ข้อกังวลเกี่ยวกับค่าเบี้ยเลี้ยงและจำนวนชั่วโมงการสอน

หัวหน้าและรองหัวหน้าทีมวิชาชีพอาจจะได้รับการตัดเงินประจำตำแหน่ง

ภายใต้กฎระเบียบปัจจุบัน ครูแต่ละคนไม่สามารถดำรงตำแหน่งพร้อมกันเกิน 2 ตำแหน่งได้ และมีสิทธิ์ได้รับการลดชั่วโมงสอนสำหรับตำแหน่งที่มีจำนวนชั่วโมงที่ลดลงมากที่สุด ในเวลาเดียวกันไม่มีการจำกัดจำนวนงานวิชาชีพและตำแหน่งงานที่สามารถปฏิบัติได้พร้อมกัน ดังนั้นครูบางคนจึงต้องปฏิบัติหลายงาน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังขอความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างประกาศควบคุมระบบการทำงานของครู

ดังนั้น ในมาตรา 3 วรรค 4 ของร่างหนังสือเวียนนี้ กำหนดว่าครูแต่ละคนจะต้องไม่ปฏิบัติหน้าที่พร้อมกันเกิน 2 งาน ตามที่กำหนดไว้ในมาตรา 8 9 และ 10 ของหนังสือเวียนฉบับนี้ สำหรับตำแหน่งงานนอกเวลาและกิจกรรมวิชาชีพตามที่กำหนดไว้ในบทที่ ๓ ของประกาศนี้ (ยกเว้นงานนอกเวลาของสหภาพแรงงาน เลขาธิการสหภาพเยาวชน และรองเลขาธิการสหภาพเยาวชนในระดับโรงเรียน) หากได้รับค่าตอบแทนหรือเบี้ยเลี้ยงแล้ว จะไม่สามารถแปลงเป็นชั่วโมงสอนได้

ดังนั้นมาตรา 8 9 และ 10 ของประกาศฉบับนี้จึงครอบคลุมวิชาต่างๆ จำนวนมากที่ชั่วโมงสอนจะลดลงเมื่อมีตำแหน่งหรือภารกิจอื่นอยู่ โดยหัวหน้าและรองหัวหน้ากลุ่มวิชาชีพหรือรองหัวหน้ากลุ่มบริหารจัดการนักเรียน (ในโรงเรียนประจำกลุ่มชาติพันธุ์และโรงเรียนประจำกึ่งประจำ) จะลดตำแหน่งลง 3 ช่วง (หัวหน้ากลุ่ม) และ 1 ช่วง (รองหัวหน้ากลุ่ม)/สัปดาห์

ปัจจุบันครูที่เป็นหัวหน้ากลุ่มก็ได้รับการลดชั่วโมงเรียนลง 3 คาบ/สัปดาห์ และรองหัวหน้ากลุ่มก็ได้รับการลดชั่วโมงเรียนลง 1 คาบ/สัปดาห์ นอกจากนี้ ตามที่ประกาศเลขที่ 33/2005/TT/BGD-DT กำหนดระเบียบเกี่ยวกับระบบเงินเบี้ยตำแหน่งที่ใช้กับแกนนำและข้าราชการพลเรือนที่ดำรงตำแหน่งผู้นำและตำแหน่งบริหารในสถาบันการศึกษาของรัฐ หัวหน้ากลุ่มวิชาชีพระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมีสิทธิได้รับเงินเบี้ยตำแหน่งที่มีค่าสัมประสิทธิ์ 0.25 หัวหน้ากลุ่มวิชาชีพระดับมัธยมศึกษาและประถมศึกษา ได้รับเงินตำแหน่งในอัตราสัมประสิทธิ์ 0.20 และรองหัวหน้ากลุ่มวิชาชีพทั้งสามระดับ ได้รับเงินตำแหน่งในอัตราสัมประสิทธิ์ 0.15

อย่างไรก็ตาม ตามร่างหนังสือเวียนฉบับนี้ หัวหน้าและรองหัวหน้าทีมมืออาชีพสามารถรับได้เพียง 1 ใน 2 เท่านั้น หากรับการแปลงจำนวนช่วงเวลา ก็จะได้รับการลดช่วงเวลา แต่จะไม่ได้รับเงินช่วยเหลือตำแหน่งอีกต่อไป ถ้าได้รับเงินเบี้ยตำแหน่งก็ต้องสอนบทเรียนให้เพียงพอตามเกณฑ์ปกติ

ในความเป็นจริง ความรับผิดชอบของหัวหน้ากลุ่มวิชาชีพในโรงเรียนในปัจจุบันก็หนักมาก เหล่านี้คือผู้ที่รับผิดชอบหลักในการดำเนินกิจกรรมของทีมงานมืออาชีพเพื่อพัฒนาแผนก ดังนั้น เราจึงควรคงอัตราค่าตอบแทนตำแหน่งหัวหน้าและรองหัวหน้าทีมวิชาชีพไว้ นอกเหนือจากการลดโควตาชั่วโมงการสอนในปัจจุบัน

ไม่ต้องพูดถึงว่าเมื่อรัฐสภาเห็นชอบที่จะเพิ่มเงินเดือนขั้นพื้นฐานเป็น 2,340,000 ดอง ก็ยังมีการกล่าวถึงการคงเงินเบี้ยเลี้ยงเท่าเดิมไว้ด้วย ดังนั้น การตัดเงินเดือนหัวหน้าทีมและรองหัวหน้าทีม ในขณะที่ยังคงรักษาตำแหน่งเต็มเวลาหรือพาร์ทไทม์อื่นๆ ไว้ จึงไม่สมเหตุสมผลนัก

จำนวนคาบเรียนและเวลาสอนของครูมัธยมศึกษาตอนปลายสูงที่สุด

ตามกฎระเบียบปัจจุบัน ได้กำหนดชั่วโมงสอนของครูไว้ดังนี้ ครูประถมศึกษา 23 ชั่วโมง/สัปดาห์ ครูมัธยมศึกษา 19 ชั่วโมง/สัปดาห์ ครูมัธยมศึกษา 17 ชั่วโมง/สัปดาห์ ครูในโรงเรียนประจำสำหรับชาวชาติพันธุ์ โรงเรียนประจำกึ่งโรงเรียน โรงเรียนและห้องเรียนสำหรับคนพิการ จะได้รับเวลาสอนน้อยกว่าจำนวนคาบเรียนมาตรฐานสำหรับครูในระดับเดียวกัน 2 คาบต่อสัปดาห์

ในบรรดาระดับการศึกษาต่างๆ ครูมัธยมศึกษาเป็นครูที่สอนมากเป็นอันดับสอง (รองจากครูประถมศึกษา) แต่ระยะเวลาสอนยาวนานที่สุด

ตามร่างหนังสือเวียนนี้ ครูการศึกษาทั่วไปที่สอนอยู่ในโรงเรียนในปัจจุบันจะยังคงสอนในจำนวนคาบเท่าๆ กับปัจจุบัน ในบรรดาระดับการศึกษาทั้งหมด ครูมัธยมศึกษาเป็นครูที่สอนคาบเรียนมากที่สุดเป็นอันดับสอง (รองจากครูประถมศึกษา) แต่สอนนานที่สุด ครูประถมศึกษา สอน 23 คาบ โดยแต่ละคาบใช้เวลา 35 นาที เท่ากับ 805 นาที ครูมัธยมศึกษาตอนต้นสอน 19 คาบ แต่แต่ละคาบใช้เวลา 45 นาที ดังนั้นเวลาสอนรวมต่อสัปดาห์ของครูมัธยมศึกษาคือ 855 นาที

ในขณะเดียวกันครูมัธยมปลายสอน 17 คาบต่อสัปดาห์ โดยแต่ละคาบใช้เวลา 45 นาที เช่นเดียวกับครูมัธยมต้น ดังนั้น แต่ละสัปดาห์จะเทียบเท่ากับ 765 นาที

ความกังวลของครูมัธยมต้นหลายๆ คนมานานแล้วก็คือ ครูมัธยมต้นและมัธยมปลายมีความคล้ายคลึงกันมากในด้านระดับการฝึกอบรมและเนื้อหาวิชา เช่น หลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาทางคณิตศาสตร์จากมหาวิทยาลัย บางคนก็สมัครเป็นครูในระดับมัธยมต้น บางคนก็สมัครเป็นครูในระดับมัธยมปลาย ทั้งสองระดับก็ได้รับการรับสมัครเพราะระดับการฝึกอบรมเหมือนกัน ในอดีตมีครูมัธยมต้นเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่เรียนต่อในระดับวิทยาลัย แต่ปัจจุบันส่วนใหญ่เรียนจบระดับมหาวิทยาลัยแล้ว

นอกจากการสอนแล้ว ครูระดับมัธยมต้นยังทำหน้าที่ประชาสัมพันธ์ให้เป็นที่รู้จักด้วย และอัตราการลาออกจากงานในระดับนี้ก็สูงขึ้นอีก และยังมีนักเรียนที่ละเมิดกฎหมายมากขึ้นด้วย อย่างไรก็ตาม จำนวนคาบการสอนรายสัปดาห์ของครูมัธยมต้นมีมากกว่าครูมัธยมปลาย 2 คาบ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครูมัธยมต้นส่วนใหญ่ต้องสอนสองวิชา ดังนั้น การวางแผนบทเรียนจึงยากกว่าครูมัธยมปลายเสียอีก ดังนั้นครูมัธยมต้นและมัธยมปลายควรมีจำนวนคาบสอนเท่ากันหรือไม่ (17 คาบ/สัปดาห์)

ที่มา: https://thanhnien.vn/che-do-lam-viec-doi-voi-giao-vien-ban-khoan-ve-phu-cap-va-so-tiet-day-185240714062906127.htm