Многие дети хнычут, плачут и отказываются идти в школу после Тета. Должны ли родители игнорировать или сопровождать своих детей?
Воспитатели детского сада Ngoc Lan гуляют с детьми в парке и знакомят их с мероприятиями, посвященными Тэту, в первый день после возвращения в школу. Фото: TH
Эксперты и учителя предлагают мягкие и эффективные способы помочь детям преодолеть «давление» от посещения школы после Тета.
Нормально, но не недооценено
После Тет многие родители жаловались, что их дети хнычут и плачут, когда возвращаются в школу.
Доктор Ле Тхи Нгок Лан, преподаватель кафедры психологии и образования Педагогического университета (университет Дананга), сказала, что это нормально, когда дети не хотят возвращаться в школу после праздника Тет, потому что во время длинных каникул дети привыкают к размеренному ритму жизни, развлечениям и общению с семьей. Поэтому при возвращении в школу детям необходимо время для повторной адаптации, особенно детям дошкольного и младшего школьного возраста.
Дети могут плакать и протестовать, возвращаясь в школу, но родителям не стоит слишком беспокоиться. Обычно уже через 1-2 дня дети снова привыкают к школе. По словам доктора Лана, вместо того, чтобы принуждать, злиться или игнорировать чувства своих детей, родители должны понимать и сопровождать их, чтобы помочь им мягко вернуться к ритму обучения.
Перед первым учебным днем родители могут поговорить о школьных развлечениях или отвести детей в школу, чтобы познакомить их с пространством. Кроме того, очень важно скорректировать распорядок дня ребенка, позволить ему рано ложиться спать и вовремя есть, например, когда он идет в школу и т. д.
В первые дни после возвращения в школу родители могут отвести детей на занятия пораньше, разрешить им поиграть в близлежащем парке и немного задержаться перед уходом, чтобы дети чувствовали себя в безопасности и не были брошены.
Если ребенок слишком напуган или даже паникует, вы можете разрешить ему пойти в школу на короткое время, а затем постепенно увеличивать его или даже отправить его домой пораньше и повторить попытку на следующий день, увеличив время посещения.
Что касается детей постарше, родителям следует прислушиваться к их опасениям, помогать им выполнять домашние задания или разговаривать с учителями, чтобы создать условия, которые помогут детям быстрее адаптироваться.
«Родители не должны игнорировать или игнорировать негативные эмоции своих детей, поскольку это может вызвать у них чувство обиды и боли, что в дальнейшем повлияет на их эмоциональное и психологическое развитие.
«Самое главное, чтобы родители были спокойны, понимали, разделяли, слушали и поддерживали, чтобы дети могли вернуться в школу в комфортном, свободном от давления состоянии», — сказал доктор Лан.
У учителей много хороших «трюков»
Имея многолетний опыт работы в этой профессии, г-жа Ле Куанг Нам Тран, менеджер и воспитатель детского сада Tre Tho (район Кам Ле, Дананг), поделилась, что родителям необходимо поощрять и помогать детям понимать, что посещение школы необходимо. . после праздника Тет
«Родители не должны лгать своим детям, что они просто выводят их на улицу, идут в супермаркет или покупают подарки, а затем внезапно ведут их в школу. Учителя также должны создать безопасное пространство, где дети могут свободно выражать свои эмоции, потому что уход Объятия матери — место, которое дарит самые безопасные ощущения — представляют собой большое испытание для маленьких детей.
Однако педагогам дошкольных учреждений не так уж сложно помочь детям вернуться к учебе. Дети в возрасте 4–5 лет часто с нетерпением ждут новой встречи со своими учителями и друзьями. Между тем, для детей в возрасте от 18 месяцев до 3 лет, помимо психологической подготовки родителей, учителям следует также оборудовать класс привлекательными принадлежностями и игрушками, чтобы привлечь детей.
«Самое главное — быть терпимой, нежной и заботливой, как добрая мать, помогая детям чувствовать себя в безопасности и быстро адаптироваться к ежедневному ритму обучения», — поделилась г-жа Тран.
Г-жа Нго Тхи Туй Дуонг, учительница 3-го класса детского сада Нгок Лан (район Хай Чау, Дананг), рассказала, что перед праздником Тет учителя договорились о новой встрече в начале года и подготовили конверты с деньгами на удачу. дать детям
Во время перерыва учителя также делились фотографиями и новогодними пожеланиями в родительской группе Zalo, помогая родителям общаться со своими детьми, создавая связь между школой и семьей, чтобы дети не чувствовали себя отчужденными, возвращаясь домой. вернуться в класс
«В первый день после возвращения в школу дети посетили парк и приняли участие в мероприятиях, посвященных Тет, которые были организованы недалеко от школы, чтобы создать атмосферу праздника и помочь детям легче адаптироваться после длительных каникул.
«Учителя также регулярно общаются и спрашивают о мероприятиях детей в честь Тэта с их семьями, помогая детям чувствовать себя ближе и более воодушевленными по возвращении в школу», — поделилась г-жа Дуонг.
Уроки любви от счастливых денегИсточник: https://tuoitre.vn/nhieu-chieu-hay-de-con-vuot-ap-luc-di-hoc-sau-tet-20250204154852768.htm
Comment (0)