คาดสอบปลายภาค ม.6 4 วิชา แนวโน้มการรับเข้ามหาวิทยาลัยจะเปลี่ยนไปอย่างไร?

การรับเข้ามหาวิทยาลัยตั้งแต่ปี 2568 จะได้รับการปรับเปลี่ยนเพื่อรองรับการเรียนรู้และการทดสอบภายใต้โครงการใหม่อย่างไร ตัวแทนฝ่ายรับสมัครมหาวิทยาลัยได้ประกาศการเปลี่ยนแปลงที่เหมาะสมบางประการ

ผู้สมัครสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2566 เป็นต้นไป ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568 เป็นต้นไป การสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะเปลี่ยนแปลงให้ตรงกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561

การเปลี่ยนแปลงในการผสมผสานการรับเข้าเรียน

อาจารย์ เล ฟาน ก๊วก รองหัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัยศึกษาธิการนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป โรงเรียนมีแผนที่จะพิจารณารับเข้าเรียนโดยพิจารณาจากคะแนนสอบวัดผลสำเร็จการศึกษาตามรายวิชาที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดต่อไป ควบคู่กันก็จะนำผลการสอบวัดสมรรถนะความสามารถเฉพาะทางที่โรงเรียนจัดเองมาพิจารณาด้วยอัตราโควตาที่เพิ่มมากขึ้นกว่าปัจจุบัน สำหรับผลการสอบวัดระดับก่อนจบการศึกษา โรงเรียนยังคงมุ่งหวังที่จะพิจารณาคะแนนเฉลี่ยของรายวิชาทั้ง 3 วิชารวมกัน ซึ่งประกอบด้วยรายวิชาอิสระ 3 วิชา หรือรายวิชา 2 วิชาซึ่งรวมวิชาหลักคูณด้วยค่าสัมประสิทธิ์ 2 “สำหรับรายวิชาเฉพาะ โรงเรียนต้องการข้อมูลเพิ่มเติมจากนักเรียนจริงที่เรียนรายวิชาในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ และผลสอบของโรงเรียนเองเพื่อวิเคราะห์และประเมินผล” อาจารย์ Quoc กล่าว

ความคิดเห็นทั่วไปเกี่ยวกับการรับเข้ามหาวิทยาลัย อาจารย์ Quoc กล่าวว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงมากมายในกลุ่มการรับเข้าเรียนเมื่อมีการเปิดวิชาใหม่ในโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 มหาวิทยาลัยจะต้องพัฒนาแผนงานที่สอดคล้องกับบริบทการฝึกอบรมนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในปัจจุบัน เพื่อให้สามารถคัดเลือกผู้สมัครที่เหมาะสมกับโรงเรียนและอุตสาหกรรมได้ ดังนั้น อาจารย์ Quoc จึงแนะนำให้นักเรียนรู้สึกมั่นใจในการเลือกวิชาตั้งแต่ชั้นปีที่ 10

มหาวิทยาลัยญาจางได้จัดตั้งสภาและทีมวิจัยสำหรับโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 และมีแผนที่จะพัฒนาระบบรับสมัครตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป ดร. โต วัน ฟอง หัวหน้าแผนกฝึกอบรมของโรงเรียน กล่าวว่า การปฐมนิเทศการรับเข้าเรียนของโรงเรียนจะต้องให้คำแนะนำที่ดีแก่นักเรียนในการเลือกวิชาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเสียก่อน ดังนั้นทางโรงเรียนจึงมีเป้าหมายที่จะสร้างระบบการรับเข้าเรียนแบบผสมผสานโดยประกอบด้วยวิชาบังคับ 2 วิชาของการสอบปลายภาค และวิชาเลือกอีก 1-2 วิชาให้เหมาะสมกับสาขาวิชาเอกที่เข้ารับการฝึกอบรมโดยเฉพาะ โดยวิชาที่สถานศึกษาเลือกจะพิจารณาตามจำนวนจริงของนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลายที่ผ่านมา

รวมเกณฑ์ต่างๆ เข้าด้วยกัน

ดร.เหงียน จุง นาน หัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป ทางโรงเรียนมีแผนที่จะคงวิธีการรับสมัครที่คงที่ไว้ แต่จะปรับการผสมผสานการรับสมัครให้เหมาะสมกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 และการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามที่ทำในปัจจุบัน สาขาวิชาส่วนใหญ่รับเข้าโดยใช้การรวมวิชา 4 ชุด และแต่ละชุดประกอบด้วยวิชา 3 ชุด แต่ตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป แต่ละชุดวิชาอาจยังรวมวิชาได้ 3 วิชา แต่จำนวนชุดวิชาที่ใช้ในการรับเข้าแต่ละสาขาวิชาอาจน้อยลง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เจตนารมณ์โดยทั่วไปก็คือ นอกเหนือไปจากวิชาบังคับสองวิชาแล้ว โรงเรียนจะพิจารณาเพิ่มวิชาเลือกซึ่งเหมาะสมกับลักษณะการฝึกอบรมเฉพาะของสาขาวิชาการศึกษาด้วย เช่น กลุ่มเทคโนโลยีวิศวกรรม ต้องมีวิชารวมในการสอบอย่างน้อย 2 วิชา คือ คณิตศาสตร์และฟิสิกส์

“วิธีการรับสมัครของมหาวิทยาลัยไม่เพียงแต่ทำหน้าที่ในการคัดเลือกเท่านั้น แต่ยังต้องเหมาะสมกับหลักสูตรและครอบคลุมเพียงพอที่จะสร้างโอกาสให้นักศึกษาได้มีส่วนร่วมในกระบวนการรับสมัคร ดังนั้น มหาวิทยาลัยจึงจำเป็นต้องมีข้อมูลที่สมบูรณ์เกี่ยวกับสถานการณ์ของนักศึกษาที่ลงทะเบียนเลือกวิชาในหลักสูตรใหม่ เพื่อเป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างวิธีการคัดเลือกที่เหมาะสม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสร้างการผสมผสานวิชา” ดร.นันท์กล่าว

ตั้งแต่ปี 2022 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์จะใช้แนวทางการรับสมัครแบบใหม่และหลักที่ผสมผสานเกณฑ์ต่างๆ มากมายเข้าด้วยกัน ได้แก่ ผลการทดสอบประเมินความสามารถ การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย คะแนนวิชาการระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และความสามารถอื่นๆ (ใบรับรอง รางวัล) รองศาสตราจารย์ ดร. บุ้ย หว่าย ทั้ง หัวหน้าแผนกฝึกอบรมของโรงเรียน กล่าวว่า ภายในปี 2568 โรงเรียนมีแผนที่จะคงหลักการรับสมัครนี้ไว้ และทำการปรับเปลี่ยนเล็กน้อยเท่านั้นเพื่อให้เหมาะสมกับความเป็นจริงของโปรแกรมใหม่มากขึ้น

ผู้สมัครเข้าร่วมการทดสอบสมรรถนะเฉพาะทางที่จัดโดยมหาวิทยาลัยการศึกษาโฮจิมินห์ซิตี้

"การรวมกันแปลกๆ" ที่ถูกจำกัด?

อาจารย์ Cao Quang Tu ผู้อำนวยการฝ่ายรับสมัครนักศึกษา มหาวิทยาลัย Saigon International กล่าวว่า แผนการจัดสอบปลายภาคเรียนที่ 4 ปีการศึกษา 2568 จะช่วยจำกัดสถานการณ์ “พิเศษ” ที่ยังคงเกิดขึ้นทุกปี ด้วยแนวคิดเรื่อง “การผสมผสานที่แปลกประหลาด” และ “การผสมผสานที่ไม่ธรรมดา” ที่สร้างความสับสนให้กับผู้เข้าสอบ

อาจารย์ทู กล่าวว่า มหาวิทยาลัยจำเป็นต้องคัดเลือกการผสมผสานตามแผนใหม่ และเสนอแนวทางแก้ไขเพื่อสร้างกระบวนการรับเข้ามหาวิทยาลัยให้สะท้อนความสามารถและคุณสมบัติของนักศึกษาได้อย่างถูกต้อง ไม่ใช่แค่อิงจากผลสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเพียงอย่างเดียว

ขณะเดียวกัน ดร.ทราน ฮู ดุย หัวหน้าภาควิชา มหาวิทยาลัยดาลัด กล่าวว่า คาดว่าการสอบปลายภาคจะมีรายวิชาน้อยลง ซึ่งจะส่งผลดีมากกว่า เพราะในปัจจุบันมีการรวมรายวิชาไว้มากเกินไป ทำให้สับสนมาก หากมีการเปลี่ยนแปลงใดๆ ดร.ดุย กล่าวว่า โรงเรียนจะปรับเปลี่ยนการรวมวิชาให้เหมาะสมกับแผนการสอบมัธยมศึกษาตอนปลาย แต่การพิจารณาผลการเรียนจะไม่เปลี่ยนแปลง

ตามที่อาจารย์ Tran Hai Nam ผู้อำนวยการศูนย์ให้คำปรึกษาการรับเข้าเรียนของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ซิตี้ กล่าวว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การผสมผสานวิชาที่รับเข้าเรียนไม่ได้มีความสำคัญในการตัดสินใจรับเข้าเรียนเหมือนในปีก่อนๆ อีกต่อไป เนื่องจากโรงเรียนต่างๆ ใช้กลวิธีในการรับเข้าเรียนหลายวิธี เช่น การพิจารณาผลการประเมินความสามารถ การพิจารณาประวัติการศึกษา... “ดังนั้น การเปลี่ยนวิชาสอบจึงไม่ส่งผลกระทบต่อการรับเข้าเรียนของมหาวิทยาลัยมากนัก”

ผู้สมัครมีความกระตือรือร้นในการเลือกอาชีพตั้งแต่เนิ่นๆ

ดร. โว วัน ตวน รองอธิการบดี มหาวิทยาลัยวันหลาง กล่าวว่า หากผู้สมัครสอบสำเร็จการศึกษาใน 4 วิชา รวมทั้งวิชาบังคับ 2 วิชา คือ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และวิชาเลือก 2 วิชา จะไม่เพียงแต่ช่วยลดความกดดันเท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเขามีความคิดริเริ่มในการมุ่งเน้นอาชีพตั้งแต่เริ่มต้นอีกด้วย

“สิ่งนี้ช่วยให้ผู้เรียนสามารถใช้เวลาไปกับวิชาที่สอดคล้องกับแนวทางอาชีพของตนได้ ตัวอย่างเช่น สาขาวิชาส่วนใหญ่ในโรงเรียนมักมีวิชาภาษาอังกฤษผสมกัน ในสถานการณ์ที่ภาษาต่างประเทศไม่ใช่วิชาบังคับและนักเรียนไม่ได้เลือกภาษาอังกฤษในการสอบในตอนแรก ในภายหลังหากพวกเขาต้องการสมัครวิชาเอกที่มีวิชาผสม A หรือ A1 ตัวอย่างเช่น โอกาสจะไม่มากเท่ากับเมื่อภาษาอังกฤษเป็นวิชาบังคับ ดังนั้น ผู้เรียนจะต้องกำหนดเป้าหมายอาชีพของตนอย่างชัดเจนตั้งแต่ต้นเมื่อเลือกวิชาที่จะสอบ” ดร. ตวนกล่าว

ลิงค์ที่มา: https://thanhnien.vn/du-kien-thi-tot-nghiep-thpt-4-montuyen-sinh-dh-thay-doi-ra-sao-18523112123544563.htm