ในโรงเรียนหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ แทนที่จะหลีกเลี่ยงปฏิกิริยาเชิงลบทางออนไลน์จากผู้ปกครอง ผู้อำนวยการโรงเรียนกลับแสวงหาวิธีแก้ปัญหาเชิงบวก ส่วนนี้สะท้อนถึงวัฒนธรรมพฤติกรรมของผู้นำโรงเรียน
เมื่อไม่นานมานี้ ในฟอรั่มนักเรียนโฮจิมินห์ซิตี้ มีข้อความสองข้อความแพร่กระจายในกลุ่ม Zalo ระหว่างครูชื่อ L. - โรงเรียนมัธยม Nguyen Van Linh และนักเรียนในชั้นเรียนของเธอ
ตามความคิดเห็นของนักศึกษา พบว่า นางสาวล ได้จัดชั้นเรียนพิเศษขึ้น แต่มีนักศึกษาบางส่วนในชั้นเรียนไม่มาเข้าชั้นเรียน ครูจึงส่งข้อความไปหานักเรียน
ทันทีที่ทราบเรื่องดังกล่าว นายเหงียน ตัน ซี ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียน วัน ลินห์ ยืนยันว่าเรื่องนี้เป็นข้อคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับนางสาวแอล ครูสอนวิชาเคมีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 นายซีขอให้นางสาวแอลอธิบายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ครูสาวอธิบายว่าเมื่อต้นปีการศึกษาเธอได้รับมอบหมายจากทางโรงเรียนให้สอนวิชาเคมีและเป็นครูประจำชั้น ม.6/1 ชั้นเรียนได้สร้างกลุ่ม Zalo ร่วมกันซึ่งประกอบไปด้วยสมาชิกชั้นเรียนและครู
เมื่อเปิดภาคเรียนใหม่ จากการพูดคุยกับคุณครูผู้สอนในปีที่แล้ว นางสาวล ได้ตระหนักว่านักเรียนยังคงอ่อนแอและสูญเสียความรู้หลังจากช่วงปิดเทอมฤดูร้อน เธอจึงแนะนำให้นักเรียนลงเรียนวิชาเพิ่มเติมที่มุ่งเน้นไปที่การสอบปลายภาค เพื่อให้เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยที่ต้องการได้สะดวกขึ้น โดยนักเรียนสามารถเรียนที่ศูนย์หรือเรียนร่วมกับอาจารย์คนอื่นๆ ไม่กี่คนก็ได้
นางสาวล. กล่าวเสริมด้วยว่า ตามสถานการณ์การเรียนรู้โดยทั่วไปของชั้นเรียน เธอทั้งสอนและเสริมความรู้ชั้น ม.5 ให้กับนักเรียน โดยเธอได้หารือกับชั้นเรียนว่า ด้วยเวลาที่ได้รับ เธอมีเวลาสอนเฉพาะบทเรียนพื้นฐาน แบบฝึกหัด และความรู้ขั้นสูงเท่านั้น ไม่สามารถสอนได้ทันเวลา
ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียนวันลินห์ได้ขอร้องให้นางสาวแอลหยุดสอนชั้นเรียนพิเศษที่ไม่เป็นไปตามกฎระเบียบ และเรียนรู้อย่างจริงจังจากประสบการณ์ของเธอในการสื่อสารและการพูดคุยกับนักเรียน
ในทางกลับกัน เนื่องจากมีการละเมิดกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม L. จึงได้รับการประเมินว่าได้ทำภารกิจเสร็จสิ้นในไตรมาสที่สามของปี 2024 เท่านั้น โดยการประเมินดังกล่าวจะทำให้ครูไม่ได้รับรายได้เพิ่มในไตรมาสนี้
ที่โรงเรียนประถมศึกษา Vo Thi Sau เขต 7 นครโฮจิมินห์ ผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/9 รายงานว่า เด็กๆ ในกลุ่มนี้รวบรวมเงินจากกองทุนผู้ปกครองได้คนละ 1 ล้านดอง แต่การใช้จ่ายนั้นไม่ถูกต้องตามวัตถุประสงค์
เมื่อทราบเรื่องดังกล่าว นายฟาน ทันห์ ฟอง ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่า เขาได้เรียกประชุมระหว่างผู้บริหารโรงเรียน ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/9 และตัวแทนผู้ปกครองของชั้นเรียนแล้ว
ในการประชุม หัวหน้าคณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองชั้น ป.2/3 ยอมรับว่ามีแผนที่จะจัดเก็บเงินจากผู้ปกครองคนละ 1 ล้านดอง และงบประมาณมีเนื้อหาจำนวนมากที่ไม่เป็นไปตามประกาศฉบับที่ 55 รวมทั้งค่าใช้จ่ายสำหรับครู พี่เลี้ยงเด็ก และการซ่อมแซมห้องเรียน
“เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเป็นเรื่องที่น่าเสียดายมาก ผมได้ขอให้คณะกรรมการดำเนินการคืนเงินที่เก็บได้ให้กับผู้ปกครอง” เราตกลงกันว่าจะไม่ขอรับเงินบริจาคจากสมาคมผู้ปกครองและครู ในการประชุมผู้ปกครองครั้งแรกของปี ผมยังได้แจ้งให้คุณครูและผู้ปกครองทุกคนทราบด้วยว่าโรงเรียนจะไม่เรียกเก็บเงินใดๆ จากผู้ปกครอง” นายฟองกล่าว คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองนักเรียนชั้น ป.2/3 ได้กล่าวขอโทษโรงเรียนและครูประจำชั้นเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น
ในฐานะผู้อำนวยการ นายฟองเองก็มีความรับผิดชอบเช่นกัน และ “ผมจะเข้มงวดกับงานมากขึ้น” ผู้อำนวยการกล่าว
ปัจจุบันบนเครือข่ายสังคมออนไลน์มีกลุ่มและฟอรัมต่างๆ มากมายที่ผู้ปกครองและนักเรียนสามารถแสดงความคิดเห็น โดยเฉพาะปัญหาการเรียกเก็บเงินเกินในช่วงต้นปีการศึกษาและปัญหาการเรียนการสอนพิเศษ
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์กำหนดให้ผู้นำกรมการศึกษาและการฝึกอบรมและผู้อำนวยการโรงเรียนที่ได้รับการรายงานจากความคิดเห็นสาธารณะและสื่อมวลชนทบทวนความรับผิดชอบของบุคคลและหัวหน้าหน่วยงานในการอธิบาย วิเคราะห์ กำหนดความรับผิดชอบที่เฉพาะเจาะจงสำหรับการละเมิดในกระบวนการจัดระเบียบและดำเนินการ และเสนอมาตรการการจัดการที่เข้มงวด
ในขณะเดียวกัน โรงเรียนจะต้องใช้มาตรการทางวินัยที่เหมาะสมและทันท่วงทีต่อกรณีที่ตรวจพบการละเมิด โดยเฉพาะอย่างยิ่งความรับผิดชอบของหัวหน้าหน่วยในการปล่อยให้เกิดการละเมิดขึ้น
นครโฮจิมินห์ตั้งทีมตรวจสอบรายรับรายจ่าย แก้ไขรายรับเกินในช่วงต้นปีการศึกษา
หากมีการเรียกเก็บเงินเกิน ผู้อำนวยการไม่สามารถตำหนิสมาคมผู้ปกครองได้
ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมถูกดำเนินคดีฐานเรียกเงินเกินตัว
ที่มา: https://vietnamnet.vn/phan-ung-tren-mang-cua-phu-huynh-va-nhung-hieu-truong-khong-tranh-ne-2346456.html
การแสดงความคิดเห็น (0)