ข้อกำหนดหลายประการค่อนข้างหลวมและทั่วไป
ในฐานะผู้ให้คะแนนมาหลายปี ฉันพบว่าคำตอบของข้อสอบวรรณคดีชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2023 มีข้อกำหนดทั่วไปง่ายๆ มากมาย และมีเกณฑ์การให้คะแนนที่ค่อนข้างยืดหยุ่น
ตัวอย่างเช่น คำถามที่ 1 และ 2 ของส่วนความเข้าใจในการอ่านเป็นคำถามการจดจำสองข้อ ผู้สมัครจะต้องพิจารณาว่าตนเองได้คะแนน 1.5 คะแนน ซึ่งเกิน 0.5 คะแนนเกณฑ์ตก (คะแนนตกตั้งแต่ 1.0 หรือต่ำกว่า)
ในคำถามข้อที่ 3 (ระบุผลของการเปรียบเทียบ) ผู้เข้าสอบไม่จำเป็นต้องระบุว่าการเปรียบเทียบอยู่ที่จุดใดในข้อความ แต่เพียงต้องระบุผลเพื่อให้ได้คะแนนเต็ม
ในคำถามการโต้แย้งทางวรรณกรรม (5.0 คะแนน ส่วนการเขียน) ตามคำตอบ ผู้สมัครเพียงแค่ยึดตามข้อความที่ยกมาเพื่ออธิบายเนื้อหา แสดงความคิดเห็นเล็กน้อยเกี่ยวกับความเชื่อและความปรารถนาของชาวนาที่ยากจนในช่วงที่เกิดภาวะอดอยากในปีพ.ศ. 2488 เพื่อให้ได้คะแนนส่วนเนื้อหาจาก 1.5 ถึง 1.75 คะแนน
ข้อกำหนดส่วนที่สองในส่วนนี้ (“จากนั้น ให้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับมุมมองชีวิตของนักเขียน Kim Lan ที่แสดงออกผ่านข้อความคัดลอก”) ก็ค่อนข้างคลุมเครือเช่นกัน เนื่องจากข้อความทั่วไปของนักเรียนตามหัวข้อของเรื่องสั้นเรื่อง “The Beggar’s Wife” ล้วนถูกต้อง (ในขณะที่คำถามจำกัดอยู่แค่ข้อความคัดลอก) ในขณะเดียวกัน ส่วนความเห็นของคำขอนี้ก็มีความชัดเจนและลึกซึ้งเกินไป
ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่ายิ่งคำตอบเจาะจงและมีรายละเอียดมากเท่าใด การประเมินผลงานของผู้สมัครก็จะแม่นยำมากขึ้นเท่านั้น ในกรณีที่คำตอบเปิดเกินไป ต้องมีคำแนะนำการให้คะแนนโดยละเอียด โดยคาดการณ์สถานการณ์จริงของงานของนักเรียนเพื่อให้บรรลุฉันทามติ จากนั้นเราจึงสามารถหวังว่ากระบวนการให้คะแนนจะมีการเบี่ยงเบนจากคะแนนน้อยที่สุด
ผู้สมัครจะเสียคะแนนในสถานการณ์ใด?
จากการวิเคราะห์ข้างต้น เอกสารของผู้สมัครที่อยู่ในกรณีต่อไปนี้จะถูกหักคะแนน สำหรับคำถามที่ 1 ของส่วนความเข้าใจในการอ่าน ผู้เข้าสอบจะต้องตอบโดยใช้รูปแบบบทกวีที่ชัดเจน โดยไม่เลือกคำตอบที่คลุมเครือหรือสุ่มสี่สุ่มห้า (2 ตัวเลือกขึ้นไป)
คำถามที่ 2 ของส่วนความเข้าใจในการอ่านจะขอให้คุณระบุคำและรูปภาพ บทกวีนี้มีคำและภาพอยู่มากมาย (ตามคำตอบมีข้อความ 6 ชิ้น) ผู้สมัครจำนวนมากมีนิสัยตอบคำถามแบบไม่ใส่ใจและขาดข้อมูล และเรื่องนี้จะไม่ได้รับคะแนนเต็ม 0.75 คะแนน
คำถามที่ 3 การอ่านจับใจความ (ผลของการเปรียบเทียบ) เป็นคำถามที่มีคะแนนสูงที่สุด (1 คะแนน) คำตอบมี 2 คะแนน คือ เอฟเฟกต์เนื้อหา และเอฟเฟกต์รูปแบบ (ศิลปะ) โดยคะแนนละ 0.5 คะแนน หลังจากตรวจข้อสอบมานานหลายปี ฉันสังเกตเห็นว่าผู้เข้าสอบเพียงไม่กี่คนได้คะแนนเต็มในคำถามนี้ เนื่องจากส่วนใหญ่พูดแบบทั่วๆ ไป โดยมีแนวคิดที่ไม่สมบูรณ์และไม่ชัดเจน
ส่วนการพัฒนาการโต้แย้งของคำถามการเขียนย่อหน้าสั้นมีคะแนน 1 (จาก 2 คะแนน) ตามคำตอบ ผู้สมัครจะต้องระบุหัวข้อที่ถูกต้องอย่างชัดเจน (ตาม 3 ไอเดียที่แนะนำ) เพื่อจะได้รับ 1 คะแนน
จากการสังเกต พบว่าผู้สมัครส่วนใหญ่จะเสียคะแนนในส่วนนี้เนื่องจากสามารถระบุแนวคิดได้เพียง 1 หรือ 2 แนวคิดเท่านั้น ผู้สมัครเขียนบทความที่ยาวแต่ทั่วไป ดังนั้นเขาจึงได้รับคะแนนเฉพาะโครงสร้าง (0.25 คะแนน) และการแสดงออก (0.25 คะแนน) เท่านั้น บทความส่วนใหญ่มีคะแนนระหว่าง 1 ถึง 1.25 คะแนน
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)