การสอบจะแบ่งแยกได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

ข้อสอบหลากประเภทมากขึ้น ลงทะเบียนเรียนเฉพาะวิชาเลือกที่ลงทะเบียนไว้ตอน ม.6 เป็นต้นไป ระเบียบการยกเว้นสอบภาษาต่างประเทศอย่างละเอียด... เป็นสิ่งที่ผู้สมัครต้องให้ความสำคัญในการสอบรับปริญญาบัตร ม.6 ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป

หลังจากที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมออกกฎข้อบังคับเกี่ยวกับการสอบจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ศาสตราจารย์ Huynh Van Chuong ผู้อำนวยการแผนกการจัดการคุณภาพ ได้หารือกับผู้สื่อข่าว Thanh Nien เกี่ยวกับประเด็นใหม่ๆ และสิ่งที่ต้องคำนึงถึงเมื่อเตรียมตัวสำหรับการสอบในปี 2025

ชุดคำถามสอบ 2 ชุด

สวัสดีครับ ประเด็นที่ผู้สมัครส่วนใหญ่กังวลมากที่สุดคือ วิธีการสร้างคำถามในการสอบรับปริญญาของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่จะเริ่มตั้งแต่ปีหน้าเป็นต้นไปจะเปลี่ยนไปอย่างไร ผู้สมัครควรใส่ใจกับวิธีการสร้างคำถามในขั้นตอนการสอบอย่างไร?

ศาสตราจารย์ ดร. ฮวิน วัน ชวง: การสอบจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 ถือเป็นปีแรกที่จะจัดขึ้นตามโครงการศึกษาทั่วไป ปี 2561 โดยมีความแตกต่างตรงที่การสอบครั้งนี้จะมุ่งเน้นไปที่การประเมินความสามารถของผู้เรียน แทนที่จะเป็นการประเมินความรู้และทักษะเหมือนการสอบครั้งก่อนๆ

ดังนั้นการสอบจึงไม่เพียงแต่ทดสอบความรู้เท่านั้น แต่ยังมุ่งเน้นไปที่การประเมินความสามารถในการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติอีกด้วย ดังนั้นจะมีการสร้างคำถามมากมายจากสถานการณ์จริงทางวิทยาศาสตร์และสังคม ซึ่งจะช่วยให้ผู้สมัครมองเห็นความเชื่อมโยงระหว่างความรู้ที่เรียนรู้กับโลกรอบข้างได้ชัดเจน

ศาสตราจารย์ ดร. ฮวิน วัน ชวง ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะถูกนำไปใช้เพื่อจุดประสงค์ต่างๆ มากมาย เช่น การรับรองการจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การประเมินกระบวนการสอนและการเรียนรู้ใหม่ และเพื่อให้มหาวิทยาลัยและสถาบันอาชีวศึกษาใช้ในการรับสมัครเข้าศึกษาด้วยความเป็นอิสระ ดังนั้นการสอบจึงได้รับการออกแบบมาเพื่อให้แยกกลุ่มผู้เข้าศึกษาอย่างชัดเจน

โดยเฉพาะการเปลี่ยนแปลงรูปแบบโครงสร้างให้เหมาะสมกับการประเมินความสามารถของผู้เรียนมากขึ้น รูปแบบโครงสร้างใหม่นี้ยังช่วยเพิ่มความแตกต่างของการทดสอบ โดยเฉพาะรูปแบบจริง/เท็จและคำตอบสั้น ๆ ใหม่

การสอบปี 2025 กระจายอัตราส่วนของคำถามในระดับการคิด ได้แก่ ความรู้ ความเข้าใจ และการประยุกต์ใช้ เป็น 4/3/3 จะเห็นได้ว่าหากมีอัตราความรู้และความเข้าใจประมาณร้อยละ 70 ก็จะสามารถมุ่งไปสู่จุดมุ่งหมายในการสำเร็จการศึกษาได้ ส่วนหากมีอัตราความเข้าใจและสมัครเรียนประมาณร้อยละ 30 ก็จะสามารถทำให้เกิดความแตกต่างที่ดีเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ในการเข้าเรียนได้

ประเด็นใหม่ที่น่าสนใจคือวิชาวรรณกรรมอาจใช้เนื้อหานอกเหนือจากตำราเรียนในการจัดทำคำถามสำหรับการสอบ สิ่งนี้จะช่วยประเมินความสามารถของนักเรียนในการอ่าน ทำความเข้าใจ และรับรู้ข้อความในสถานการณ์จริง โดยหลีกเลี่ยงการเรียนรู้แบบท่องจำและการท่องจำแบบกลไก เนื้อหาอาจรวมถึงข้อความ บทกวี หรือสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ปัจจุบันและชีวิตทางสังคม

เมื่อคำถามในข้อสอบเปลี่ยนไปตามโปรแกรมใหม่ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะจัดการกับปัญหาสำหรับนักศึกษาที่เรียนภายใต้โปรแกรมเดิมที่ต้องการสอบปลายภาคในปีหน้าเพื่อให้แน่ใจว่าได้รับสิทธิ์ของพวกเขาอย่างไร

ในระเบียบเกี่ยวกับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปี 2568 มีบทบัญญัติเฉพาะระบุการเปลี่ยนแปลงในประเด็นนี้อย่างชัดเจน โดยเฉพาะในปี 2568 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะจัดให้มีการพัฒนาชุดคำถามข้อสอบ จำนวน 2 ชุด (ชุดหนึ่งตามแผนการศึกษาทั่วไป ปี 2549 และชุดหนึ่งตามแผนการศึกษาทั่วไป ปี 2561)

ผู้สมัครที่เคยเรียนในโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2549 และก่อนหน้านั้น และยังไม่สำเร็จการศึกษา จะสามารถทำการสอบโดยใช้คำถามที่สร้างขึ้นตามโครงการ พ.ศ. 2549 (คล้ายกับคำถามในการสอบในปี พ.ศ. 2567 และปีก่อนๆ)

ผู้สมัครที่เรียนตามโครงการปี 2549 และสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแล้ว แต่ต้องการสอบในปี 2568 เพื่อรับผลการสอบเพื่อเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัย สามารถเลือกสอบตามโครงการปี 2549 หรือโครงการปี 2561 ได้ โดยองค์กรที่จัดสอบตามโครงการปี 2549 จะคงไว้เช่นเดียวกับปี 2567

ค. ลงทะเบียนเรียนเฉพาะวิชาเลือกที่เรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้น

คุณมีความคิดเห็นอะไรเกี่ยวกับ TS เกี่ยวกับประเด็นใหม่ในการสอบที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับความรับผิดชอบและสิทธิของนักเรียนหรือไม่?

กฎเกณฑ์เกี่ยวกับความรับผิดชอบและสิทธิพื้นฐานของพนักงานยังคงมีผลบังคับใช้เหมือนที่เคยบังคับใช้ในปี 2566 และ 2567 โดยในกฎเกณฑ์ใหม่นี้ พนักงานยังต้องใส่ใจเนื้อหาบางส่วนด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เมื่อทำการสอบคัดเลือก ผู้เข้าสอบจะต้องอยู่ที่สถานที่สอบตั้งแต่เริ่มภาคการสอบและสามารถออกจากสถานที่สอบได้เมื่อเวลาสอบคัดเลือกสิ้นสุดลงเท่านั้น (หลังจากการสอบคัดเลือกทั้ง 2 รอบเสร็จสิ้นลงแล้ว) ก่อนหน้านี้ ผู้สมัครที่สอบเฉพาะวิชาที่ 2 ของการสอบเสริมจะมาถึงก่อนเวลาสอบวิชาที่ 2 ได้ 15 นาที อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป TS จะต้องมาถึงจุดเริ่มต้นของเซสชัน

ผู้สมัครสอบหลังจากจบวิชาวรรณคดีในการสอบรับปริญญาชั้นมัธยมศึกษาปีการศึกษา 2567

นักเรียนที่เรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 สามารถลงทะเบียนสอบได้เฉพาะวิชาที่เรียนตอนมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้น ส่วนนักเรียนที่มีใบรับรองภาษาต่างประเทศที่ตรงตามข้อกำหนดยังสามารถใช้ใบรับรองดังกล่าวเพื่อยกเว้นการสอบได้ แต่จะไม่สามารถนำมาแลกคะแนน 10 คะแนนในการรับใบปริญญาบัตรได้เหมือนเช่นเดิม ผู้สมัครที่มีสิทธิ์ได้รับการยกเว้นการสอบภาษาต่างประเทศแต่ยังต้องการสอบ จะต้องใช้ผลการสอบในการคำนวณคะแนนสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

นอกจากนี้ TS จะไม่ได้รับคะแนนอาชีพเช่นเดิม ชาวต่างชาติที่เรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในเวียดนามจะได้รับอนุญาตให้ใช้ใบรับรองภาษาเวียดนามเพื่อรับการยกเว้นจากการสอบวรรณกรรมในการพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษาได้...

ผู้สมัครสามารถเลือกสอบเลือกวิชาได้ 2 วิชา แล้วจะจัดห้องสอบอย่างไรให้เป็นระเบียบเรียบร้อยไม่ให้เกิดความสับสนยุ่งยากแก่ผู้เข้าสอบครับ?

เนื่องจากจำนวนวิชาในการสอบเพิ่มมากขึ้นจากเดิม และผู้เข้าสอบสามารถเลือกสอบเพิ่มเติมได้ 2 วิชา การจัดห้องสอบจึงซับซ้อนยิ่งขึ้น และการควบคุมดูแลการสอบจะมีจุดสำคัญๆ มากมาย

ในระหว่างขั้นตอนการพัฒนาระเบียบการสอบ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดการประชุมทดลองต่างๆ มากมายเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการ เช่น การเปิด การแจกจ่าย การรวบรวมข้อสอบ รวมถึงการทดสอบระบบการจัดห้องสอบ

ปัญหาที่ซับซ้อนเหล่านี้จะเกิดขึ้นเฉพาะในระดับบริหารและภาคการศึกษาเท่านั้น แต่สำหรับ TS จะมีการนำวิธีการทั้งหมดมาใช้เพื่อให้เกิดความสะดวกและง่ายดายเมื่อเทียบกับปีก่อนๆ เช่น ตั้งแต่ปี 2024 เป็นต้นไป TS อาจต้องเปลี่ยนห้องสอบหลังจบการสอบแต่ละครั้ง ซึ่งจะทำให้ TS ต้องเผชิญกับความยากลำบากและเหนื่อยล้าในการตรวจสอบ อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป ผู้สมัครจะต้องสอบในห้องสอบคงที่เพียงห้องเดียวตลอดช่วงการสอบ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จะจัดให้มีการพัฒนาชุดคำถามข้อสอบ จำนวน 2 ชุด (ชุดหนึ่งตามแผนการศึกษาทั่วไป ปี 2549 และชุดหนึ่งตามแผนการศึกษาทั่วไป ปี 2561) สำหรับการสอบปลายภาคปี 2568

ประเด็นใหม่ประการหนึ่งของการสอบที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเน้นย้ำคือการขนส่งกระดาษข้อสอบ คุณสามารถแบ่งปันเพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวทางใหม่นี้ได้หรือไม่?

ในปี 2568 การสอบปลายภาคในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะมีวิธีการเพิ่มเติมในการขนส่งคำถามในการสอบจากสถานที่ตั้งของคณะกรรมการสอบไปยังสถานที่พิมพ์ข้อสอบของ 63 จังหวัดและเมืองผ่านระบบการส่งข้อมูลแบบเข้ารหัสและปลอดภัยของคณะกรรมการเข้ารหัสของรัฐบาลเป็นครั้งแรก

ถือเป็นก้าวสำคัญในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในขั้นตอนสำคัญของกระบวนการจัดการสอบ วิธีการใหม่นี้ในการขนส่งข้อสอบช่วยให้สามารถถ่ายโอนข้อสอบต้นฉบับได้อย่างรวดเร็วและทันท่วงที ช่วยลดเวลาและบุคลากรที่จำเป็นในการขนส่งข้อสอบเช่นเดียวกับวิธีการดั้งเดิมที่ใช้ในปัจจุบัน นี่ถือเป็นขั้นตอนการเตรียมสอบในระยะเริ่มต้นและสำคัญในการดำเนินการตามแผนการสอบตามแผนงานที่ประกาศไว้ในการแปลงการสอบจากแบบกระดาษเป็นการสอบผ่านคอมพิวเตอร์

ผู้สมัครทุกคนสามารถลงทะเบียนสอบได้ทางออนไลน์

ตั้งแต่ปี 2568 ผู้สมัครทุกคนสามารถลงทะเบียนสอบออนไลน์ได้ (รวมถึงผู้สมัครอิสระที่ลงทะเบียนโดยตรงในปีก่อนๆ) ในระยะข้างหน้านี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อบูรณาการและเชื่อมโยงระบบฐานข้อมูลอย่างต่อเนื่องเพื่อลดจำนวนบันทึก TS ที่ต้องส่งมา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสนับสนุนบันทึกเพื่อรับนโยบายสิทธิพิเศษ

ที่มา: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-de-thi-se-phan-hoa-ro-ret-hon-185241226081133293.htm