Экспертная консультация по проекту закона об учителях

Выступая на семинаре, заместитель председателя Национальной ассамблеи Нгуен Тхи Тхань подчеркнула, что учителя играют ключевую роль, являясь теми, кто непосредственно выполняет миссию «выращивания людей», взращивания и развития талантов для страны.

К 2024 году в стране будет 1 596 735 учителей, из которых 1 383 912 будут государственными учителями, а 212 823 — частными учителями.

Реальность развития требует полной и всеобъемлющей правовой базы, способствующей формированию и развитию команды учителей для удовлетворения требований фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании и обучении.

Товарищ Нгуен Тхи Тхань заявила, что разработка и принятие Закона об учителях являются насущной необходимостью для совершенствования системы правовой политики, укрепления положения, прав и обязанностей учителей и в то же время создания мощной движущей силы для развития вьетнамского образования в новую эпоху.

На семинаре делегаты высоко оценили продуманную и тщательную подготовку редакционного агентства.

По сравнению с предыдущим проектом, на этот раз он был скорректирован и стал более понятным. В законопроекте достаточно полно изложены необходимые положения по управлению и повышению качества педагогических кадров в соответствии с требованиями административной реформы и развития кадрового потенциала в сфере образования в соответствии с международной практикой.

Делегаты сосредоточились на выдвижении идей по ряду тем, таких как: концепции, звания учителей и положения о профессиональной деятельности; положения о правах, обязанностях и вещах, которые учителя не могут делать; Режим работы, режим обращения с учителями, политика оплаты труда и политика поддержки и привлечения учителей; о полномочиях по набору учителей; положения о переводе учителей в государственных образовательных учреждениях и о назначении учителей на должности руководителей образовательных учреждений для обеспечения согласованности настоящего закона с другими соответствующими законами; Обеспечивает ли предусмотренная в проекте политика мобилизации учителей государственных образовательных учреждений справедливость и может ли она быть реализована на практике?

Кроме того, делегаты также обсудили политику в области подготовки и поддержки учителей; Государственное управление педагогическим коллективом; Политика в отношении учителей в районах проживания этнических меньшинств, районах с особыми трудностями, условия выхода на пенсию учителей дошкольных учреждений...

Выступая на обсуждении, президент Хошиминского педагогического университета Хюинь Ван Сон сказал, что законопроект об учителях является важным шагом вперед на пути к совершенствованию правовой базы, обеспечению законных прав учителей и повышению качества образования. Помимо руководящих положений, законопроект еще нуждается в доработке и корректировке для обеспечения его осуществимости и соответствия действительности.

Децентрализация набора и мобилизации учителей должна быть более четкой, чтобы избежать дублирования и обеспечить последовательность в управлении.

Режимы заработной платы и пособий должны быть гибкими, в соответствии с дорожной картой реформы заработной платы, особенно для автономных образовательных учреждений. Режим выхода на пенсию в пожилом возрасте должен строго регулироваться, чтобы способствовать накоплению опыта высококвалифицированными учителями и избежать давления на систему кадровых ресурсов.

Делегаты высказали свои мнения на семинаре.

Директор школы Нго Тхой Нхием Туонг Нгуен Су заявил, что для завершения разработки проекта закона об учителях на всех уровнях необходимо уделять внимание пропаганде и содействовать ей, повышая осведомленность инвесторов, руководителей учебных заведений и преподавателей негосударственных учебных заведений, чтобы эта группа людей знала, понимала, заботилась и несла ответственность за серьезное и эффективное выполнение закона. Должен быть предусмотрен механизм контроля за реализацией положений Закона в случае его принятия.

В своем заключительном слове на семинаре товарищ Нгуен Дак Винь, председатель Комитета по культуре и обществу, подчеркнул, что проект закона об учителях является важным законодательным проектом, который привлекает особое внимание общественного мнения.

Признавая и поблагодарив за откровенные, конкретные и ответственные комментарии делегатов на сегодняшней дискуссии, товарищ Нгуен Дак Винь сказал, что это будет полезной информацией и основой для Комитета по культуре и обществу для продолжения исследования, синтеза и совершенствования проекта закона об учителях, создания всеобъемлющего и осуществимого проекта, который будет отвечать практическим требованиям и ожиданиям как преподавательского состава, так и всего общества.

Проект закона об учителях был впервые прокомментирован депутатами Национального собрания на 8-й сессии в октябре 2024 года. На сегодняшний день после согласования и доработки законопроект состоит из 9 глав и 46 статей (на 4 статьи меньше, чем проект, представленный на 8-й сессии). Редакционный комитет продолжает дорабатывать проект, который будет представлен в Национальную ассамблею для рассмотрения и утверждения в мае следующего года.

Источник: https://nhandan.vn/tham-van-chuyen-gia-ve-du-thao-luat-nha-giao-post868123.html