สำรวจพื้นที่ศิลปะที่สร้างสรรค์โดยนักเรียนโรงเรียน TH

นักเรียนไม่เพียงแต่เรียนเก่งและมีความมั่นใจในทักษะการเป็นพลเมืองโลกเท่านั้น แต่ยังมีนักเรียนที่โรงเรียนสีชมพู TH ที่สร้างเซอร์ไพรส์ด้วยพรสวรรค์ทางศิลปะ ความคิดสร้างสรรค์ สไตล์ที่หลากหลาย และการตามทันกระแสอีกด้วย

พ่อแม่มีความสุขเมื่อลูก ๆ ของตนมีพัฒนาการที่สมบูรณ์

กิจกรรมศิลปะที่โดดเด่นเปิดภาคเรียนใหม่ 2567-2568 ของโรงเรียนธัญบุรี คือ นิทรรศการ “Walking through art” ภายใต้หัวข้อ “ศิลปะศตวรรษที่ 20 – ศิลปะร่วมสมัยศตวรรษที่ 20” นักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 แสดงออกถึงความคิดสร้างสรรค์อันไร้ขีดจำกัดได้อย่างอิสระผ่านภาพวาดที่มีสีสันอันสดใสและรูปแบบที่หลากหลาย ตั้งแต่ศิลปะวิจิตรแบบดั้งเดิมของเวียดนามไปจนถึงแนวโน้มศิลปะร่วมสมัยมากมายทั่วโลก มีการคัดเลือกผลงานที่ประทับใจและโดดเด่นจำนวน 125 ชิ้นเพื่อสร้าง “กำแพงศิลปะ” ที่จะจัดแสดงอย่างยิ่งใหญ่ในพิธีเปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2567 - 2568

ผลงานอันน่าประทับใจ 125 ชิ้นของนักเรียนโรงเรียนธัญบุรี ตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้รับการคัดเลือกให้จัดแสดงที่ Art Wall ในพิธีเปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2567-2568

นางสาวเหงียน เวียด ฮิว มารดาของเหงียน ดุย บั๊ก ดู นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชัวบก จัวบก เข้าร่วมพิธีเปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2567-2568 พร้อมกับลูกชาย โดยไม่สามารถซ่อนความสุขและอารมณ์ของเธอเอาไว้ได้เมื่อชื่นชมผลงานศิลปะที่น่าประทับใจและสร้างสรรค์เป็นอย่างยิ่งของลูกชายในนิทรรศการศิลปะ Walking through บั๊กดูมีภาพวาดตะกั่ว 3 ภาพจัดแสดงในนิทรรศการ เป็นภาพแมลงและสัตว์ต่างๆ ได้อย่างสมจริง สำหรับฉันและนักเรียนอีกหลายๆ คนในโรงเรียน TH การวาดภาพเป็นวิชาที่เราชื่นชอบมาก เพราะเราสามารถวาดรูปและแสดงออกถึงความหลงใหลของเราได้

ภาพวาดของ บั๊ก ดู (ชั้น ป.5) ได้รับการคัดเลือกให้จัดแสดงในนิทรรศการ

คุณฮิวเผยว่า “ฉันสนับสนุนลูกชายของฉันเสมอเมื่อเขาแสดงพรสวรรค์ด้านการวาดภาพ และฉันรู้สึกยินดีที่ได้เห็นเขามองทุกสิ่งผ่านเลนส์ศิลปะที่เต็มไปด้วยอารมณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง บั๊ก ดู มีความหลงใหลในสัตว์เป็นอย่างยิ่ง และเขาสามารถจำสัตว์ได้หลายชนิด จากความหลงใหลนั้น เขาจึงอยากถ่ายทอดความสนใจเหล่านั้นออกมาในภาพวาดแต่ละภาพอย่างสมจริง”

นอกจากนี้ นางสาวเว้ ยังแบ่งปันด้วยว่า การที่บุตรหลานของเธอสามารถพัฒนาทั้งด้านวิชาการและศิลปะได้อย่างครอบคลุมที่โรงเรียน TH ได้ช่วยให้บุตรหลานของเธอมีความสมดุล ซึ่งนำมาซึ่งประโยชน์ที่ดีต่อการพัฒนาอย่างรอบด้านในระยะยาว “การเรียนเป็นเรื่องของการแสวงหาความรู้ และบางครั้งก็มีแรงกดดันในตัวของมันเอง ดังนั้น การเรียนรู้และแสดงความสามารถทางศิลปะจะช่วยให้เด็กๆ มีความสุขมากขึ้น มีความสมดุลมากขึ้น และมีแรงจูงใจในการเรียนมากขึ้น ฉันคิดว่าทั้งการเรียนและศิลปะต้องดำเนินไปพร้อมๆ กัน สภาพแวดล้อมในการเรียนรู้ของโรงเรียน TH ทำได้ดีมาก” นางสาวฮิวกล่าว

ผลงานของเคธี่ (ป.6) ที่งานนิทรรศการ

ในส่วนของนางสาวไคล์ ยู มารดาของเคธี่ จี นูเอียน ซึ่งปัจจุบันเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ที่โรงเรียน TH School Chua Boc ศิลปะไม่เพียงแต่เป็นความหลงใหลเท่านั้น แต่ยังช่วยให้ลูกของเธอคว้ารางวัลระดับนานาชาติที่สำคัญๆ มากมายอีกด้วย “ฉันมีความสุขมากที่เคธี่ได้รับกำลังใจและการสนับสนุนจากครูและโรงเรียนในการพัฒนาทักษะทางศิลปะของเธอ จากการที่เธอได้รับการเลี้ยงดูในสภาพแวดล้อมทางศิลปะที่เป็นมืออาชีพในโรงเรียน เคธี่จึงสามารถเข้าร่วมการแข่งขันวาดภาพระดับนานาชาติได้อย่างมั่นใจและได้รับรางวัลและความสำเร็จมากมาย ฉันขอขอบคุณครูและโรงเรียน TH ที่สร้างแรงบันดาลใจและแรงบันดาลใจให้เคธี่สร้างสรรค์งานศิลปะ” นางสาวไคล์ ยู กล่าว

นักเรียนเคธี่ จี นูเอียน คว้ารางวัลชนะเลิศการแข่งขันวาดภาพเด็กนานาชาติ “ฉันรักฮานอย - เมืองแห่งสันติภาพ” ประจำปี 2024

เมื่อพูดถึงการเปลี่ยนแปลงของลูกสาวระหว่างที่เรียนที่โรงเรียน TH ซึ่งสนับสนุนให้เด็กๆ พัฒนาตนเองอย่างรอบด้าน คุณ Kyle Yu กล่าวอย่างตื่นเต้นว่า “Katy มีความสามารถทางศิลปะ แต่ค่อนข้างขี้อาย ไม่กล้าแสดงออกทั้งในด้านการเรียนและศิลปะ ตั้งแต่เริ่มเรียนที่โรงเรียน TH ฉันสังเกตเห็นว่าเธอมีความมั่นใจมากขึ้น มีทักษะทางสังคมมากขึ้น และกล้าแสดงออกในการสื่อสารทางสังคมมากขึ้น นอกจากความก้าวหน้าในการเรียนศิลปะแล้ว ฉันยังรู้สึกขอบคุณโรงเรียนมากที่ช่วยให้เธอฝึกฝนและพัฒนาทักษะการคิดเชิงตรรกะ รวมถึงความเห็นอกเห็นใจและการเสียสละของเธอ ในด้านการเรียน Katy ได้พัฒนาวิธีการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างอิสระและมีประสิทธิภาพ ฉันเชื่อว่าสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่โรงเรียน TH ช่วยให้ลูกของฉันเติบโตขึ้นมาก ฉันสนับสนุนให้ลูกของฉันทำตามความฝันและพัฒนาตนเองอยู่เสมอ การเลือกให้เธอเรียนที่โรงเรียน TH ถือเป็นการตัดสินใจที่ชาญฉลาด”

ในช่วงปีการศึกษาที่ผ่านมา Katy Kyi Nuu Eain ได้รับรางวัล Diamond Award – Southeast Asian Computer Science Olympiad; เหรียญเงินการแข่งขัน STEM โอลิมปิกนานาชาติ และรางวัลชนะเลิศการแข่งขันจิตรกรรมเด็กนานาชาติ “ฉันรักฮานอย - เมืองแห่งสันติภาพ” ในปี 2567

โรงเรียนทีเอช – การศึกษาครบวงจร

มุ่งเน้นการพัฒนาอย่างครอบคลุมไม่เพียงแต่ในด้านความรู้ แต่ยังรวมถึงการปลูกฝังความคิดที่ดี คุณสมบัติที่ดี และการคิดเชิงศิลปะ ช่วยให้ผู้เรียนมีความมั่นใจ เป็นอิสระ มีความกระตือรือร้นในการตั้งเป้าหมายการพัฒนาตนเอง สิ่งเหล่านี้คือไฮไลท์ของปีการศึกษา 2567-2568 ของโรงเรียนไทยศึกษา

โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียนสร้างและจัดหลักสูตรและกิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อสร้างเงื่อนไขให้นักเรียนได้สำรวจและพัฒนาความสนใจและความสามารถของตน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เด็กๆ ได้รับการสนับสนุนให้ใช้ความสามารถของตนเองในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมของชุมชน เช่น การระดมทุนและการสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคม

นางสาวเหงียน ลาน อันห์ ผู้ช่วยศิลปะที่โรงเรียน TH กำลังสอนนักเรียนในชั้นเรียนศิลปะ

นางสาวเหงียน ลาน อันห์ ผู้ช่วยศิลปะ ซึ่งมีประสบการณ์การทำงานที่โรงเรียน TH มาเป็นเวลา 7 ปี เปิดเผยว่าวิธีการสอนของโรงเรียนมีความสร้างสรรค์และเหมาะสมกับกลุ่มอายุต่างๆ ในโปรแกรมนี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิชาศิลปะตั้งแต่เนิ่นๆ และได้รู้จักวัสดุต่างๆ มากมาย เช่น สีน้ำ สีอะคริลิก เป็นต้น เพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และสุนทรียศาสตร์

นักเรียนโรงเรียนธ.ก.ส.มีอิสระในการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะด้วยอุปกรณ์ต่างๆ มากมาย

“ความสามารถของนักเรียนจะได้รับการยอมรับผ่านการกระทำบางอย่าง เช่น การเชิดชูผลงานศิลปะในนิทรรศการ Walking through art ในปีนี้ นอกเหนือจากกิจกรรมที่คุ้นเคยแล้ว โรงเรียน TH ยังมีแผนที่จะจัดการประกวดศิลปินแห่งเดือนเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงาน ผลงานที่โดดเด่นบางส่วนของนักเรียนจะถูกนำไปใช้ในกิจกรรมระดมทุนการกุศล เช่น โครงการ “Artistic Moonlight” ซึ่งเป็นโครงการขายขนมไหว้พระจันทร์เพื่อระดมทุนของกองทุน For Vietnamese Stature ผลงานของนักเรียนโรงเรียน TH จะถูกพิมพ์ลงบนกล่องเค้กที่สวยงาม ช่วยให้นักเรียนรู้สึกภาคภูมิใจในผลงานและในตัวเอง ช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าพรสวรรค์ของพวกเขาได้รับการยอมรับเสมอ และพวกเขาสามารถมีส่วนสนับสนุนสังคมได้จากสิ่งเล็กๆ น้อยๆ” นางสาวลาน อันห์ กล่าว

มุมจัดแสดงโครงการขนมไหว้พระจันทร์ เพื่อระดมทุนช่วยเหลือมูลนิธิส่งเสริมสังคมเวียดนาม โดยใช้ผลงานของนักเรียนโรงเรียนบ้านท่ามะกา

นายโทมัส ปาโด ผู้อำนวยการโรงเรียน TH กล่าวว่า “นักเรียนของโรงเรียน TH ไม่เพียงแต่มีความรู้และความคิดระดับโลกเท่านั้น แต่ยังรักษาและส่งเสริมคุณค่าทางวัฒนธรรมแบบดั้งเดิมอีกด้วย ด้วยการสนับสนุนอย่างทุ่มเทจากทีมครูชาวเวียดนามและชาวต่างชาติที่มีประสบการณ์ นักเรียนจึงได้รับผลการเรียนที่ยอดเยี่ยมในหลักสูตรการศึกษาระดับนานาชาติที่มีคุณภาพสูง ขณะเดียวกันก็มีโอกาสสำรวจความงามของภาษา ประวัติศาสตร์ และศิลปะของเวียดนามอย่างลึกซึ้ง นอกจากการเรียนแล้ว นักเรียนยังสามารถติดตามความสนใจของตนเองผ่านกิจกรรมนอกหลักสูตรที่หลากหลาย เช่น กีฬา ศิลปะ การโต้วาที และกิจกรรมชุมชน”

คุณโทมัส ปาโด ผู้อำนวยการ – ผู้อำนวยการโรงเรียนชัวบก กรุงเทพฯ กล่าวถึงการปฐมนิเทศสำหรับปีการศึกษา 2567-2568

“เราเชื่อว่าความสุขและความมั่นใจเป็นรากฐานของความสำเร็จ ที่โรงเรียน TH โรงเรียนและผู้ปกครองทำงานร่วมกันเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีความสุข ช่วยให้นักเรียนพัฒนาอย่างครอบคลุมทั้งด้านสติปัญญาและจิตวิญญาณ นักเรียนของโรงเรียน TH จะเข้าถึงผู้อื่นอยู่เสมอ มีความมั่นใจ มีความสุข และพร้อมที่จะมีส่วนสนับสนุนเชิงบวกต่อชุมชน ในปีการศึกษาใหม่ โรงเรียนจะส่งเสริมกิจกรรมที่น่าสนใจและมีความหมายเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้ นอกเหนือจากการคว้าโอกาสในการพัฒนางานอดิเรกง่ายๆ ให้กลายเป็นความหลงใหลทางศิลปะและเก็บเกี่ยวความสำเร็จมากมายจากความหลงใหลของพวกเขา” นายโทมัส ปาโด กล่าวยืนยันในสุนทรพจน์เมื่อต้นปีการศึกษา 2024-2025

คุณครูอีเว็ตต์ เจฟฟรีย์ ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลและประถมศึกษาของโรงเรียน TH School ร่วมงานกับโรงเรียน TH School มาตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง

คุณครู Yvette Jeffrey หัวหน้าแผนกอนุบาลและประถมศึกษาของโรงเรียน TH School ได้เน้นย้ำว่า “ค่านิยมหลักประการหนึ่งของโรงเรียน TH School คือการศึกษาแบบองค์รวม ซึ่งหมายถึงการก้าวข้ามขอบเขตของวิชาการเพียงอย่างเดียว และพัฒนาตนเอง สังคม ศิลปะ จิตวิญญาณ และร่างกาย การศึกษามากมายแสดงให้เห็นว่าการพัฒนาแบบองค์รวมช่วยเพิ่มโอกาสที่นักเรียนจะพบกับความสุขในการเรียนรู้และชีวิต ที่โรงเรียน TH School เราเน้นที่การพัฒนาความสามารถด้านศิลปะ การเผยแพร่ความสุขให้กับชุมชนเป็นวิธีที่เราสัมผัสถึงความสุขที่แท้จริง และนั่นคือสิ่งที่โรงเรียน TH School มุ่งหวัง นั่นคือ ความสุขที่แท้จริง

ดังนั้น โรงเรียน TH จึงมุ่งเน้นที่การช่วยให้นักเรียนใหม่รู้สึกยินดีต้อนรับจากครูและชุมชนห้องเรียน เราอุทิศสัปดาห์แรกของปีการศึกษาให้กับทุกคนในการทำความรู้จักกัน แบ่งปันความสนใจและจุดแข็งของตนเอง สัปดาห์แรกเป็นสัปดาห์ที่สำคัญที่นักเรียนจะได้รู้จักครูของตน และครูก็จะได้รู้จักนักเรียนของตนดีขึ้น และสร้างความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของห้องเรียน นั่นคือวิธีที่เราเริ่มต้นปีการศึกษาใหม่ โดยให้แน่ใจว่านักเรียนรู้สึกสบายใจ เข้าสังคมได้ และพร้อมที่จะเรียนรู้”

ฮีโร่แรงงาน ไท ฮวง ผู้ก่อตั้งระบบโรงเรียน TH เน้นย้ำคุณค่าหลักของโรงเรียน: "เพื่อความสุขที่แท้จริง"

ฮีโร่แรงงาน Thai Huong ผู้ก่อตั้งโรงเรียน TH ได้กล่าวสุนทรพจน์อันซาบซึ้งต่อโรงเรียนทั้งโรงเรียนเกี่ยวกับความหมายของสภาพแวดล้อมทางการศึกษาของโรงเรียน TH ว่า “เราต้องมีหลักสูตรที่สม่ำเสมอและต้องนำความสุขที่แท้จริงมาสู่เด็กๆ เพื่อที่ในช่วงวันสุดท้ายของการเรียนมัธยมปลาย นักเรียนของโรงเรียน TH จะได้เขียนประวัติย่อของตัวเองได้ และสมัครเข้ามหาวิทยาลัยที่พวกเขาใฝ่ฝันและตัดสินใจเองได้อย่างมั่นใจ ไม่ใช่มหาวิทยาลัยที่พ่อแม่หรือคนรอบข้างเลือกให้”

เป่าอัน

ที่มา: https://tienphong.vn/kham-pha-khong-gian-nghe-thuat-duoc-sang-tao-boi-hoc-sinh-th-school-post1674448.tpo