การสอนพิเศษสร้างรายได้ ดังนั้นจึงต้องมีการบริหารจัดการและเสียภาษี

ในส่วนของการจัดการการเรียนการสอนเพิ่มเติมตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมฉบับที่ 29/2024 มีผู้อ่าน Tuoi Tre Online จำนวนมากเข้าร่วมแบ่งปันและเสนอแนะวิธีปรับปรุงการเรียนการสอนเพิ่มเติมให้ดียิ่งขึ้น

นักเรียนโรงเรียนมัธยม Bac Ha No. 1 (Lao Cai) เข้าร่วมชั้นเรียนทบทวนการสอบสำเร็จการศึกษาปี 2024 ฟรี - ภาพ: NB

“ปัจจุบัน การสอนพิเศษนอกโรงเรียนมีมากขึ้น โดยเฉพาะในโรงเรียนประถมศึกษา ในความเป็นจริงแล้ว การสอนพิเศษมีหลากหลายรูปแบบด้วยเหตุผลต่างๆ นานา โดยทั่วไปแล้ว การสอนพิเศษนอกโรงเรียนถือเป็นอาชีพที่เหมาะสมในการหารายได้ เช่น ธุรกิจหรือการค้าขาย ดังนั้น การสอนพิเศษนอกโรงเรียนจึงจำเป็นต้องมีการบริหารจัดการและเก็บภาษีเช่นเดียวกับอาชีพอื่นๆ” ผู้อ่าน Nga กล่าว

ตามที่ผู้อ่าน Ka Loc กล่าวไว้ จากหนังสือเวียนที่ 29 ทางเลือกเดียวคือให้ครูลงทะเบียนที่ศูนย์ ซึ่งแน่นอนว่ากำไรจะลดลงกว่าเดิมเพราะครูต้องจ่ายภาษีและแบ่งปันกับศูนย์ ตามที่ผู้อ่าน Thuy Hang กล่าว ศูนย์กวดวิชาต้องมีสิ่งอำนวยความสะดวกที่เหมาะสม ครูต้องมีจรรยาบรรณทางวิชาชีพ และรายได้จากการกวดวิชาต้องเสียภาษีเช่นเดียวกับอาชีพอื่นๆ

ผู้อ่าน Khoa มีความเห็นตรงกันว่า เป็นเรื่องไม่สมเหตุสมผลที่ครูหลายคนจะหารายได้หลายร้อยล้านดองต่อเดือนโดยไม่ต้องเสียภาษี หน่วยงานจัดการอุตสาหกรรมไม่ทราบจำนวนนักศึกษาทั้งหมด ค่าเล่าเรียนขึ้นอยู่กับอาจารย์ผู้สอน

แม้ว่าการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมจะเป็นความต้องการทางสังคม แต่ผู้อ่าน Le Xuan Hoa แนะนำว่าควรห้ามครูไม่ให้สอนบทเรียนเพิ่มเติมแก่นักเรียนในชั้นเรียนของตนเองโดยเด็ดขาด

ในขณะเดียวกัน ผู้อ่านจำนวนมากที่มีบุตรหลานอยู่ในชั้นปีสุดท้ายของมัธยมศึกษาตอนปลายแสดงความกังวลว่าพวกเขาต้องการให้บุตรหลานเข้าชั้นเรียนเพิ่มเติมเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบโอนย้าย และให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีเมื่อพระราชกฤษฎีกามีผลบังคับใช้ในช่วงเวลาเดียวกับที่นักเรียนชั้นปีสุดท้ายกำลังเร่งรีบเพื่อสอบสำคัญ “ผู้ปกครองหลายคนกังวลเพราะครูของบุตรหลานยังไม่ได้จดทะเบียนธุรกิจ” ผู้อ่าน Nhat Minh กล่าว

ผู้อ่านหลายรายยังได้ตั้งคำถามว่าควรมีวิธีการแยกต่างหากในการจัดการกับนักเรียนที่ทำงานเป็นครูสอนพิเศษหรือไม่ ตามที่ผู้อ่าน NTT กล่าวไว้ ควรนำ Circular 29 มาใช้กับครูที่กำลังสอนอยู่ในโรงเรียนเท่านั้นเพื่อป้องกันทัศนคติเชิงลบ นักเรียนที่สอนชั้นเรียนพิเศษ การสอนแบบกลุ่ม และการสอนพิเศษส่วนตัว ควรได้รับการสนับสนุน รายได้ของกลุ่มคนนี้ส่วนใหญ่ยังไม่ต้องเสียภาษี

“นักเรียนที่สอนที่บ้านมีผลกระทบเชิงลบในชั้นเรียนหรือไม่? หากครูที่เกษียณอายุแล้วสอนหนังสือจำนวนมาก พวกเขาควรจดทะเบียนธุรกิจหรือจดทะเบียนเพื่อสอนที่ศูนย์ต่างๆ เช่น ครูที่กำลังสอนในชั้นเรียนในปัจจุบัน” ผู้อ่าน Hungh2 แสดงความคิดเห็น

ผู้อ่านบัญชี SG สนับสนุนหนังสือเวียนหมายเลข 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และหวังว่าทางการจะปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัด เพื่อฟื้นฟูระเบียบในการเรียนรู้และการสอนเพิ่มเติม

กราฟิก : T.DAT

ที่มา: https://tuoitre.vn/day-them-co-doanh-thu-nen-can-phai-quan-ly-va-dong-thue-20250215080442985.htm