
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังขอความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างหนังสือเวียนที่แก้ไขและเพิ่มเติมบทความจำนวนหนึ่งของระเบียบว่าด้วยมาตรฐานและขั้นตอนในการรวบรวมและแก้ไขหนังสือเรียน มาตรฐานสำหรับองค์กรและบุคคลในการจัดทำตำราเรียน การจัดตั้งและดำเนินงานของสภาการประเมินตำราเรียนแห่งชาติที่ออกโดยหนังสือเวียนที่ 33/2017/TT-BGDDT
ประเด็นที่น่าสังเกตประการหนึ่งคือร่างแก้ไขมาตรา 11 ระบุมาตรฐานที่เข้มงวดยิ่งขึ้นสำหรับบุคคลที่จัดทำตำราเรียนในแง่ของข้อกำหนดทางวิชาชีพ แต่ยืดหยุ่นมากขึ้นในแง่ของตำแหน่งและบทบาท
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนที่เกี่ยวกับข้อกำหนดทางวิชาชีพ ร่างใหม่กำหนดว่าผู้รวบรวมตำราเรียนจะต้องไม่เพียงแต่ "มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือสูงกว่า มีความรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์การศึกษา และมีความเชี่ยวชาญที่เหมาะสมกับตำราเรียนที่กำลังรวบรวม" เหมือนในประกาศเก่าเท่านั้น แต่ต้องเคร่งครัดมากขึ้นด้วย "ผู้รวบรวมตำราเรียนจะต้องสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือสูงกว่าในสาขาวิชาที่เหมาะสมกับวิชาหรือกิจกรรมการศึกษาที่ตำราเรียนถูกรวบรวมไว้ มีความรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์การศึกษา และมีประสบการณ์การสอนโดยตรงหรือการวิจัยอย่างน้อย 3 ปีที่เหมาะสมกับวิชาหรือกิจกรรมการศึกษาที่ตำราเรียนถูกรวบรวมไว้"
อย่างไรก็ตาม ร่างหนังสือเวียนฉบับใหม่ได้ลบข้อกำหนดที่ว่า “บุคคลที่เข้าร่วมในการรวบรวมตำราเรียนจะไม่มีส่วนร่วมในการประเมินผลตำราเรียน”
ร่างดังกล่าวยังได้เพิ่มมาตรา 4 มาตรา 13 ซึ่งกำหนดเกณฑ์สำหรับสมาชิกสภาไว้ว่า "จะไม่รวบรวม แก้ไข เผยแพร่ หรือแสดงความเห็นเกี่ยวกับตัวอย่างตำราเรียน หรือจัดให้มีการรวบรวม การแก้ไข เผยแพร่ หรือแสดงความเห็นเกี่ยวกับตัวอย่างตำราเรียนขององค์กรหรือบุคคลที่ต้องการประเมินตำราเรียน"
ร่างดังกล่าวเป็นส่วนเสริมของมาตรา 17 วรรคที่ 3 ซึ่งควบคุมการยื่นคำร้องขอประเมินตำราเรียนที่แก้ไข โดยเอกสารดังกล่าวประกอบด้วย แบบคำร้องขอประเมินตำราเรียนที่ปรับปรุงแก้ไขตามแบบที่กำหนด หนังสือตัวอย่างเพื่อทบทวน; คำอธิบายตัวอย่างตำราเรียนที่เสนอเพื่อการประเมิน ประกอบด้วย ชื่อตำราเรียน เนื้อหาที่ได้รับการแก้ไขพร้อมเหตุผลในการแก้ไข; กระบวนการทดลองและผลการทดลอง (ถ้ามี) ข้อมูลอื่นที่เกี่ยวข้อง (ถ้ามี); เพิ่มประวัติย่อทางวิชาการของบรรณาธิการบริหาร บรรณาธิการบริหาร ผู้เขียน และบรรณาธิการ (ถ้ามี)
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)