การสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2567 ถือเป็นการสอบครั้งสุดท้ายสำหรับนักศึกษาที่เรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2549 ปีหน้าจะเป็นการสอบครั้งแรกของนักศึกษาตามโครงการการศึกษาใหม่ปี 2018 นายฮวีญ วัน ชวง รองหัวหน้าคณะกรรมการอำนวยการระดับชาติสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2567 ประเมินว่าจนถึงขณะนี้ การสอบได้ดำเนินไปอย่างปลอดภัยและจริงจังตามระเบียบข้อบังคับ

การสอบที่ราบรื่นและง่ายดาย

ปีนี้ทั้งประเทศไม่มีบันทึกปรากฏการณ์เชิงลบ การฉ้อโกงที่เป็นระบบ หรือการใช้เครื่องมือไฮเทคแต่อย่างใด ตลอดการสอบมีผู้เข้าสอบ 30 รายที่ฝ่าฝืนกฎและถูกพักการสอบเนื่องจากนำเอกสารและโทรศัพท์เข้าห้องสอบ เมื่อปีที่แล้ว จำนวนดังกล่าวอยู่ที่ 41 ราย มีผู้เข้าสอบ 2 รายในเขตกาวบางและเยนบ๊ายที่ใช้โทรศัพท์ถ่ายรูปและส่งกระดาษข้อสอบวิชาวรรณคดีและคณิตศาสตร์ออกไปข้างนอก

w สอบปลายภาค ม.ปลาย 26 3323.jpg
ผู้สมัครจับมือกันอย่างตื่นเต้นและวิ่งออกจากประตูโรงเรียนหลังจากผ่านการสอบจบมัธยมปลาย (ภาพ : ทัศทาว)

จนถึงตอนนี้ มีเพียงความสงสัยเท่านั้นว่าข้อสอบวรรณคดีอาจถูกรั่วไหลและแพร่กระจายไปในโซเชียลเน็ตเวิร์กก่อนวันสอบ อย่างไรก็ตามกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้ยืนยันว่าไม่มีการรั่วไหลเกิดขึ้น ความจริงที่ว่ามีคนเดาผลงานได้ถูกต้องถือเป็นการ "สุ่ม" เนื่องจากสำหรับวรรณกรรม หากคำถามถูกเปิดเผย ทั้งบทคัดย่อและคำถามจะต้องตรงกัน

ทันทีหลังจากได้รับข้อมูลดังกล่าว กระทรวงความมั่นคงสาธารณะก็ได้ดำเนินการค้นหาผู้ที่รั่วไหลข้อมูลการสอบเช่นกัน ผู้เสียหายยอมรับว่าได้ประดิษฐ์ข้อมูลอันเป็นเท็จ และสัญญาว่าจะลบข้อมูลดังกล่าวออกโดยสมัครใจ

ที่จังหวัดดั๊กลัก ได้เกิดเหตุการณ์ที่ข้อสอบคณิตศาสตร์หลายสิบฉบับไม่ชัดเจน นาย Pham Dang Khoa ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรม กรมส่งเสริมการศึกษานอกระบบ กล่าวว่า สาเหตุเกิดจากความผิดพลาดของฝ่ายเทคนิคการพิมพ์ ผลการตรวจสอบเบื้องต้นแสดงให้เห็นว่าข้อสอบประมาณ 20 ข้อมีความไม่ชัดเจน โดยส่วนใหญ่คำถามจะแบ่งเป็น 1-3 ข้อ (แบบทดสอบมีทั้งหมด 50 ข้อ) ภายหลังทราบเรื่องดังกล่าว คณะกรรมการสอบได้รายงานให้คณะกรรมการกำกับการสอบแห่งชาติรับทราบเพื่อขอคำชี้แนะ

"หลังจากได้รับคำแนะนำแล้ว เราจึงพบกัน ค้นคว้า และตกลงให้คะแนนคำถามที่คลุมเครือสูงสุด 0.2 คะแนนต่อคำถาม" นายคัว กล่าว

การจะสอบตกไม่ง่ายเลย

คำถามในการสอบปีนี้ถือว่าเหมาะสมสำหรับผู้เข้าสอบแล้ว เนื้อหาการทดสอบอยู่ในหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลายโดยเฉพาะหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เมื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการทดสอบ แม้ว่าจะอยู่ในวิชาที่แตกต่างกัน แต่ครูส่วนใหญ่ก็ให้ความเห็นที่คล้ายกัน นั่นคือ ตราบใดที่ผู้เข้าสอบเข้าใจความรู้ในหนังสือเรียนอย่างมั่นคง ก็สามารถทำคะแนนได้ 6-7 ได้อย่างง่ายดาย

โดยวิชาวรรณกรรมจะประเมินให้สามารถตั้งคำถามได้อย่างปลอดภัย โดยไม่มีความก้าวหน้าใดๆ อย่างไรก็ตาม ครูเชื่อว่าการแยกประเภทของการสอบยังคงได้รับการรับประกัน โดยเฉพาะในคำถามที่ 3 ของส่วนการอ่านจับใจความ วิธีพัฒนาแนวคิดในส่วนเรียงความด้านสังคม และความคิดเห็นสั้น ๆ ในส่วนเรียงความด้านวรรณกรรม

“ในส่วนของเรียงความวรรณกรรม แม้ว่างานและเนื้อหาในการทดสอบจะมีความคุ้นเคยและอยู่ในจุดเน้นของการทบทวน แต่เนื้อหาที่แยกออกมาค่อนข้างน่าสนใจและเชื่อมโยงกับหัวข้อของการทดสอบอย่างมาก” นายเหงียน เฟื่อง บ่าว คอย อาจารย์ประจำสาขาวิชาวรรณกรรม มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ ให้ความเห็น

นอกจากนี้ ครูทุกคนยังแสดงความคิดเห็นว่า คำถามเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อทดสอบความสามารถของนักเรียนในหลาย ๆ ด้าน ตั้งแต่ความรู้พื้นฐานจนถึงความสามารถในการใช้และประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ โดยการทดสอบนี้ นักศึกษาทั่วไปที่มีความเข้าใจความรู้พื้นฐานเป็นอย่างดีสามารถทำคะแนนได้ 5.5-6.5 คะแนน ซึ่งเพียงพอที่จะสำเร็จการศึกษาได้ นักเรียนที่ดีสามารถได้คะแนน 7-7.5; นักเรียนที่ดีสามารถบรรลุผลการเรียน 8-8.5 ขึ้นไป

สำหรับข้อสอบคณิตศาสตร์นั้นถึงแม้โครงสร้างจะดูคงที่เมื่อเทียบกับปีก่อน แต่ระดับความยากจะสูงขึ้น โดยเฉพาะข้อ 39-50 ซึ่งล้วนแต่เป็นข้อสอบที่ต้องใช้ความรู้และทักษะในระดับสูง ซึ่งหลายข้อค่อนข้างแปลกสำหรับนักเรียน ทำให้ต้องใช้ความรู้เฉพาะทางหลายๆ ด้านในการจัดการอย่างยืดหยุ่น

คะแนนเฉลี่ยของวิชานี้ส่วนใหญ่จะอยู่ที่ประมาณ 6.5-7 ดังนั้นจึงไม่มีผู้สมัครที่ได้คะแนนเต็มมากนัก ดังนั้น คำถามนี้จึงใกล้เคียงกับเป้าหมายของการใช้ผลลัพธ์เพื่อสำเร็จการศึกษาและการเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัย

ในขณะเดียวกันภาษาอังกฤษมีคำถามระดับสูงและคำถามคำศัพท์ที่ยากมากมาย คะแนนเฉลี่ยที่นักเรียนได้รับอยู่ประมาณ 6-6.5 คะแนน ในการที่จะได้คะแนนดีหรือยอดเยี่ยม นักเรียนต้องเข้าใจเรื่องหน่วยเสียง ไวยากรณ์ และคำศัพท์จำนวนมากเป็นอย่างดี และทำการบ้านอย่างรอบคอบ โดยหลีกเลี่ยงตัวเลือกที่กวนใจ ครูทุกคนคาดว่าจำนวนการสอบที่ได้คะแนน 9 หรือสูงกว่าในวิชานี้จะไม่สูงเท่าปีที่แล้ว

วิชาในข้อสอบวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์ปีนี้ก็ถือว่า “ง่าย” มีความรู้พื้นฐาน และไม่ยากเลยที่จะได้คะแนน 7 โดยเฉพาะวิชาชีววิทยาถือว่ามีนวัตกรรมในการประเมินความสามารถ ลดปัจจัยทางคณิตศาสตร์ เพิ่มพูนธรรมชาติของชีววิทยา กำหนดให้ผู้เข้าสอบต้องมีทักษะในการอ่านรูปภาพ ตาราง และไดอะแกรม

“การจะได้คะแนน 7-8 คะแนนนั้น ผู้เข้าสอบต้องมีความเข้าใจวิชาชีววิทยาเป็นอย่างดี แต่การจะได้คะแนน 9-10 คะแนนนั้นค่อนข้างยาก เนื่องจากคำถามยาว และผู้เข้าสอบต้องตอบคำถามให้เร็วมากๆ” นายเหงียน ทันห์ กง คุณครูโรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษแห่งมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอยกล่าว

การศึกษา.jpg
รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong แจ้งเรื่องการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2567 ภาพถ่ายโดย : Tran Hiep

ในปี 2568 นักศึกษาชุดแรกที่เรียนหลักสูตรใหม่จะสำเร็จการศึกษา ภายใต้กฎเกณฑ์ “หนึ่งโปรแกรม หลายตำราเรียน” สื่อการทดสอบจะมาจากตำราเรียนหลายเล่มหรือจากภายนอก โดยมีเป้าหมายเพื่อการสร้างคุณสมบัติและความสามารถของผู้เรียน ไม่ใช่การท่องจำบทเรียนหรือหนังสือ วิธีการดังกล่าวยังช่วยจำกัดสถานการณ์การเรียนรู้แบบท่องจำ การเรียนรู้แบบลำเอียง การเดาคำถาม...

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong ยืนยันว่า คำถามในการสอบมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาศักยภาพมากขึ้น โดยมีความแตกต่างกันมากขึ้น เพื่อให้โรงเรียนที่มีความต้องการสูงยังคงสามารถใช้ผลการสอบระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นพื้นฐานในการรับเข้าเรียนได้

ปัจจุบันมหาวิทยาลัยร้อยละ 65 ยังคงใช้ผลการสอบปลายภาคในการรับสมัครเข้าศึกษาต่อ ช่วยลดค่าใช้จ่ายสำหรับนักศึกษา โดยเฉพาะนักศึกษาในพื้นที่ห่างไกล ห่างไกลและด้อยโอกาส ที่ไม่มีโอกาสเข้าสอบมากนัก และสามารถสมัครเข้ามหาวิทยาลัยได้หลายแห่ง

ผู้สมัคร 26 คนถูกพักการสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2567 เมื่อสิ้นสุดการสอบปลายภาค มีผู้เข้าสอบ 30 คนจากทั่วประเทศที่ฝ่าฝืนกฎการสอบ โดยมีผู้เข้าสอบ 26 คนถูกพักการสอบเนื่องจากใช้เอกสารและนำโทรศัพท์เข้าห้องสอบ