ความกังวลของครูจ้างเหมาในพื้นที่ห่างไกลของจังหวัดดั๊กนง

สำเร็จการศึกษาสาขาวิชาเคมีศึกษา มหาวิทยาลัยไซง่อน อาจารย์ Trinh Thi Thanh Thuy (อายุ 25 ปี) อาศัยอยู่ในเมือง Gia Nghia ทำงานที่โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษา Le Huu Trac ตำบล Dak Ngo เขต 3 เขตชายแดน Tuy Duc จังหวัด Dak Nong นางสาวทุยสอนภายใต้สัญญาจ้างงานตามที่กำหนดไว้ในพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 111 ปี 2022 ของรัฐบาลมาเป็นเวลาหนึ่งปีเศษแล้ว โรงเรียนห่างไกล นักเรียนเกือบร้อยละ 100 เป็นชนกลุ่มน้อย สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนไม่ดี ในขณะเดียวกัน เงินเดือนเพียง 6 ล้านดองต่อเดือน และสัญญาจ้างที่มีระยะเวลาเพียง 9 เดือนตลอดปีการศึกษา ก็ไม่เพียงพอที่จะตอบสนองความต้องการในการดำรงชีพของครูหนุ่มคนนี้

ครู Trinh Thi Thanh Thuy สอนอยู่ที่ตำบล Dak Ngo เขตชายแดน Tuy Duc จังหวัด Dak Nong ไม่ได้รับสวัสดิการใดๆ นอกจากเงินเดือนมากกว่า 6 ล้านดอง/เดือน

ครู Trinh Thi Thanh Thuy กล่าวว่า “ปัจจุบันเราเซ็นสัญญาเพียง 9 เดือน ซึ่งหมายถึงระหว่างปีการศึกษาเท่านั้น จริงๆ แล้วเป็นเรื่องยากเพราะบ้านของเราใน Gia Nghia อยู่ห่างออกไปมากกว่า 50 กม. ระยะทางไกล และระดับรายได้ไม่ตรงตามที่คาดหวัง ฉันยังหวังว่าจะได้รับการสนับสนุนเพิ่มเติมในนโยบายบางอย่าง เช่น ก๊าซ และหวังว่าจะมีครูเพิ่มขึ้น เนื่องจากโรงเรียนของฉันขาดแคลนครู”

ครูเหงียน ถิ ดุง หวังว่าจะมีรายได้ที่มั่นคงเพื่ออาศัยอยู่ที่ตำบลกวางฮัว อำเภอดั๊กกลอง จังหวัดดั๊กนง ซึ่งเป็นดินแดนที่เธอเกิด

หลังจากที่สอนในเมืองโฮจิมินห์เป็นเวลา 4 ปี ครูเหงียน ถิ ดุง ก็ได้ย้ายไปสอนที่โรงเรียนมัธยมกวางฮัว ตำบลกวางฮัว อำเภอดั๊กกลอง จังหวัดดั๊กนง ตั้งแต่ต้นปีการศึกษานี้ ครูสาวคนนี้เกิดและเติบโตที่กวางฮวา เธอมีความปรารถนาที่จะกลับบ้านเกิดเพื่อช่วยเหลือเด็กๆ ในชุมชนที่ด้อยโอกาสแห่งหนึ่ง เนื่องจากขาดโควตาการจัดหาบุคลากร นางสาวดุงจึงต้องสอนภายใต้สัญญาจ้างระยะสั้นตามที่กำหนดไว้ในพระราชกฤษฎีกา 111 ปี 2022 ของรัฐบาล โดยมีเงินเดือนมากกว่า 6 ล้านดอง และระยะเวลาสัญญา 9 เดือน เนื่องจากรักงานของตนและเลือกที่จะอยู่ในพื้นที่ห่างไกล นางสาวดุงจึงหวังว่ารัฐบาลจะปรับปรุงครูตามสัญญาให้เหมาะสมมากขึ้น และให้ความสำคัญกับการลงทุนในภาคการศึกษาในพื้นที่ห่างไกลมากขึ้น

“ในภูมิภาคเช่นนี้ ครูต้องเผชิญกับความยากลำบากในการทำงานมากมาย เมื่อฉันกลับมาที่นี่ ในดินแดนที่ฉันเกิด ฉันมีความรักและหลงใหลในบ้านเกิด ฉันจึงคิดว่าฉันสามารถทำได้ ฉันยังหวังว่ารัฐบาลจะใส่ใจสถานการณ์การศึกษาในท้องถิ่นมากขึ้น เพราะที่นี่ยังคงยากลำบากมาก สำหรับตัวฉันเอง ฉันยังหวังว่าระยะเวลาสัญญาจะยาวนานขึ้น ประมาณ 12 เดือน เมื่อเศรษฐกิจมีเสถียรภาพ เราจะมีความมั่นคงในการทำงานมากขึ้น” นางสาวดุงกล่าว

ปัญหาคือเมื่อทำการสอนในพื้นที่ที่ยากเป็นพิเศษ ครูตามสัญญาจะไม่ได้รับการปฏิบัติเป็นพิเศษ สิ่งนี้ทำให้เกิดช่องว่างรายได้ที่มากระหว่างครูสัญญาจ้างกับครูประจำแม้ว่าจะสอนที่โรงเรียนเดียวกันก็ตาม

การดึงดูดครูให้เข้ามาในเทศบาลในเขต 3 เป็นเรื่องยาก และการรักษาครูเอาไว้ก็ยิ่งยากกว่า ดังนั้นจำเป็นต้องมีนโยบายที่ให้สิทธิพิเศษและแรงจูงใจที่เหมาะสมยิ่งขึ้นสำหรับครูตามสัญญา

นายเหงียน เตี๊ยะ เฮียต ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาเลฮู่แทรก (ตำบลดั๊กโง อำเภอตุ้ยดึ๊ก จังหวัดดั๊กนง) วิเคราะห์ว่า โรงเรียนแห่งนี้สังกัดตำบลในเขต 3 ดังนั้น ครูที่รับเงินเดือนอยู่ในปัจจุบันจึงมีสิทธิ์ได้รับเบี้ยเลี้ยง 70% โดยได้รับเงินเดือนขั้นพื้นฐาน 10 เดือนในช่วงแรก พร้อมทั้งระบบการดึงดูดเพิ่มเติมในอัตรา 70% ซึ่งจะมีผลบังคับใช้ใน 5 ปีแรก ในความเป็นจริง ครูที่รับเงินเดือนในโรงเรียนมีเงินเดือนประมาณ 20 ล้านดองต่อเดือน ในขณะที่ครูสัญญาจ้างมีเงินเดือนเพียง 6 ล้านดองเท่านั้นเป็นเวลาเพียงแค่ 9 เดือนเท่านั้น นายเหงียน เตี๊ยฮ์ เฮียต กล่าวว่า การดึงดูดครูให้เข้ามาในเทศบาลในเขต 3 เป็นเรื่องยาก แต่การรักษาครูเอาไว้ก็ยิ่งยากกว่า ดังนั้นรัฐจึงจำเป็นต้องมีการปรับปรุงให้เหมาะสม

“โรงเรียนขาดแคลนครู 8 คน และได้เซ็นสัญญากับครู 5 คนภายใต้พระราชกฤษฎีกา 111 ครูทุกคนต้องการมีส่วนสนับสนุนและอยู่กับโรงเรียนเป็นเวลานาน ในระยะยาว เราหวังว่าจะจัดหาบุคลากรให้กับโรงเรียนมากขึ้น เพื่อให้ครูสัญญาจ้างสามารถสอบและผ่านการสอบเพื่ออยู่กับโรงเรียนได้เป็นเวลานาน” นายฮิเอตกล่าว

ปีการศึกษานี้ จังหวัดดั๊กนง ขาดแคลนครูเกือบ 1,600 คน

ปีการศึกษานี้ จังหวัดดั๊กนง ขาดแคลนครูเกือบ 1,600 คน นายฟาน ทันห์ ไห ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดดั๊กนง กล่าวว่า ปัญหาการขาดแคลนครูส่งผลกระทบอย่างมากต่อการเรียนการสอน โดยเฉพาะในพื้นที่ห่างไกล แยกตัว และกลุ่มชาติพันธุ์น้อย เพื่อแก้ไขปัญหาเป็นการชั่วคราว ทางจังหวัดได้กำหนดเป้าหมายสัญญาให้กับอุตสาหกรรมจำนวน 622 สัญญา ตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 111 ปี 2565 ของรัฐบาล โควตาสัญญานี้มีส่วนช่วยแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูในท้องถิ่นได้บางส่วน

อย่างไรก็ตาม ในปัจจุบันรายได้ค่อนข้างต่ำ และระยะเวลาสัญญาที่สั้น (9 เดือน) ไม่สามารถรับประกันการเลี้ยงชีพของครูสัญญาได้ ดังนั้นแม้จะมีโควตาสัญญาก็ตาม การดึงดูดครูเป็นเรื่องยาก โดยเฉพาะในบางวิชาเช่น ไอที ภาษาอังกฤษ และในพื้นที่ที่ยากเป็นพิเศษ

นายฟาน ทันห์ ไฮ กล่าวว่า “เมื่อดำเนินการตามสัญญาภายใต้พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 111 อาจกล่าวได้ว่าระดับเงินเดือนนั้นไม่น่าพอใจที่จะสนับสนุนครูจ้างงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ห่างไกล คณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด สภาประชาชน และคณะกรรมการประชาชนกำลังวางแผนที่จะร่างมติเพื่อดึงดูดครูที่มีลักษณะเฉพาะของจังหวัดในพื้นที่ห่างไกลเมื่อทำสัญญาภายใต้พระราชกฤษฎีกาฉบับนี้”

การสอนในพื้นที่ห่างไกลเป็นทางเลือกที่ยากลำบาก แต่ด้วยความรักในอาชีพนี้ ครูจำนวนมากยังคงอุทิศเยาวชนของตนให้กับงานการศึกษาของดั๊กนง ในขณะที่รัฐบาลกลางยังไม่ได้จัดเตรียมและจัดสรรโควตาบุคลากรที่เพียงพอ หน่วยงานท้องถิ่นและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องต้องพิจารณาและมีนโยบายที่เหมาะสมโดยเร็วเพื่อช่วยให้ครูรู้สึกมั่นใจในงานของตน

ที่มา: https://vov.vn/xa-hoi/noi-niem-giao-vien-hop-dong-o-vung-sau-dak-nong-post1122713.vov