โต๊ะเก้าอี้ไม่กี่ตัว และไฟฟ้าเท่านั้นจึงจะสามารถสอนเพิ่มเติมนอกหลักสูตรได้

นักเรียนเข้าสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ในฮานอย ภาพ : นภดล ตันติสุข

นางสาว NTH ในเมืองอีเยน นามดิญ กล่าวว่า นับตั้งแต่ประกาศฉบับที่ 29 มีผลบังคับใช้ ชั้นเรียนพิเศษนอกโรงเรียนและในโรงเรียนของลูกสาวของเธอ ซึ่งกำลังเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ก็หยุดดำเนินการ เธอไปโรงเรียนเฉพาะตอนเช้า หยุดเรียนในตอนบ่าย และไม่จำเป็นต้องไปโรงเรียนในตอนเย็น “เราสนับสนุนการยกเลิกการสอนและการเรียนรู้ที่ไม่จำเป็นออกไปโดยสิ้นเชิง ถึงแม้พวกเขาจะอาศัยอยู่ชนบท แต่เมื่อลูกๆ ของพวกเขาไปโรงเรียนในตอนเย็น ผู้ปกครองก็ยังต้องจัดการมารับและส่งพวกเขาอยู่เสมอ ในความเป็นจริงแล้ว เด็กๆ จะต้องทำการบ้านในชั้นเรียนทุกคืน หากพวกเขาไปเรียนพิเศษ เวลานอนและพักผ่อนของพวกเขาก็จะลดลง” เธอกล่าว

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเห็นว่าจำเป็นต้องเพิ่มข้อมูลและโฆษณาชวนเชื่อเพื่อเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเองของครูในการปฏิเสธการสอนพิเศษที่ไม่เป็นไปตามกฎระเบียบ ระดมผู้ปกครองตกลงและสนับสนุนแนวทางแก้ไขในการจัดการกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนได้รับสิทธิและการพัฒนาที่ครอบคลุม

บันทึกในกรุงฮานอยแสดงให้เห็นว่าครูหลายคนได้ขอให้ญาติๆ จดทะเบียนธุรกิจของตนเพื่อจัดการเรียนการสอนเพิ่มเติมอย่างถูกกฎหมาย ครูบางคนไปที่ศูนย์ฝึกอบรมทางวัฒนธรรม และบางคนก็เช่าห้องเพื่อจัดชั้นเรียนเพิ่มเติมที่ธุรกิจที่จดทะเบียนไว้ คุณเหงียน วัน หุ่ง ครูสอนคณิตศาสตร์อิสระในฮานอย กล่าวว่า การจดทะเบียนธุรกิจเป็นเรื่องง่ายมาก และขั้นตอนต่างๆ ก็ไม่มีปัญหาใดๆ เลย ในตอนแรกนายหุ่งวางแผนที่จะย้ายชั้นเรียนที่เขาสอนไปที่ศูนย์วัฒนธรรมเพื่อให้เป็นไปตามกฎหมายหากเขาไม่ลงทะเบียนในเวลา แต่ขั้นตอนก็รวดเร็วและชั้นเรียนก็ยังคงมีเสถียรภาพ นางสาวนรชยา อาจารย์สอนคณิตศาสตร์โรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่งในกรุงฮานอย กล่าวว่า เธอได้ขอให้สามีจดทะเบียนธุรกิจในชื่อของเธอ แต่การดำเนินการไม่เสร็จ เนื่องจากหน่วยดับเพลิงในเขตพื้นที่กำลังรอการควบรวมกิจการและยังไม่ได้รับใบอนุญาต ชั้นเรียนกิจกรรมนอกหลักสูตรของนางสาว HA ถูกระงับชั่วคราวเพื่อรอการตัดสินใจอย่างเป็นทางการ

มาตรา 4 ของหนังสือเวียนที่ 29 ระบุว่า หนึ่งในสามกรณีที่ไม่อนุญาตให้มีการสอนพิเศษและการสอนพิเศษ คือ ไม่มีการจัดการสอนพิเศษแก่นักเรียนระดับประถมศึกษา ยกเว้นกรณีการฝึกอบรมด้านศิลปะ การพลศึกษา และการฝึกทักษะชีวิต แต่ตามคำบอกเล่าของนางสาว TTH ในเมืองฮวงมาย กรุงฮานอย ชั้นเรียนคณิตศาสตร์ขั้นสูง (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3) ของลูกสาวเธอที่คลับแห่งหนึ่งในลินห์ดัม (ฮวงมาย) ยังคงจัดขึ้นตามปกติ 1 ครั้งต่อสัปดาห์

เปลี่ยนเป็นสอน 2 ครั้ง/วัน

ผู้แทนจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดนิญบิ่ญกล่าวว่า ท้องถิ่นกำลังนำร่องรูปแบบการเรียนการสอน 2 ชั่วโมงต่อวัน 5 วันต่อสัปดาห์ ตั้งแต่วันที่ 3 ถึง 28 กุมภาพันธ์ หลังจากช่วงนำร่องแล้ว กรมจะจัดการสรุปผลเพื่อให้ได้รับประสบการณ์ก่อนการนำไปใช้อย่างแพร่หลายในทุกระดับการศึกษา โรงเรียนนิญบิ่ญทุกแห่งมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่ดี มีคุณสมบัติเหมาะสมที่จะสอน 2 เซสชั่น/วัน

ตามข้อกำหนดของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 โรงเรียนต่างๆ จะมีความกระตือรือร้นในการวางแผนการสอนของตน ดังนั้นการจัดอบรม 2 ครั้งต่อวัน จึงมีข้อดีหลายประการ และช่วยลดแรงกดดันด้านเวลาและปริมาณความรู้ในการอบรม 1 ครั้งได้ การเรียน 6 เช้าต่อสัปดาห์หมายความว่านักเรียนต้องเรียนในวันเสาร์ โดยเริ่มเรียนเช้าและเลิกเรียนสายภายในคาบที่ 5 การเรียน 5 คาบในตอนเช้าจะทำให้ความรู้มีปริมาณมากและนักเรียนจะเหนื่อยมากขึ้น ในขณะเดียวกัน การนำรูปแบบการเรียน 2 เซสชั่นต่อวัน 5 วันต่อสัปดาห์มาใช้ จะช่วยให้โรงเรียนสามารถขยายแผนการสอนออกไปได้ โดยนักเรียนสามารถเริ่มเรียนช้าลงได้ตั้งแต่ประมาณ 7.30 น. แทนที่จะเป็น 7.00 น. เหมือนในปัจจุบัน ส่งผลให้จำนวนเซสชั่นที่นักเรียนต้องเข้าเรียนในคาบที่ 5 ลดลง

นอกจากนี้ รูปแบบ 2 เซสชันยังช่วยให้โรงเรียนมีเวลาสร้างสรรค์และจัดกิจกรรมการศึกษาที่หลากหลายสำหรับนักเรียนมากขึ้น กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนินห์บิ่ญกล่าวว่าจากการสำรวจ ผู้ปกครองสนับสนุนอย่างยิ่งต่อการนำรูปแบบนี้มาใช้ นักเรียนมีวันหยุดวันเสาร์เพื่อให้สอดคล้องกับการเรียนระดับอนุบาลและประถมศึกษา ช่วยให้ผู้ปกครองจัดกิจกรรมเพื่อเชื่อมโยงครอบครัวได้ง่ายขึ้น

จังหวัดเอียนบ๊ายได้นำร่องการสอนตามรูปแบบนี้ตั้งแต่ต้นเดือนมกราคมสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา นโยบายสอน 5 วัน/สัปดาห์ ได้รับความยินยอมและการสนับสนุนจากครู นักเรียน และผู้ปกครอง รูปแบบนี้ไม่เพียงช่วยลดแรงกดดันเท่านั้น แต่ยังทำให้ผู้เรียนมีเวลาทำกิจกรรมนันทนาการ เรียนรู้ด้วยตนเอง พัฒนาตนเอง และมีส่วนร่วมในกิจกรรมชุมชนและกิจกรรมทางสังคมมากขึ้น ครูยังมีเวลาให้กับครอบครัวมากขึ้นหรือเข้าร่วมกิจกรรมและหลักสูตรเพื่อพัฒนาทักษะทางอาชีพของตนเอง กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเมืองThanh Hoa เสนอต่อคณะกรรมการประชาชนเมืองThanh Hoa ดำเนินการเป็น 2 เซสชัน/วัน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้เสนอวิธีการแก้ปัญหาอื่นๆ หลายประการเพื่อบริหารจัดการการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมอย่างมีประสิทธิภาพ ด้วยเหตุนี้ ท้องถิ่นจึงจำเป็นต้องออกกฎระเบียบเฉพาะเพื่อจัดการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม พัฒนาศักยภาพครู วิธีการสอน และความรับผิดชอบของครู ส่งเสริมความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียน นวัตกรรมในการทดสอบและประเมินผล (การทดสอบ ประเมินผล และสอบเข้า จะต้องสอดคล้องกับเนื้อหาและข้อกำหนดของโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 โดยจะไม่มีการถามคำถามนอกเหนือไปจากเนื้อหาโครงการ เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนได้ศึกษาตามโครงการ และไม่จำเป็นต้องศึกษาเพิ่มเติมเพื่อผ่านการทดสอบและสอบเข้า) การเสริมสร้างการเชื่อมโยงระหว่างการศึกษาทั่วไปและการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย นอกจากนี้ เพื่อให้มั่นใจถึงคุณภาพชีวิตของครู ในช่วงที่ผ่านมา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ให้คำแนะนำด้านนโยบายเกี่ยวกับครูอย่างต่อเนื่อง รวมถึงร่างกฎหมายว่าด้วยครู ซึ่งหากรัฐสภาผ่านความเห็นชอบในอนาคตอันใกล้นี้ จะนำนโยบายค่าตอบแทนครูที่เป็นบวกมาให้

ที่มา: https://tienphong.vn/quan-ly-day-them-hoc-them-nguy-co-bien-tuong-post1718495.tpo