ภายในปี 2030 ขนาดของการฝึกอบรมในมหาวิทยาลัยจะเข้าถึงนักศึกษา 260 คน/10,000 คน

เมื่อวันที่ 13 กันยายน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน เป็นประธานการประชุมสภาการประเมินผลการวางแผนเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาและการเรียนการสอนสำหรับช่วงปี 2021-2030 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2050

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน เป็นประธานการประชุมสภาการประเมินผลการวางแผนเครือข่ายการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nguyen Kim Son กล่าวว่าภาคการศึกษามีแผนงาน 2 ฉบับที่อยู่ในระหว่างการก่อสร้าง ได้แก่ การวางแผนสำหรับเครือข่ายการศึกษาระดับสูงและสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการสอนในช่วงปี 2021 - 2030 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2050 การวางแผนระบบสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาเฉพาะทางสำหรับคนพิการ และระบบศูนย์สนับสนุนการพัฒนาการศึกษาแบบองค์รวมในช่วงปี พ.ศ. 2564 - 2573 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี พ.ศ. 2593

สำหรับการวางแผนเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาและครู ระยะปีการศึกษา 2564-2566 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2593 นั้น คณะกรรมการจัดทำร่างได้ดำเนินการตามแผนด้วยความพิถีพิถัน จริงจัง ทางวิทยาศาสตร์ เชิงปฏิบัติ และรอบคอบ และได้นำเสนอแผนดังกล่าวเป็นขั้นตอนแล้ว นี่ไม่ใช่การวางแผนครั้งแรก ในแต่ละจุดเวลาที่เฉพาะเจาะจง การวางแผนเครือข่ายเป็นพื้นฐานในการพัฒนาระบบการศึกษาระดับสูง มีส่วนสนับสนุนเป้าหมายในการบรรลุเป้าหมายการศึกษาระดับสูงในระดับภูมิภาคภายในปี 2573 และการศึกษาระดับสูงระดับโลกภายในปี 2588

รัฐมนตรีเน้นย้ำจุดยืนไม่แยกแยะระหว่างระบบสาธารณะและเอกชน เอกสารทางกฎหมายสร้างช่องทางที่เท่าเทียมกันสำหรับโรงเรียนที่ไม่ใช่ของรัฐและมีความปรารถนาที่จะส่งเสริมการมีส่วนสนับสนุนที่เพิ่มมากขึ้นของระบบโรงเรียนเอกชนในระบบ อย่างไรก็ตาม แผนดังกล่าวยังระบุถึงระบบโรงเรียนของรัฐว่ามีบทบาทนำในการแสดงให้เห็นถึงความรับผิดชอบของรัฐอย่างชัดเจน

การวางแผนดังกล่าวยังระบุถึงจุดเน้นการลงทุนในโรงเรียนเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ เนื่องจากถือเป็นการลงทุนครั้งสำคัญที่ก้าวหน้า และยังเป็นแนวทางของโปลิตบูโร คณะกรรมการกลาง และรัฐบาลในการส่งเสริมการพัฒนาภาคการผลิตทางอุตสาหกรรมของประเทศอีกด้วย

ในการประชุม นายเหงียน อันห์ ดุง รองอธิบดีกรมอุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) รายงานเนื้อหาสำคัญบางประการในร่างแผนเครือข่ายสถาบันอุดมศึกษาและสถาบันการสอนสำหรับปี 2021 - 2030 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2050 โดยเน้นย้ำเป็นพิเศษว่าภายในปี 2030 ระดับการฝึกอบรมทั้งหมดจะถึงจำนวนนักศึกษา 260 คน/10,000 คน

อัตราการเข้าเรียนมหาวิทยาลัยของประชากรอายุ 18-22 ปี อยู่ที่ 33% สัดส่วนการฝึกอบรมระดับปริญญาโทอยู่ที่ 7.2% การฝึกอบรมระดับปริญญาเอกอยู่ที่ 0.8% และการฝึกอบรม STEM อยู่ที่ 35% ภายในปี 2573 ขยายพื้นที่พัฒนาและเพิ่มศักยภาพสถาบันอุดมศึกษา ให้สถาบันอุดมศึกษาได้มาตรฐาน 100% คาดว่าเครือข่ายจะมีสถาบันอุดมศึกษาจำนวน 240-248 แห่ง

ตามแผนร่าง ในปี 2573 จะไม่มีการอบรมครูในวิทยาลัยครุศาสตร์และวิทยาลัยสหสาขาวิชาอีกต่อไป พร้อมๆ กันควบรวมเข้ากับมหาวิทยาลัยทางการศึกษา หรือสถาบันอุดมศึกษาที่มีคณะ วิทยาลัย ครุศาสตร์ หรือ วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ขณะเดียวกันคาดว่าจะมีการควบรวมเป็นสถาบันอุดมศึกษาในท้องถิ่นด้วย ได้รวมเข้ากับสถาบันการศึกษาในท้องถิ่นอื่นอีกหลายแห่ง

มุมมองการวางแผนและจัดเตรียมเชื่อมโยงกับแนวทางการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของแต่ละภูมิภาคเศรษฐกิจ ตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานและความต้องการของผู้เรียน ที่ไหนมีงานและจะมีงานมากในสาขาใดสาขาหนึ่ง ก็มีการวางแผนพัฒนาและฝึกอบรมมหาวิทยาลัย สำหรับเมืองใหญ่ๆ เช่น ฮานอยและโฮจิมินห์ซิตี้ แนวคิดคือการ "ขยายและย้ายถิ่นฐาน" ไม่ใช่แค่ "ย้ายถิ่นฐาน"

ในการประชุม ผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์ได้หารือและแสดงความคิดเห็นในประเด็นต่างๆ เช่น ขนาด โครงสร้างคุณวุฒิและสาขาการฝึกอบรม ภาครัฐและเอกชน เกี่ยวกับแนวทางการพัฒนาการฝึกอบรมระดับปริญญาเอกที่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยที่เน้นการวิจัยและศูนย์การศึกษาระดับอุดมศึกษา สัดส่วนของนิสิตสาขาวิชาการฝึกอบรม STEM จำนวนสถาบันอุดมศึกษา สาขา โครงสร้างรัฐ/เอกชน ส่วนกลาง/ส่วนท้องถิ่น แผนการจัดสถาบันอุดมศึกษา...

พันท้าว

ที่มา: https://www.sggp.org.vn/den-nam-2030-quy-mo-dao-tao-dai-hoc-dat-260-sinh-vien10000-dan-post758785.html