Все больше школ прекращают рассматривать стенограммы для поступления

В 2025 году многие университеты объявили об отмене метода приема на основе транскриптов оценок в старших классах школы или об уменьшении квоты приема для этого метода зачисления.

Ханойский промышленный университет только что объявил новые ожидаемые баллы при поступлении в университет в 2025 году. В частности, учебное заведение отменит метод приема на основе независимых академических показателей. В прошлом году школа зарезервировала 15% своей квоты для этого метода.

Ожидается, что с 2025 года кандидаты, рассматривающие транскрипты оценок в средней школе для поступления в Ханойский промышленный университет, должны будут предоставить результаты тестов на оценку способностей или мышления, международные сертификаты и награды за отличную учебу.

Кандидаты узнают информацию о поступлении в университеты.

Согласно плану приема на 2025 год, Хошиминский педагогический университет больше не будет использовать академические баллы при приеме. Вместо этого школа стремится сделать специализированные экзамены по оценке компетенций основным методом приема, на который придется 40–50% от общего числа абитуриентов. Результаты экзамена будут использованы для самостоятельного поступления на специальности школы.

По данным Хошиминского педагогического университета, учебное заведение отменило рассмотрение транскриптов оценок в целях удовлетворения потребностей студентов, обучающихся по новой программе, с общей целью обеспечения справедливости, прозрачности, создания благоприятных условий для кандидатов и обеспечения улучшенного качества входных данных, отвечающего требованиям современного рынка труда.

Аналогичным образом, некоторые ведущие университеты также объявили, что планируют не использовать метод приема на основе стенограмм средней школы или сократить квоту приема для этого метода зачисления.

На протяжении многих лет Ханойский университет науки и технологий не рассматривал заявки на прием на основе академических достижений. В 2025 году школа сохранит три стабильных метода приема: отбор талантов, результаты теста на оценку мышления и результаты выпускных экзаменов в средней школе.

В 2025 году Национальный экономический университет продолжит отмену метода приема на основании стенограммы средней школы. Ранее, в 2024 году, школа больше не рассматривала прием на основе академических результатов.

Между тем, в 2025 году Университет промышленности и торговли города Хошимин сократит квоту приема на основе оценок за 10-й, 11-й классы и первый семестр 12-го класса до 15–20% от общей квоты приема.

По словам г-на Фам Тхай Сона, директора Центра по приему в школы и коммуникациям, академические баллы в государственных и частных средних школах часто неравномерны и имеют большой разрыв. Это приводит к несправедливости при приеме.

Стоит ли отказаться от раннего приема?

В то время как вузы, как правило, отменяют или сокращают квоты приема на основе оценок в стенограммах в приемной кампании 2025 года, Министерство образования и профессиональной подготовки ищет комментарии по проекту поправок к правилам приема в университеты. В этом проекте есть несколько новых пунктов, в которых министерство планирует ужесточить данный метод отбора.

Согласно проекту, при приеме в университеты с использованием выписок оценок за среднюю школу школы должны использовать все академические результаты кандидатов за 12 класс. В настоящее время многие школы, использующие этот метод, требуют использовать результаты обучения только за 5 семестров, то есть результаты обучения за 10-й класс, 11-й класс и первый семестр 12-го класса.

Кроме того, Министерство образования и профессиональной подготовки планирует, что школам будет разрешено резервировать квоты для методов раннего приема, не превышающие 20% от общих квот для каждой отрасли и группы отраслей. В случае принятия постановление вступит в силу с момента проведения вступительного экзамена в университет в 2025 году.

Вышеуказанные планы вызывают множество комментариев. Многие эксперты и представители вузов считают, что раннее поступление следует отменить. Однако, напротив, многие мнения говорят о том, что нельзя быть радикальным в отмене раннего приема, поскольку во многих странах ранний прием по-прежнему популярен, а университеты обладают высокой степенью автономии в вопросах приема.

Ранний прием помогает школам отбирать кандидатов, соответствующих характеристикам их сферы обучения. Кандидаты также имеют больше возможностей в соответствии со своими способностями и сильными сторонами.

Однако возникает вопрос: как обеспечить справедливость методов приема?

Ассоциация вьетнамских университетов и колледжей рекомендует Министерству образования и профессиональной подготовки не вмешиваться слишком глубоко и не контролировать соотношение квот методов, поскольку набор хороших студентов с хорошим качеством подготовки является обязанностью руководителей учебных заведений.

Министерству следует ограничить или исключить только те простые методы приема, которые не позволяют должным образом оценить качество входящих данных, чтобы любой ценой «переманить» студентов.

Доцент, доктор Нгуен Дао Тунг, директор Академии финансов, поддерживает прием на основе стенограмм, которые должны учитывать академические результаты всего 12-го класса, поскольку некоторые школы конкурируют при приеме, учитывая только академические результаты учащихся за 5 семестров (весь 10-й, 11-й класс и 1-й семестр 12-го класса), поэтому некоторые учащиеся не сосредотачиваются на учебе после Тэта во втором семестре.

Г-н Тун отметил эти недостатки в ходе консультаций по вопросам приема в местные органы власти и школы и считает, что конкуренция в университете не должна приводить к сбоям в работе средней школы.

Источник: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-them-nhieu-truong-bo-xet-tuyen-hoc-ba-10296754.html