Проблемы применения искусственного интеллекта в управлении образованием

10 марта в Сокчанг школы FPT совместно с Департаментом образования и профессиональной подготовки провинции Сокчанг и Вьетнамским институтом педагогических наук (Министерство образования и профессиональной подготовки) организовали семинар «Principal 4.0: применение искусственного интеллекта (ИИ) в преподавании и управлении образованием».

В мероприятии приняли участие представители агентств по управлению образованием, эксперты в области технологий, исследователи и около 500 директоров школ и местных менеджеров в сфере образования.

Вид семинара по применению ИИ в преподавании и управлении образованием, прошедшего в провинции Шокчанг

ФОТО: ТХАНЬ ДУЙ

Профессор Ле Ань Винь, директор Вьетнамского института педагогических наук (Министерство образования и профессиональной подготовки), сказал, что ИИ играет важную роль в изменении мышления в области развития и образовательной стратегии каждой страны. Администраторы и педагоги являются ключевыми, новаторскими силами в реализации образовательной политики. В котором ИИ рассматривается как полезный инструмент для развития способностей и качеств учащихся.

Соответственно, развитие возможностей ИИ не только создает творческую среду обучения, но и помогает учащимся реализовать собственный потенциал, способствуя развитию мышления, стремясь в будущем стать гражданами мира. Потому что ИИ оказывает всестороннее влияние на три основных столпа образования, включая: учебную программу; процесс преподавания и обучения; проверить отзыв Это помогает расширить доступ к образованию, продвигать персонализированное обучение, укреплять дух самообразования, внедрять инновации и повышать эффективность преподавания, а также формировать привычки обучения на протяжении всей жизни.

На конференции выступил профессор, доктор Ле Ань Винь, директор Вьетнамского института педагогических наук (Министерство образования и профессиональной подготовки).

ФОТО: ТХАНЬ ДУЙ

Эксперты, принявшие участие в семинаре, отметили, что в условиях масштабной цифровой трансформации взрывное развитие искусственного интеллекта оказало глубокое влияние на все сферы жизни. Образование считается одной из наиболее пострадавших сфер, в которой существуют как возможности, так и проблемы. Среди опасений — возможное увеличение цифрового неравенства (благоприятно для мест с благоприятной инфраструктурой, интернетом, оборудованием и наоборот), вопросы этики ИИ, безопасность данных, зависимость от технологий, точность и объективность контента...

Говоря об этом, мастер До Дук Лан, заместитель заведующего кафедрой управления наукой, обучения и международного сотрудничества (Вьетнамский институт педагогических наук), рассказал, что в ходе исследования, проведенного в 2024 году совместно с ЮНИСЕФ во Вьетнаме, из более чем 11 000 учащихся в 22 провинциях и городах страны результаты показали, что только более 23% учащихся знали об информации об ИИ из школы, остальные знали об этом из книг, газет и социальных сетей.

Что касается трудностей в использовании ИИ, студенты отметили, что тремя основными проблемами являются отсутствие знаний и навыков в области ИИ, отсутствие оборудования и технологий, а также отсутствие руководства со стороны преподавателей. Это показывает, что во многих школах отсутствуют программы, помогающие учащимся систематически и планомерно использовать ИИ.

Доктор Нгуен Суан Фонг, проректор Университета FPT, исполнительный директор Системы средних школ FPT (FPT Group), ответил на вопросы гостей.

ФОТО: ТХАНЬ ДУЙ

Между тем, доктор Нгуен Суан Фонг, проректор Университета FPT, генеральный директор Системы старших школ FPT (FPT Group), сказал, что за последние 2 года Система школ FPT внедрила программы по искусственному интеллекту, робототехнике и пару в соответствии с международными стандартами для обучения учащихся с 1-го класса. Положительные результаты, полученные в последнее время, отчасти показывают, что способность вьетнамской молодежи и студентов учиться, усваивать и догонять научные и технологические достижения очень высока.

Прогнозируется, что в ближайшие годы общество будет стремительно развиваться в области науки и технологий, приобретая все большее разнообразие и сложность. Но если сектор образования создаст хорошие условия для самосовершенствования и практики студентов, у нас будет очень сильный кадровый потенциал в области науки и технологий, вполне способный стоять плечом к плечу с другими странами мира.

Источник: https://thanhnien.vn/thach-thuc-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-quan-ly-giao-duc-185250310171343033.htm