По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, в средних и старших школах необходимо будет проводить два занятия в день, а не только в начальных школах, как это происходит сейчас.
Иллюстрация фото (Фото: Луонг Кхой) |
На инспекционно-обзорной сессии Министерства образования и профессиональной подготовки по внедрению цифровых стенограмм, разработке цифровых учебных материалов и организации двухсессионного обучения в день в системе общего образования в городе Хошимин г-н Тай Ван Тай, директор Департамента общего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, сказал, что двухсессионное обучение в день должно в полной мере использовать возможности учебных заведений и преподавательского состава для обучения студентов.
Однако необходимо четко и отдельно определить, какой контент реализуется школой, а какой требует внешней поддержки.
По словам г-на Тая, нынешняя общеобразовательная программа направлена на развитие способностей и качеств учащихся. Миссия школ — не только давать знания, но и создавать среду, в которой учащиеся могут развивать свои способности в соответствии с требованиями каждого предмета. Для этого школы должны проводить два занятия в день.
Раньше это было обязательным в начальной школе и поощрялось в средней и старшей школе. Г-н Тай сообщил, что в ближайшее время министерство внесет поправки и потребует, чтобы на этих двух уровнях образования проводились два занятия в день.
Г-н Тай добавил, что проведение двух занятий в день для развития качеств и способностей учащихся — это задача, которую больше нельзя откладывать. Там, где нет гарантий, все равно будет студенческий долг.
Г-н Тай отметил, что школа не может преподавать все предметы по утреннему расписанию, но должна организовать и равномерно распределить их по обеим сменам, чтобы снизить нагрузку на учащихся. В то же время школам необходимо использовать учебные темы и предметы, чтобы превратить знания в способности учащихся.
«Эти темы и предметы должны быть организованы совершенно иначе, чем преподавание предметов в общеобразовательной программе 2018 года. Задача школы — быть прозрачной, а темы должны быть обоснованными. Темы, не являющиеся классами, не основаны на классных единицах и должны преподаваться в соответствии со спросом. В предстоящих инструкциях по преподаванию 2 сессии в день Министерство образования и профессиональной подготовки предоставит конкретные инструкции по этому содержанию, пояснив, что нет никаких нарушений Циркуляра 29 о дополнительном обучении и обучении», — подчеркнул г-н Тай.
Согласно плану Министерства, школы должны включить в свой образовательный контент 5 обязательных частей при организации двух сессий в день, в том числе: обучение цифровым навыкам, STEM, профессиональная ориентация, право безопасности дорожного движения, а также темы и образовательные мероприятия для развития способностей учащихся.
«В мае этого года Министерство образования и профессиональной подготовки выпустит руководящие принципы по проведению двух занятий в день, в которых будет разъяснено содержание каждого предмета, чтобы облегчить школам работу в новом учебном году», — сказал г-н Тай.
До того, как было предложено обучать учащихся средних и старших классов по два урока в день, ученикам начальных школ по всей стране предоставлялось аналогичное расписание. Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин сообщил, что в 2023-2024 учебном году уровень преподавания в начальных школах по два урока в день достигнет 92,5%, а на уровне средней школы — 93%. При внедрении обучения полного дня школы гибко организуют вторую сессию, перемежаемую множеством мероприятий по обучению жизненным навыкам, информационным технологиям, английскому языку и т. д.
По данным VTV.vn
Источник: https://baohagiang.vn/xa-hoi/202504/se-bat-buoc-cac-truong-thcs-thpt-day-2-buoingay-89c01bc/
Комментарий (0)