รมว.ศึกษาธิการฯ : จะดำเนินการทุกวิถีทางเพื่อยกระดับสถานภาพครู

“ในการประชุมทั้งขนาดใหญ่และขนาดเล็ก เมื่อใดก็ตามที่มีโอกาส เราจะเสนอแนะเพื่อนำสิ่งที่ดีที่สุดมาสู่ครู” รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน กล่าว

รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน และรองรัฐมนตรีในการประชุมกับครู 700,000 คน (ภาพ: PV/เวียดนาม+)

รัฐมนตรีเหงียน คิม เซิน กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะพยายามดำเนินการทุกวิถีทางและใช้มาตรการทุกวิถีทางเพื่อปรับปรุงตำแหน่ง พัฒนาคณาจารย์ และสร้างสรรค์นวัตกรรมคณาจารย์ โดยยืนยันว่าครูเป็นทรัพย์สินที่มีค่าที่สุดของอุตสาหกรรม และการพัฒนาคณาจารย์คือแนวทางแก้ปัญหาทั้งหมดในการพัฒนาคณาจารย์

ครูคือสินทรัพย์ที่มีค่าที่สุดของอุตสาหกรรม

เมื่อวันที่ 15 สิงหาคม รัฐมนตรี Nguyen Kim Son ได้กล่าวกับครูว่า เขาเข้าใจว่าคณาจารย์คือแกนหลัก ดังนั้น ทันทีที่เขารับบทบาทเป็นรัฐมนตรีในช่วงต้นปี 2021 เขาหวังว่าสักวันหนึ่งเขาจะได้พบปะกับครูทุกคนในอุตสาหกรรมอย่างกว้างขวาง เพื่อแบ่งปันและหารือเกี่ยวกับการทำงานร่วมกัน และด้วยการสนับสนุนของเทคโนโลยีสารสนเทศ วันนี้ รัฐมนตรีได้บรรลุความปรารถนานี้ด้วยการประชุมที่ไม่เคยมีมาก่อนในประวัติศาสตร์ของอุตสาหกรรม

“เราต่างแบ่งปันกัน ไม่มีอะไรอื่นที่เราจะต้องทำหน้าที่ของเราให้ดีกว่านี้ เพื่อให้รัฐมนตรีสามารถปฏิบัติหน้าที่ของตนต่ออุตสาหกรรม ต่อรัฐบาล ต่อสังคม และต่อประชาชนได้ดียิ่งขึ้น” รัฐมนตรีกล่าว

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงเหงียน คิม เซิน ยืนยันว่าการพัฒนาคณาจารย์เป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุด เป็นพื้นฐาน ยั่งยืน และเด็ดขาดในการบรรลุภารกิจด้านนวัตกรรมและการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา การพัฒนาบุคลากรทางการสอนเป็นการแก้ไขปัญหาทุกด้าน ครูคือสินทรัพย์ที่มีค่าที่สุดของอุตสาหกรรม

“ผู้นำกระทรวงจะพยายามทำทุกวิถีทางและใช้ทุกมาตรการเพื่อปรับปรุงตำแหน่ง พัฒนากำลังครู และสร้างสรรค์กำลังครูใหม่” มีเรื่องบางเรื่องที่ทำไปแล้ว ไม่ได้ทำ และอาจไม่ได้ทำ แต่ในความคิด ความรู้สึก และการกระทำของผมและเพื่อนร่วมงาน พี่ๆ น้องๆ ผู้บริหารกระทรวง มันช่างเจ็บปวดเสมอ ในการประชุมเชิงปฏิบัติการทั้งขนาดใหญ่และขนาดเล็ก เมื่อใดก็ตามที่มีโอกาส เราจะเสนอแนะให้นำสิ่งที่ดีที่สุดมาสู่ครู” รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน กล่าว

กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะทำอะไรให้ครูบ้าง?

รัฐมนตรียืนยันว่า ในช่วงเวลาข้างหน้า กระทรวงจะทบทวนระบบนโยบายและระบอบการปกครอง ในปัจจุบันมีนโยบายมากกว่า 200 ฉบับที่กระจัดกระจายอยู่ในเอกสารต่างๆ ของกระทรวงและสาขาต่างๆ ทำให้เกิดความยากลำบากในการปฏิบัติ

รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน ยืนยันว่าครูคือสินทรัพย์ที่มีค่าที่สุดของอุตสาหกรรม (ภาพ: PV/เวียดนาม+)

รัฐมนตรีกล่าวว่า การพัฒนากฎหมายว่าด้วยครูในอนาคตอาจส่งผลดีต่อการเปลี่ยนแปลงเชิงสถาบันในภาคส่วนต่างๆ ขณะเดียวกันก็สร้างความเท่าเทียมกันระหว่างภาคการศึกษาของรัฐและเอกชน ประการแรก เราต้องปฏิบัติและปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกัน ส่งเสริมระบบที่ไม่เปิดเผยสู่สาธารณะ เพื่อที่สังคมจะได้รับการศึกษาที่หลากหลายมากขึ้น

กระทรวงจะยังคงเสนอแนะและทำงานร่วมกับกระทรวงและสาขาต่างๆ เกี่ยวกับการเพิ่มเบี้ยเลี้ยงพิเศษ การหาวิธีเพิ่มรายได้ของครู การหาวิธีปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวก และปรับปรุงสภาพการทำงานของครู

นอกจากนี้ กระทรวงยังดำเนินแนวทางแก้ไขปัญหาการดูแลวิชาเฉพาะในพื้นที่ห่างไกลอีกด้วย เพื่อให้นวัตกรรมต่างๆ ที่อุตสาหกรรมดำเนินการอยู่ไม่ก่อให้เกิดความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงการศึกษาเพิ่มมากขึ้น

ในทางกลับกัน กระทรวงก็กำลังทำงานอย่างเร่งด่วนในการปรับพระราชกฤษฎีกา 116 ในการฝึกอบรมครูและจัดหาทรัพยากรสำหรับอนาคตอีกด้วย กำลังมีการแก้ไขในหนังสือเวียนที่ 16 ว่าด้วยมาตรฐานครู/ชั้นเรียน

“กระทรวงกำลังดำเนินการหลายอย่างเพื่อพัฒนาจำนวนและคุณภาพของคณาจารย์ เช่น นโยบายเลียนแบบและให้รางวัล การปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรม การส่งเสริมและฝึกสอนครู และการพัฒนาระบบโรงเรียนฝึกสอนครู” รัฐมนตรีกล่าว

การสร้างสรรค์นวัตกรรมการศึกษาไม่ได้หยุดอยู่แค่หน้าประตูโรงเรียนเท่านั้น

ผู้บัญชาการภาคการศึกษาได้แสดงความคาดหวังต่อครูเป็นอันดับแรกในการนำแผนการศึกษาทั่วไปปี 2561 ไปปฏิบัติอย่างมีประสิทธิผล รัฐมนตรีเชื่อว่ามีเพียงความสามารถในการพัฒนาอย่างต่อเนื่องเท่านั้นที่จะรับมือกับความรู้ที่ไร้ขีดจำกัดได้ รัฐมนตรียืนยันว่าแผนการศึกษาทั่วไปปี 2561 เป็นโอกาสที่ดีในการพัฒนาความรู้อย่างค่อยเป็นค่อยไป แม้ว่าการยอมรับสิ่งใหม่ๆ จะไม่ใช่เรื่องง่าย และแผนการศึกษาอาจมีบางจุดหรือบางประเด็นที่จำเป็นต้องปรับปรุง

รัฐมนตรีกล่าวว่าการดำเนินการโปรแกรมใหม่ถือเป็นโอกาสสำหรับอุตสาหกรรมและหวังว่าครูจะทำงานร่วมกันเพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษา ไม่ใช่แค่หยุดอยู่แค่ที่ประตูโรงเรียนเท่านั้น (ภาพ: PV/เวียดนาม+)

“เราต้องพิจารณาสิ่งนี้เป็นโอกาสและพยายามทำผลงานให้ดีในโครงการปี 2018 นี่เป็นหนทางสำหรับเราในการสร้างนวัตกรรมอย่างครอบคลุมและนำโครงการใหม่นี้ไปใช้ได้อย่างประสบความสำเร็จ ด้วยเหตุนี้ การศึกษาจะเข้าสู่บทใหม่ซึ่งก็คือระบบการศึกษาที่มีการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพ" รัฐมนตรีเหงียน คิม เซิน กล่าว

ในบริบทนั้น ครูจำเป็นต้องเปลี่ยนบทบาทและฐานะของตนจากการเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้เป็นหลักไปเป็นผู้จัดระเบียบ นำทาง ชี้แนะ และสนับสนุนนักเรียน เพื่อให้นักเรียนสามารถสร้างศักยภาพและสะสมความรู้ด้วยตนเองได้ การเปลี่ยนแปลงแต่ละวิชา ตำแหน่งของแต่ละวิชา จะก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่แท้จริงในเชิงลึกในด้านการศึกษา

รัฐมนตรียังเน้นย้ำถึงความจำเป็นที่ครูจะต้องเปลี่ยนแนวคิดและวิธีการใช้หนังสือเรียน ด้วยเหตุนี้หนังสือเรียนในโครงการใหม่จึงเป็นเพียงสื่อการเรียนรู้เท่านั้น และครูมีสิทธิใช้หนังสือเรียนและสื่อการเรียนรู้อื่นๆ ได้อย่างคล่องตัวและยืดหยุ่น

บทบาทของครูในโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่มีความเข้มแข็งและกระตือรือร้นมากขึ้น และจำเป็นต้องส่งเสริมมากขึ้น ครูมีสิทธิที่จะตัดสินใจเกี่ยวกับเนื้อหา ลำดับของบทเรียน และจัดการประเมินผลซึ่งไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน เมื่อตารางการเรียนการสอนและวิธีการทดสอบเป็นมาตรฐานเดียวกันและเป็นไปตามกฎระเบียบ

โดยเน้นย้ำเป็นพิเศษถึงบทบาทของผู้อำนวยการ รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน กล่าวว่า หากผู้อำนวยการไม่ริเริ่มสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ ก็ยากที่จะหวังให้เกิดนวัตกรรมใหม่ๆ ขึ้นในโรงเรียน ถ้าไม่เปลี่ยนผู้อำนวยการ การเปลี่ยนครูก็จะลำบากและอาจถึงขั้นล่มสลายได้

“ปรัชญาของโปรแกรมใหม่คือความเปิดกว้าง มนุษยธรรม และความคิดริเริ่ม หากทีมผู้อำนวยการโรงเรียนไม่ส่งเสริมมนุษยธรรมและความคิดริเริ่ม มนุษยธรรมและความคิดริเริ่มนั้นก็จะหยุดอยู่แค่ที่ประตูโรงเรียนเท่านั้น” รัฐมนตรีกล่าว

( อ้างอิงจาก https://www.vietnamplus.vn/bo-truong-bo-gd-dt-se-lam-moi-bien-phap-de-nang-cao-vi-the-nha-giao/889243.vnp)

ลิงค์ที่มา