На конференции по подведению итогов 2023-2024 учебного года, недавно организованной Министерством образования и профессиональной подготовки, премьер-министр Фам Минь Чинь сказал, что, реализуя учение дяди Хо, на основе практического опыта, нам следует изучить, четко определить и эффективно реализовать девиз: «Учащиеся — центр и субъект, Учителя — движущая сила, Школа — поддержка, Семья — точка опоры, Общество — основа».
По словам премьер-министра, студенты не только приобретают знания, но и активно и инициативно практикуют нравственность, интеллект, физическую подготовку и эстетику, имеют волю к развитию, амбиции, мечты и стремления вносить вклад и служить стране и народу.
Учителя не только передают знания, но и должны быть образцовыми в обучении, всегда поощрять, мотивировать, направлять, делиться, мотивировать, вдохновлять студентов, открывать, поощрять и создавать условия для того, чтобы каждый студент мог развивать свои сильные стороны.
Премьер-министр Фам Минь Чинь (Фото: М. Ха).
Школа определена как опора, создающая все благоприятные условия с точки зрения материальной базы, технологий, оборудования, условий обучения, безопасности, охраны здоровья, равенства и удобства для учащихся.
Семья всегда является надежной опорой, духовной и материальной поддержкой, разделяющей радости и печали, понимающей трудности и проблемы каждого возраста учащихся.
Общество является основой, создающей здоровую среду с точки зрения права, культуры, этики, знаний, создающей обучающееся общество, особенно в условиях развития цифрового общества и цифровых граждан.
Премьер-министр сказал, что 2023-2024 учебный год знаменует собой 10 лет внедрения образовательных инноваций в секторе образования в духе Резолюции 29/NQ/TW. Весь сектор образования приложил усилия и достиг многих выдающихся результатов.
Работа по совершенствованию институтов и политики в области развития образования и профессиональной подготовки продолжает оставаться в центре внимания. Система принятых правовых норм, директив и инструкций по внедрению является относительно всеобъемлющей и охватывает основные и наиболее необходимые вопросы для удовлетворения потребностей инноваций.
Масштабы образования и сеть учреждений дошкольного, общего и непрерывного образования развиваются, обеспечивая наилучшие права учащихся на обучение, все больше удовлетворяя потребности населения в обучении и потребности страны в подготовке кадров.
Внедрение инноваций в общеобразовательные программы и учебники постепенно стабилизировалось и на начальном этапе достигло поставленных целей.
Работа по универсализации дошкольного образования, начального образования, среднего образования и ликвидации неграмотности продолжает привлекать внимание на местах, создавая благоприятные условия, такие как строительство школ-интернатов и школ-интернатов для мобилизации максимального числа детей школьного возраста. По словам премьер-министра, это очень гуманная политика, позволяющая студентам в отдаленных районах иметь равный доступ к образованию.
Делегаты на итоговой конференции 2023-2024 учебного года (Фото: М. Ха).
Министерство образования и профессиональной подготовки продолжает координировать работу с Министерством внутренних дел с целью создания почти 28 000 рабочих мест на 2023–2024 учебный год. На этой основе на местах был организован набор почти 20 000 учителей. До настоящего времени преподавательский состав количественно развивался, постепенно преодолевались структурные недостатки, а процент квалифицированных преподавателей увеличивался на всех уровнях образования.
Кроме того, вся отрасль продолжает продвигать цифровую трансформацию, повышается качество массового и профильного образования, постепенно стабилизируется инновационность общеобразовательных программ и учебников...
Высшее образование продолжает повышать качество, уделяя особое внимание развитию человеческих ресурсов в новых областях.
Выпускной экзамен в средней школе 2024 года будет организован серьезно, честно, объективно, безопасно, в соответствии с правилами, обеспечивающими удобство и справедливость для всех кандидатов. Условия приема в университеты постоянно улучшаются. Это большой труд всего сектора образования.
Признавая имеющиеся недостатки и трудности, премьер-министр также обозначил ряд ключевых задач и решений для сферы образования, таких как: тщательная подготовка к 2024-2025 учебному году; Организуйте церемонию открытия 5 сентября, создав радостную атмосферу. Повысить качество преподавательского состава для лучшего соответствия практическим требованиям.
Министерству образования и профессиональной подготовки необходимо сосредоточиться на разработке Закона об учителях и разработке стратегий развития образования; Подробный обзор внедрения инноваций в новые общеобразовательные программы и учебники.
2025 год — первый год проведения выпускного экзамена в средней школе в соответствии с программой общего образования 2018 года, поэтому премьер-министр потребовал тщательно подготовиться, организовать экзамен безопасно и практично, снизить давление и расходы для родителей и кандидатов.
Премьер-министр поручил продолжить проверку сети дошкольных учреждений, учреждений непрерывного образования и образования для людей с ограниченными возможностями...
В частности, на местах необходимо обеспечить земельные фонды для образования в соответствии с реальностью, особенно в условиях миграции населения.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-tuong-pham-minh-chinh-lay-nha-truong-lam-be-do-gia-dinh-la-diem-tua-20240819144400001.htm
Комментарий (0)