เด็กอายุ 18 ปีออกจากโรงเรียนเพราะเขาไม่ผ่านเกณฑ์การสำเร็จการศึกษา

ท็อดด์ โรส (พ.ศ. 2518) เกิดในชนบทของรัฐยูทาห์ (สหรัฐอเมริกา) วัยเด็กของเขาไม่ได้ถูกจำกัด แต่เนื่องจากเขาเป็นคนสมาธิสั้น ครูจึงมองว่าเขาเป็นเด็กก่อปัญหาและเป็นนักเรียนเกเร

ท็อดด์ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคสมาธิสั้น ซึ่งทำให้การเรียนรู้เป็นเรื่องยาก เขาได้เกรด F ในวิชาส่วนใหญ่ ซึ่งส่งผลกระทบต่อการแข่งขันของชั้นเรียน ดังนั้น ท็อดด์จึงไม่ค่อยได้รับการยอมรับจากครูและถูกเพื่อนๆ แยกตัวออกไป อย่างไรก็ตาม ท็อดด์เชื่อเสมอว่าชีวิตมีความสำคัญมากกว่าเกรด

ครั้งหนึ่งเขาถูกเพื่อนๆ รังแกแต่ไม่มีใครปกป้องเขา โรงเรียนเป็นสถานที่ที่เลวร้ายที่สุดในความทรงจำของท็อดด์ เพราะทำให้รู้สึกเบื่อหน่าย หวาดกลัว และสิ้นหวัง ฉันโชคดีมากที่มีพ่อแม่คอยอยู่เคียงข้างและเข้าใจในสิ่งที่ฉันทำอยู่เสมอ ทุกครั้งที่ครูโทรมา แม่ของเขาก็จะได้ยินเรื่องเกรดที่แย่ของท็อดด์หรือปัญหาที่โรงเรียน

ตอนนั้นเธอพูดเพียงว่า “การที่คุณได้คะแนนต่ำ ฉันไม่คิดว่ามันสะท้อนอะไร แต่ฉันหวังว่าคุณจะเรียนรู้ที่จะรักตัวเองมากขึ้น” เพราะเธอคิดว่าในกระบวนการเติบโตเด็กๆ จำเป็นต้องได้รับประสบการณ์ จึงจะสามารถทำผิดพลาดได้ ดังนั้นการโกรธหรือดุลูกก็ไม่มีประโยชน์

ท็อดด์ได้รับกำลังใจจากแม่ของเขา จนเคยต้องนอนดึกสามคืนเพื่อเขียนบทกวีเพื่อทำการบ้านการเขียนเชิงสร้างสรรค์ให้เสร็จ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากเขาถูกตราหน้าว่าเป็นนักเรียนเลว ครูจึงให้เกรด F กับเขา และพูดว่า "ท็อดด์คงเขียนบทกวีที่ดีขนาดนี้ไม่ได้หรอก นี่เป็นผลงานเลียนแบบ"

เมื่อทราบข่าว แม่ของเขาจึงนำร่างจดหมายมาที่โรงเรียนเพื่อพิสูจน์กับครูว่าบทกวีดังกล่าวเขียนโดยท็อดด์ เหตุการณ์นี้ทำให้เขาตระหนักว่าความพยายามของเขาได้รับการตอบแทนด้วยความสงสัย แม้จะพยายามแล้ว แต่ครูของเขาก็ไม่ไว้วางใจทูด

เมื่ออายุ 18 ปี ท็อดด์ได้รับแจ้งว่าเขาไม่มีสิทธิ์ที่จะสำเร็จการศึกษาเนื่องจากมีเกรดเฉลี่ยต่ำเพียง 0.9/4.0 ในขณะเดียวกัน ไม่สามารถทนต่อแรงกดดันที่โรงเรียนได้ ท็อดด์จึงตัดสินใจลาออกจากโรงเรียน เพื่อให้มีรายได้พอใช้จ่าย เขาต้องทำงานในร้านขายของชำชั่วโมงละ 4.25 ดอลลาร์

แม้แม่ของเขาจะไม่เคยห้ามไม่ให้ลูกชายออกจากโรงเรียน แต่เธอยังคงเชื่อว่าศักยภาพของลูกชายเธอไม่มีขีดจำกัด ฉันหวังว่าคุณจะค้นพบเส้นทางของคุณเอง พ่อของเขาเชื่อว่าเขาสามารถประสบความสำเร็จในสาขาอาชีพนี้ได้

เป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก

ด้วยการสนับสนุนจากครอบครัวและความเชื่อมั่นในพลังของการศึกษาที่สามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตและสถานการณ์ต่างๆ ท็อดด์จึงได้รับ GED (การพัฒนาการศึกษาทั่วไป - ใบรับรองเทียบเท่าประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายในสหรัฐอเมริกา) จากนั้นเขาจึงลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยชุมชนที่มีความเสี่ยงต่ำ เขาไปโรงเรียนตอนกลางคืนและขายของในตอนกลางวันเพื่อหารายได้เลี้ยงชีพ

ต้องขอบคุณความพยายามอย่างต่อเนื่องของเขา หลังจากสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัย เขาได้รับแจ้งการเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัย Weber State (เมืองอ็อกเดน รัฐยูทาห์ สหรัฐอเมริกา) เมื่อสิ้นสุดปีแรก ท็อดด์ ได้เกรด A ในทุกวิชาและได้รับทุนการศึกษา

แม้ว่าภูมิหลังของเขาจะไม่ดีนัก แต่ท็อดด์ก็มีความหลงใหลในการค้นคว้าเกี่ยวกับการศึกษา ต่อมาเขายังได้รับทุนปริญญาเอกจากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดอีกด้วย วัยเด็กของเขาอาจเต็มไปด้วยความโชคร้ายที่โรงเรียน แต่การเติบโตของเขาก็ได้รับการส่งเสริมจากครอบครัวและการสนับสนุนและการยอมรับ สิ่งนี้ในทางกลับกันก็ช่วยให้ท็อดด์พยายามต่อไป

ท็อดด์ โรส.png
ท็อดด์ โรส เป็นศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดในปัจจุบัน เนื่องจากต้องออกจากโรงเรียนเนื่องจากผลการเรียนที่ไม่ดี และต้องพยายามอย่างต่อเนื่องเพื่อก้าวขึ้นมาเป็นอาจารย์

เมื่อพูดถึงความยากลำบากของท็อดด์ แม่ของเขาบอกว่า “แม่ไว้ใจเขาเสมอ ดังนั้นแม่จึงไม่เคยดุเขาเลย เพราะเมื่อเขาทำผิด เขาก็เหนื่อยมาก ตอนนี้เขาต้องรู้ว่าพ่อแม่รักเขาและจะปลอดภัยในบ้านของเขา”

ปัจจุบันท็อดด์เป็นศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด เมื่อมองย้อนกลับไปถึงการเติบโตของตัวเอง เขาพูดด้วยอารมณ์ว่า “ถ้าไม่ใช่เพราะความอดทนของพ่อแม่ ฉันคงก่อปัญหาในชีวิตต่อไป ฉันคงไม่มีวันเจอปัญหาแบบนี้”

ท็อดด์ยังได้ก่อตั้งองค์กรไม่แสวงหากำไรทางการศึกษา Populace โดยอิงจากเรื่องราวของตัวเอง เพื่อช่วยให้คนรุ่นเยาว์เปลี่ยนวิธีการเรียนรู้ การทำงาน และการใช้ชีวิตอย่างสมบูรณ์ เขาเชื่อเสมอว่าแม้แต่นักเรียนที่เรียนไม่เก่งก็สามารถเป็นคนดีได้ แนวคิดนี้เกิดจากความเห็นอกเห็นใจที่เขามีต่อนักเรียนที่ยากจน ซึ่งเหตุการณ์นี้ในอดีตทำให้ท็อดด์รู้สึกว่าตัวเองด้อยกว่าเพื่อน

สำหรับเขา เด็ก ๆ สมควรได้รับการศึกษาในระบบการศึกษาของรัฐ “แทนที่จะจำกัดหรือจำกัดเด็ก เราควรเรียนรู้และพัฒนาศักยภาพของพวกเขา หลายคนเปรียบเทียบเด็กกับดอกไม้ แต่ลืมไปว่าดอกไม้แต่ละชนิดมีช่วงเวลาการออกดอกต่างกัน

เด็กที่เติบโตช้าต้องการการรับรู้และความเข้าใจมากขึ้น ครอบครัวและโรงเรียนควรมีความอดทน มีความรัก และไม่เร่งเร้าให้ต้องรอ “ดอกไม้บาน” นี่เป็นของขวัญที่มีความหมายที่สุดสำหรับเด็กๆ” ท็อดด์แบ่งปันความหมายของการก่อตั้งองค์กรการศึกษาที่ไม่แสวงหากำไร

แพทย์หลิว มินห์ ตรีนห์ ตัดสินใจ สละเงินเดือน 1 ล้านปอนด์ (กว่า 30,000 ล้านดอง) กลับบ้านเกิดเพื่อเป็นศาสตราจารย์เมื่ออายุ 25 ปี จีน - หลิว มินห์ ตรีนห์ แพทย์จากมหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ด ตัดสินใจสละเงินเดือน 1 ล้านปอนด์ (กว่า 30,000 ล้านดอง) กลับบ้านเกิดเพื่อเป็นศาสตราจารย์เมื่ออายุ 25 ปี